幼儿园中班科学教案《蚕宝宝长大了》附反思

-4-小朋友园中班科学教案《蚕宝宝长大了》附反思【--中班科学教案】中班科学《蚕宝宝长大了》附反思教案适用于中班的科学主题教学活动当中，通过嬉戏“蚕宝宝长大了”，了解蚕——蛾的演化过程，进展小朋友肢体的柔韧性、敏捷性、协调性，利用布袋探究与动物相关的多种玩法，体验制造性玩袋的乐趣，进展小朋友的想象力和制造力，培育小朋友的合作意识，快来看看小朋友园蚕宝宝长大了教案吧。活动目标1、利用布袋探究与动物相关的多种玩法，体验制造性玩袋的乐趣，进展小朋友的想象力和制造力。2、通过嬉戏蚕宝宝长大了，了解蚕蛾的演化过程，进展小朋友肢体的柔韧性、敏捷性、协调性。3、培育小朋友的合作意识。4、培育小朋友对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。5、让小朋友学会初步的记录方法。活动预备1、材料预备：布袋若干、自制桑叶若干、铃鼓一个、录音机、磁带。2、学问预备：小朋友了解蚕吃桑叶蚕吐丝蚕结茧蚕变飞蛾的过程。活动过程一、预备活动1、听音乐，练习身体的基本动作。2、介绍活动材料，激发活动的爱好。二、探究活动1、小朋友自由探究布袋的多种玩法，体验制造性玩袋的乐趣。2、在老师是指导下，相互沟通示范各自利用布袋的玩法。（1）单人用布袋仿照小动物。（2）两人、三人、多人合作用布袋仿照小动物。3、对小朋友的表现做乐观的评价。4、师幼共同回忆蚕的生长过程，稍做休息。三、嬉戏《蚕宝宝长大了》1、蚕吃桑叶利用桑叶的不同位置，调整小朋友的活动量，引导力量强的小朋友吃较远的桑叶。2、蚕吐丝小朋友渐渐将身体收缩，钻入布袋中，可反复多次。3、蚕结茧小朋友将身体完全钻入布袋中，缩成一团，练习团身滚动。4、蚕变飞蛾小朋友仿照飞蛾的动作，四散跑。四、放松活动随音乐做蚕蛾飞放松身体。活动结束将布袋放在活动区内，供小朋友进一步探究练习。教学反思：我班从4月中旬开头养蚕宝宝了，到现在蚕宝宝已经生进步入产卵阶段。整个过程中，小朋友始终参加观看、饲养，有了丰富的生活阅历。今日的活动中，我首先和小朋友一起边谈话边看PPT图片，回忆蚕宝宝的一生。在看图片时，同时丰富了许多关于蚕宝宝的学问，如：蚁蚕、蚕蛹、休眠、蚕龄、昆虫等。有了图片的关心，小朋友能够理解起来也较为简单。在此基础上，小朋友给蚕宝宝的一生排序。给他们蚕宝宝的各生长阶段的图片和照片，小朋友将它们根据挨次排序，5组小朋友排出5中形式，有长条形的，有圆形的，一组小朋友合作完成，很快都顺当完成了，其中有两组略微有些错误，其他组完全正确。从排序表上可以清楚地看出：蚕蛾产下的卵孵蚕变蛹化蛾，又将完成新一代的循环，这就是蚕的生活史。最终的下棋，小朋友最喜爱了。通过观看，小朋友很快理解格子上所画标记的含义：前进2步、后退2步、停止一次、回到起点。其中，小朋友又一次丰富了养蚕学问，如：蚕宝宝不喝水、不晒太阳等。小朋友分成男孩、女孩组，各派代表参加走棋、甩骰子，几个回合下来女孩组成功，她们欢呼雀跃，男孩失利，他们很不甘心。小朋友对棋产生深厚的爱好，我出示了空白的棋盘，请他们下次自己来画标记，设计规章，活动结束。整个活动小朋友都能保持较高的留意力乐观地参加，特殊是排序和下棋，小朋友更是兴奋，最大限度调动了小朋友的观看力、思维