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文档简介
“倍”的本质属性是什么?“倍”是由两个数量相比较而产生的.是两个量比较的结果.以一个量为标准.另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见.“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了.另一个量就是这样的几个几。一、倍的意义要知道两个数的关系.先确定谁是1倍数.然后把另一个数和它作比较.另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。二•求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数一另一个数二倍数三.求一个数的几倍是多少的计算方法这个数乂倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和.也是求一个加数几倍的积5、注意事项:“倍”不能作单位名称6.6.4的6倍是( )个( ).算式是()。练习题总爆爆寺总寤亳寺爆爆电爆*爆券底的个数是《的( )倍.2.△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆表去掉()个就是△的2倍■:寸捕加()个就是人的3倍.L⑴叶子:**次,*花朵:浜法4HMMt第是*的《:倍算式:jo—1=⑵•子tw*3g、xxm小心苣”0度3K◎的,)倍 算:式;口。口二.8的3倍是( );3的7倍是( )。.()的3倍是27;3的()倍是27。.3个6也可以说()的()倍.5的7倍就是()个()。7.6的3倍是( ).6是()的3倍。.有2个苹果.4个桔子.12个草莓。桔子的个数是苹果的()倍.算式是:草莓的个数是桔子的()倍.算式是:.一个数是9.另一个数是它的6倍.另一个数是( )。10.一朵花有5片花瓣.3朵花有( )片花瓣。.做一套校服用3米布有27米布.能做( )套校服。.厂房有两排机器.一排8台.另一排9台.一共有()台机器。二.画一画。△△△△(1)圆是三角的2倍.画出圆的个数:(2)三角是圆的2倍.画出圆的个数:
(3)圆比三角3倍还多2个.画出圆的个数:四.选择。A.12 B.4 C.2D.32A.3 B.27 C.6D.12A.12B.40 C.75D.35A.12 B.4 C.2D.32A.3 B.27 C.6D.12A.12B.40 C.75D.354.36里面有()个4。A.8B.32 C.9D.38五・列式计算。.7的8倍是几?.24是3的几倍?.9的2倍是多少?六.解决问题。.操场上跳绳的有5人.踢足球的人数是跳绳的人数的6倍.踢足球的有多少人?.我校的兴趣小组中.书法小组有30人.舞蹈小组有6人.书法小组是舞蹈小组的几倍?.三(1)班参加体育活动的人数分别是:游泳15人.跳绳5人.跑步25人。(1)游泳的人数是跳绳的几倍?(2)游泳和跑步的是跳绳的几倍?(3)你还能提出什么数学问题?
4.丫丫今年6岁.妈妈的年龄是丫丫的5倍.妈妈今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大27岁.奶奶多少岁?5.妈妈今年28岁.妈妈的年龄是明明的7倍。(1)今年明明多少岁?(2)再过2年.妈妈的年龄是明明的几倍?答案.1.52.31.1.(1)315-5=3 (2)312-12.174=32.333.24214.995.63756.646x4=247.1828.24-2=2312-4=39.5410.1511.912.17.(1)8个圆形(2)2个圆形(3)14个圆形.1.D2.A3.D4.C五.1.7x8=562.24-3=83.9x2=18六.1.5x6=30(人)2.30-6=53.(1)15-5=3 (2)(15+25)-5=84.
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