幼儿园中班《小猴运桃》体育教案_第1页
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文档简介

幼儿园中班《小猴运桃》体育教学设计活动目标：、探究旧报纸的多种弄法，练习跳跃、均衡等基本动作，发展幼儿集体综合素质;2、恪守游戏规则。活动准备：、废旧报纸若干；报纸卷成的棍棒（两头各用一根橡皮筋箍住）每人一根；纸团（桃子）挂在可攀登的大型玩具上。2、猴王面具一个；纸箱四个（箱子两头各打一个洞），小椅子四张，长棒一根。、猴哥》音乐，装电池的录音机一台。活动过程：一、热身运动。师（戴猴王面具）：孩儿们，今日本猴王要带你们出去玩一玩，你们愿不肯意啊？拿上你们的金箍棒，出发！（进入场所）孩儿们，演练起来！分别站立，听音乐做棍棒操。从中浸透：伸展运动、下蹲运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。二、集体游戏，发展幼儿跳跃、均衡、扔掷等基本动作。、练习跳“小沟”和走“小桥”。到花果山摘桃子去。幼儿分红四组，每组前两名幼儿把纸棒横放，变为“小沟”，后边幼儿把纸棒摆成两竖排，变为“小桥”。幼儿挨次跳过“小沟”，走过“小桥”。、练习扔掷，把纸团（桃子）投进纸箱。师：花果山到了。哇！很多的桃子！（概要求）爬时请注意安全，每人摘一个“桃子”后排队。出发！（幼儿攀上大型玩具摘纸团）师：请把你们把摘到的“桃子”投进箱子里，看谁投的准！(幼儿扔掷)3、游戏：“小猴运桃”师：孩儿们，下边我们就要把“桃子”运回家了。箱子这么大，桃子这么多，该怎么运呢？幼儿分组议论，想出各样方法试试，可捧,可抬,可一人拿一个，可两人掺纸箱。表现小组合作精神，并要灵巧回答老师的各样发问，以期完美各样想法。各小组说出可行方法后，分组走过“小桥”，跳过“小沟”，安全到家。三、启迪指引幼儿探究报纸的各样弄法。师：都说孙悟空有七十二变，那么你们能不可以把你们的金箍棒也变一变呢？看看能变出什么来。橡皮筋不要乱丢，先套在手段上，等会儿还实用处呢。（全体幼儿把纸棒拆了开来，复原报纸真面目）师小结：报纸可真风趣呀，能够变为金箍棒耍着玩，能够变为“小沟”跳着玩，能够变为“小桥”走着玩，再看看我们摘的桃子（取出一个纸球）也是报纸团成的。大家想想，报纸还能够怎么玩呢？（幼儿回答）师：跟你们的好朋友一同玩一玩吧！四、结束活动。师：孩儿们！会合！本猴王发现前面的一座山上有妖怪，快把金箍

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