湖北省十堰市茅箭区七年级历史上册第7课战国时期的社会变化导学案新人教版_第1页
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文档简介

第7课战国时期的社会变化【课标要求】1、知道战国时期诸侯国之间的战争，认识战国时期的社会改革；2、经过商鞅变法，认识改革使秦国渐渐强盛起来；3、经过都江堰工程感觉中国古代人民的智慧和创建力。【学习目标】1．认识战国七雄的形成及战国时期诸侯国之间的吞并战争。2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国渐渐强盛起来。3．经过都江堰水利工程的修筑，领会中国古代办感人民的智慧和创建力。【学习重点】商鞅变法的主要内容、历史作用和都江【学习难点】对商鞅变法的评论【自主研究，知识重点】一、战国七雄1、背景：2、形成（名称）：3、有名战斗（名称、开战国、典故、影响）4、战争特色：5、力量变化：二、商鞅变法1、背景：2、目的：3、时间和人物：4、变法内容、作用及影响：5、性质：1三、造福千秋的都江堰1、修筑时期：2、地址：3、修筑者：4、地位：5、作用：〖达标检测〗：一、单项选择1、很多成语典故根源于历史，如退避三舍、养精蓄锐、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反应出春秋战国时期的哪一特色？（）A、奴隶制开始崩溃B、封建制度确定C、生产力飞快发展D、诸侯吞并争霸2、以下内容中不属于商鞅变法内容的是()A、迁都洛阳B、重农抑商C、奖赏军功D、严正法律3、李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以兴盛，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今兴盛。”这段资料不可以说明()A、秦孝公重用商鞅B、商鞅变法加速了民族大交融的进度C、商鞅变法使秦国国富民强D、商鞅变法为秦一致中国确定了坚固基础4、中国封建社会历时两千多年，以下哪次改革曾公布法律：国家认可土地私有，奖赏耕战，建立县制，推进了本国封建制度确实立？()A、商鞅变法B、秦始皇改制C、汉武帝罢黜百家D、孝文帝改革二、资料题公元前356年，商鞅开始变法。这天，在咸阳城内，一名官员正在向下边围观的人群高声宣读变法法律：“一、认可土地私有，同意土地自由买卖。二、依据在前线杀敌的军功大小，授与爵位和相应的耕地、住所和官职；没有军功，就不可以享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、成立县制，全国区分为31个县，由国君直接委派官吏管理，”听了这些法律，人群中谈论纷繁。不一样阶层的人对法律褒贬不一。（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？22）

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