四年级下语文期中试卷-轻巧夺冠9人教版新课标2_第1页
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四年级下语文期中试卷-轻盈夺冠915-16人教版新课标（无）班级姓名分数一、读读写写。（8分）qíngxùěxīnqìzhuànchánxiányùdī（）（）（）（）pèifúhūxiàoxùnsùjūgāolínxià（）（）（）（）二、一词多义。（6分）1.这个让老爷爷感觉骄傲的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。（）骄傲的橡树被暴风吹倒了。（）今年的春季来得特别早。（）中国足球队员的服饰特别特别。（）三、纠错行动。（画出用错的词并更正）（6分）此次考试，我获得了优秀的成就。（）2．同学们十分爱惜自己的老师。（）父亲母亲老是悉心全力地奉养自己的孩子。（）我们要学习革命传统。（）四、病句诊疗室。（8分）昨天清晨下了一上午的雨。两个新旧社会的对照真鲜亮呀!我预计这件好事大体是弟弟做的。我们全校老师和班主任都参加了植树活动。五、累积知识。（6分）念书破万卷，（）。书犹药也，（）。读一本好书，（）。六、课文出色语段回首。（12分）有几个天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大概百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样同心，那样高兴！水面在快速地扩大着。湖面上时时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的喊声，就像那激感人心的劳动号子：“兄弟们哪，加1油！同心干哪，加油！”语段运用了____________的修辞手法。模仿“噜”“克哩”写几个拟声词。缩写句子。阵阵“克噜——克哩——克哩”的喊声，就像那激感人心的劳动号子。读完语段，你想到了人们生活中哪一种情形？它给你如何的感觉？七、阅读碰碰车。（24分）三雀儿对话一次，金丝雀、孔雀和麻雀在丛林里相遇了。闲聊中，它们讨论起了各自对人类的奉献。金丝雀神气地抢先说道：“我是歌星，（）。人们把我置于厅堂，听着我那银铃般的歌声，几乎胜过赏识一曲曲优美的乐章。我为人们的生活增加了无穷的情味！”“我是舞星，（）!”金丝雀刚说完，孔雀早已按捺不住心里的激动，抢着说道：“动物目的主角少不了我，只需我一开屏，立刻（），赞叹声（）。我让旅客大饱了眼福，我为动物园增加了光彩！”二雀说完，都把鄙薄的眼光投向了麻雀，仿佛在说：“瞧你有什么好讲的？”只见麻雀不骄不躁地娓娓道来：“论嗓音的悦耳，我与金丝雀小姐对比，（）；论身姿的美丽，我更不敢跟孔雀大姐（）。”麻雀慢慢地说道，“可我麻雀虽小，但五脏俱全。我的价值已为人们所共鸣。人们做解剖实验，常常以我为对象，去察看内脏的结构、功能，追求治疗内脏疾病的方案。在动物解剖学上，该有我一份绵薄的奉献。”听了麻雀的讲话，金丝雀和孔雀。把下边的词语选填到文中的括号里。相提并论瞠乎其后著名中外观者如云不停于耳举世有名联合上下文，写出以下词语的近义词。抢先——（）情味——（）鄙薄——（）绵薄——（）请在文末“”上增补结尾。这则寓言说了然一个什么道理？2读了这则寓言你想对三雀儿说些什么？选择此中一雀儿写下来。八、习作芳草地。（30分

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