幼儿园小班社会课教案《朋友夹心饼干》含反思_第1页
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文档简介

《小班社会优良课教课设计《朋友夹心饼干》含反省》这是优异的小班社会教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优良课教课设计《朋友夹心饼干》含反省！教课目的1、培育幼儿的察看力。2、经过肢体动作体验与好朋友的亲近互动。教课准备小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。教课过程一、导入活动——花朵找朋友师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿察看，小花为何哭了？幼儿：他没有好朋友师：让小朋友给小花找朋友——和他如出一辙的小花才是他的好朋友二、请小朋友一人找一朵自己喜爱的小花放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(如出一辙两个花朵是好朋友)三、让孩子把花朵送回家四、请小朋友说一说自己有没有好朋友？(有)最喜爱和气朋友做什么？1、喜爱和气朋友一起玩玩具。1/32、喜爱和气朋友一起看书。3、喜爱和气朋友一起跳绳五、游戏：好朋友我喜爱你1、让幼儿想一句诚心话去对自己的好朋友说。2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲近的的动作(拥抱)。六、小朋友吃过夹心饼干吃过——有奶油的——有夹心的。吃起来甜甜的。七、让幼儿赏识儿歌：小小饼干准备好，中间夹层甜甜酱。点点头，贴贴脸，轻轻合拢真高兴。好朋友夹心饼干做好了。八、游戏：让幼儿去找自己的好朋友当面做饼干听音乐，老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。教课延长让幼儿自己着手制作夹心饼干，结束活动。教课反省2/3设计比较合理，进行也比较顺利。活动中，幼儿都能踊跃参加，活动预设的目标基本完成。让幼儿充分感觉与好朋友互换、分享的快乐。领会与朋友互赠礼品并一起品味的乐趣。不足之处饼

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