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-4-小朋友园中班下学期语言教案《熊妈妈请客》含反思【--中班语言教案】中班下学期语言教案《熊妈妈请客》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友培育专注性、想象力、思维力量，让小朋友熟悉小动物及小动物最爱吃的食物，培育小朋友参与活动的乐趣，快来看看小朋友园中班下学期语言《熊妈妈请客》含反思教案吧。活动目标：1．让小朋友熟悉小动物及小动物最爱吃的食物。2．培育小朋友的专注性、想象力、思维力量。3．培育小朋友参与活动的乐趣。4．在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5．情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。重难点：动物最喜爱吃什么。小朋友动手操作预备活动：1.《熊妈妈请客》课件2．《生日欢乐歌》歌曲3.小动物、食物图片、及盘子若干。活动过程：1.导题：听生日欢乐歌。问题：师：我们刚才听到的是什么歌啊？幼：生日欢乐歌。小朋友们猜一猜，今日是谁过生日呢？任意回答小朋友们说了这么多，我们一起看看今日究竟是谁过生日。2.放课件:《熊妈妈过生日》问题：师：今日谁过生日啊？幼：熊妈妈过生日熊妈妈过生日今日请来了好多客人！我们猜一猜都要哪些小客人？幼：任意回答小朋友说了这么多，我们一起看看究竟都有谁！3.放课件:（鸡、鹅、狗、羊、猫给熊妈妈过生日）问题：师：都有谁来了呀？小朋友：鸡、鹅、狗、羊、猫来了这么多客人，熊妈妈会给它们预备什么好吃的食物呢？4.放课件：（熊妈妈给他们预备了饭菜）问题：师：熊妈妈给客人预备了什么好吃的啊？小朋友：虫、草、骨头、鱼、青菜师：为什么没吃？小朋友：送错了师：小朋友们想想该怎么办？小朋友：换一换师：小朋友们说了这么多方法，我们看看小熊是怎么办的？5.放课件:(小熊把饭菜换对了)问题：师：小熊是怎么做的？小朋友：换一换师：那你们知道它们各自最爱吃什么菜？小朋友：知道师：那我们也来换一换吧！师：小朋友都换完了，我们来看一看，是不是它们最爱吃的！逐一看。老师这里还有许多饭菜，老师拿出食物让小朋友认。并说出是谁最爱吃的。老师留出一份：这是什么？是谁最爱吃的呀？小朋友：菜，鹅那老师就把它放在鹅的盘子里。老师这里还有这么多呢！现在请小朋友来帮它们送去。小朋友从老师这儿一人拿一份让个别小朋友告知大家拿的是什么，谁这爱吃的，然后再让小朋友一起送去。小朋友送完：师：来，我们看看小朋友都送对了没有？逐一看，拿起食物，一手拿一手放。小朋友们都放对了。熊妈妈也给我们预备了礼物，请小朋友们站好队给客人老师再见，我们去领礼物喽！活动结束。活动反思：活动的预备阶段，我就问小朋友家里邀请来宾吗？在请客前你的爸爸妈妈通常哪些预备？小朋友有的说：请客之前会把家里整理洁净，并把家里布置的漂美丽亮的。有的说：会预备许多好吃的。教学时，我稍加转变变成熊妈妈请客，而这一环节来得又是那么真，那么自然。总的来说，十五分钟的课即要突出重点又能充分发挥孩子乐观主动性是有些难度的，所以对活动中时间安排要把握好，重难点做到心中有数！小百科：请客，宴请客人的意思，在这

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