地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版_第1页
地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版_第2页
地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版_第3页
地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版_第4页
地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版(正式版方案资料,可直接使用,可编辑,推荐下载)

地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案正式版(正式版方案资料,可直接使用,可编辑,推荐下载)地下室外墙水泥砂浆防水层施工方案审核:审批:年月日地下室防水砂浆施工方案一、施工准备将螺栓木堵头凿掉并将螺栓头割掉。将堵头部位清理干净用防水水泥砂浆补平密实。将地下室外墙清理干净,浇水充分湿润.将抹灰用砂用水过筛使砂晾干。防水水泥砂浆配合比:水泥:黄砂:防水剂=1:2:0.5施工部位:地下室外墙–1.5m以下。二、施工顺序清理基层→抹1:2:0.5水泥砂浆防水保护层→洒水养护.三、操作方法先将基层清理,将止水螺栓眼用防水砂浆嵌补密实,且表面清洁、平整、砼墙表面不允许有渗、漏水现象.施工时凡遇雨天及烈日曝晒均不得施工。没有抹灰前,先刷一道见面剂,作为结合层,涂刷均匀,不得漏刷。2、抹灰时,不得一遍成活,应分层摸实。墙拐角处的阴角、阳角做成圆弧状。圆弧半径:阳角10mm,阴角20mm.3、水泥砂浆防水层的施工缝留置位置选在大墙面上,离阴阳角处200mm。接搓留成阶梯坡形,施工时要按照层次顺序操作,层与层之间坡施工缝的间距必须大于40mm.四、质量要求水泥砂浆防水层所用材料及配合比必须符合设计要求。防水层及其转角处,穿墙管道等细部做法均须符合设计要求。防水层的基层应牢固,基面应洁净、平整、无松动等现象,基层阴阳角处应做成圆弧形。防水层应与基层粘结牢固,表面平整、密实,不得有裂缝、起砂、麻面、空鼓等缺限。防水层的平均厚度应符合设计要求,厚度均匀一致,厚度为20mm。施工缝、穿墙管道等细部构造作法均须符合设计要求,严禁有渗漏。穿墙管止水环与主管或翼环与套管应连续满焊,并做防腐处理。五、安全防护1、搅拌机安排专人操作,且持证上岗。2、搅拌机上料时,料斗下严禁站人。3、塔吊司机要持证上岗且有多年施工经验。4、选购的电动建筑机械和用电安全装置符合相应的国家标准,专业标准和安全技术规程;并且有产品合格证和使用说明书。5、建立和执行专人专机负责制,并定期检查和维修保养。6、塔式起重机的金属操作平台和需要设置避雷装置,除应做好保护接零外,还必须按第4·3·2条规定做重复接地.7、进入现场人员必须戴安全帽,不得穿拖鞋。—----—--—-—---—-下面是赠送的excel操作练习不需要的下载后可以编辑删除(Excel2003部分)公式和函数(1)打开当前试题目录下文件excel—10。xls;(2)利用函数计算每个人各阶段总成绩,并利用函数计算各阶段的平均成绩;(3)“平均成绩”行数字格式都为带一位小数(例如0.0)格式;(4)同名存盘。步骤:文件→在各阶段总成绩单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)→在平均成绩单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作→选中平均成绩行,点右键点设置单元格,点数字,在分类项下点数值,设小数位为1,确定→保存(1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls;(2)根据工作表中给定数据,按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数,并计算交通费、住宿费和补助的合计数;(3)所有数字以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位数表现(如:¥2,115。00格式);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-13.xls→在合计下的一个单元格内输入“=交通费(在该行的单元格,假如说是E3)+住宿费(同上)+补助(同上)",回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)→利用求和函数,参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计→选择文件中的所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设置小数点后为2位,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls;(2)根据工作表中数据,计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4;(3)“总成绩"列数据格式为小数点后2位小数(例:6.20);(4)同名存盘.打开当前试题目录下文件excel—2。xls→在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩(在该行的单元格,假如说是E3)*0.3+住宿费(同上)*0.3+补助(同上)*0。4”,回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)→选中总成绩列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设置小数点后为2位,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls;(2)计算“审定费”和“税后款”,“审定费=全书字数÷1000×3,税后款=审定费-审定费×5%”;(3)利用菜单将“审定费”和“税后款"列格式设置为货币类的“¥”货币符号、小数点1位(例¥1,280.0);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-3。xls→在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数(在该行的单元格,假如说是E3)/1000*3”,回车(其他的审定费可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)→在税后款下的一个单元格内输入“=审定费(在该行的单元格,假如说是F3)-审定费*5%”,回车(其他的税后款可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)→选中审定费及税后款列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点货币,选择货币符号“¥",设置小数点后为1位,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-8。xls;(2)利用函数计算“总成绩",利用公式“平均成绩=总成绩÷3”来计算“平均成绩”;(3)同名存盘.打开当前试题目录下文件excel-8.xls→在总成绩下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序→在平均成绩下的一个单元格内,输入“=平均成绩(在该行的单元格,假如说是B3)/3”,回车(其他平均成绩可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—1.xls;(2)利用公式计算每个项目的“合计”;(3)“合计"列数据的格式和其它数据的格式相同;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—1。xls→在合计下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序→利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式(使用格式刷的方法是,先选中合计列外的其他任意一个单元格,点格式刷,然后再点需要刷成该样格式的单元格即可)→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—6。xls;(2)计算出“净资产收益率”,净资产收益率=净利润÷净资产总额;(3)“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现(如:32.310%);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—6.xls→在净资产收益率下的一个单元格,输入“=净利润(在该行的单元格,假如说是B3)/净资产总额”,回车(完成一个单元格后,可以利用填充柄完成其他的单元格的操作,或者重复上面的顺序)→选中净资产收益率列下的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,单百分比,将小数位数设为3位,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—7.xls;(2)分别利用函数计算出“总成绩"、“平均成绩”;(3)平均成绩设置带两位小数格式(例如:78。00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下的excel-7.xls文件→在总成绩对应的单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(如果有多个总成绩项,完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)→在平均成绩对应的单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作→选中平均成绩对应的单元格,点右键,点设置单元格,点数字,点数值,设小数位为2,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-16。xls;(2)计算出“全套优惠价”,公式为:全套优惠价裸机价+入网费-送话费;(3)所有数字都以单元格格式中货币类的“¥"货币符号、小数点后1位小数表现(如:¥1,450。00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-16.xls→在全套优惠价对应的单元格,输入“=全套优惠价裸机价(在该行的单元格,假如说是B3)+入网费(同上)-送话费”,回车(如果有多个全套优惠价项,可以利用填充柄完成,也可以重复上面的顺序)→选中所有的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设小数位为2位,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—71.xls;(2)利用函数计算奖金项的值,公式是“满工作量为40,满工作量的奖金为800元,工作量不足的奖金为600元";(3)利用公式计算实发工资项的值,公式是“实发工资为基本工资加奖金,再减去住房基金和保险费";(4)同名存盘.打开当前试题目录下文件excel—71.xls→选中奖金项下的一个单元格,点插入,点函数,点IF函数,在对话框中,第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格(比如是E3)〉=40(即E3〉=40)”,在true内输入800,在false内输入600,确定(其余行可以采用填充柄完成,或重复上述的顺序)→选择实发工资项下的一个单元格,输入“=基本工资(在该行的单元格名)+奖金(同上)—住房基金(同上)—保险费(同上)”,确认(回车)(其余单元格采用填充柄完成,或重复上述顺序)→保存文件→本题完成If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140:Excel2003电子表格的编辑操作排序(1)打开当前试题目录下文件excel—24.xls;(2)在B4单元格内键入数字“45637”;(3)表格所有数字格式为带1位小数格式(如:23456.0);(4)将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内,并以“电器”为关键字,对四个季度所有数据递减排序;(5)同名存盘.打开当前试题目录下文件excel—24.xls→点B4单元格,输入“45637”→选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数字,设小数位为1,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“电器”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择电器,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—29.xls;(2)根据工作表中数据,在B4单元格内键入数据“2580”;(3)表格数字数据设置为“0,000.0”的格式;(4)以“1997年”为关键字,对不同规格所有相应数据进行递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—29。xls→点B4单元格,输入“2580”→选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数值,设小数位为1,点使用千分分隔符为有效,确定→点“1997年"单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择1997,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-33。xls;(2)根据工作表中数据,在E4单元格内键入数据“商务出版社";(3)将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“单价”为关键字,递减排序;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—33。xls→点E4单元格,输入“商务出版社"→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“单价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择单价,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—23。xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“李四”;(3)“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式;(4)将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格,并以“总成绩”为关键字递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—23.xls→点A4单元格,输入“李四”→选中总成绩列的全部数据,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“总成绩"单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择总成绩,点升序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—36.xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“狮子座”;(3)A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中,并以“赤纬(度)”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—36.xls→点A4单元格,输入“狮子座”→选中A4单元格所在列的其他单元格,点格式刷,点A4单元格→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“赤纬(度)"单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择赤纬(度),点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—21。xls;(2)根据工作表中数据,在B5单元格内键入数据2719840;(3)B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“¥"货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥3,200,000。00”);(4)将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置,并按关键字“增长率”递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—21.xls→点B5单元格,输入“2719840”→选中B、C列下的数字(单元格),点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数点位为2位,采用千分隔符,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“增长率”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—30.xls;(2)根据工作表中数据,在C4单元格内键入数据“3650";(3)所有数字所在格式为0,000.0格式;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-30.xls→点C4单元格,输入“3650"→选中所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,采用千分隔符,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“木材”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-27。xls;(2)根据工作表中数据,在B3单元格内键入数据“1000×2000×15";(3)设置报价列数据带1位小数格式;(4)将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“报价”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—27。xls→点B3单元格,输入“1000×2000×15”→选中报价列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“报价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择报价,点降序,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—22.xls;(2)根据工作表中数据,在E8单元格内键入数据40115.7;(3)“房价款(元)"列数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥44,886。20);(4)将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内,并按关键字“房价款”递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—22.xls→点E8单元格,输入“40115。7”→选中“房价(元)”列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数位为2位,确定→全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴→点“房价款”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择房价款,点升序,确定→保存文件→本题完成图表(1)打开当前试题目录下文件excel-47.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“消费水平调查表";(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-47.xls→点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A6”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“消费水平调查表",点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为“图表1”,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—56.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E4,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“净利润”,图例不显示,数据标志显示类别名称;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—56.xls→点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E4”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“净利润”,点图例,选择显示图例,点数据标志,选择类别名称为有效,点下一步,选择“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—43.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A3:B7,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志;使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“销售额统计表";(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—43。xls→点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A3:B7”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“销售额统计表",点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)",名称为图表1,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-49.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“总成绩图”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1";(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—49.xls→点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“总成绩图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-41.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状条形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:C6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“家电销售情况图”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-41。xls→点插入,点图表,在标准类型下,点条形图,选择簇状条形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:C6"数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“家电销售情况图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)",名称为图表1,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—51.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在行,使用销售类型作为图例说明;(4)图表标题为“计算机市场销售额”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—51。xls→点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择其中的一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5"数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“计算机市场销售额",点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—46。xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“企业财务指标”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—46。xls→点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“企业财务指标”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)",名称为图表1,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—53。xls;(2)根据工作表中数据,建立三维簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:B5,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“2000年净资产收益率",图例在底部显示;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-53。xls→点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择三维簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:B5"数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“2000年净资产收益率”,点图例,选择在底部显示,点下一步,“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定→保存文件→本题完成工作表(1)打开当前试题目录下文件excel—62.xls;(2)对“财务指标”复制新工作表“指标2",移至工作表SHEET3前;(3)将工作表名“SHEET2”标签设为红色;(4)设置工作表“SHEET3"的显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—62。xls→点“财务指标”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择SHEET3,选择建立副本,确定→右键点击“财务指标(2)”,点重命名,将名称改为“指标2”,确认(回车)→右键点工作表名“SHEET2”,点工作表标签颜色,点红色,点确定→点开工作表“SHEET3”,点视图,点显示比例,设比例为“125%”(在自定义内输入),确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—61。xls;(2)对“彩色图表”复制新工作表“复制图表",移至最后;(3)设置新表“复制图表”的显示比例为50%;(4)把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—61.xls→点“彩色图表”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前"项下选择移到最后,选择建立副本,确定→右键点击“彩色图表(2)",点重命名,将名称改为“复制图表”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为50%,确定→点开“彩色图表"工作表,选择A3:E7单元格,点右键,点设置单元格格式,点图案,设颜色为无,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel—66。xls;(2)将“2001年”和“2002年"工作表隐藏;(3)将“2002年(2)”工作表标签改为“2003年”;(4)设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—66.xls→点开“2001年”工作表,点格式,点工作表,点隐藏,对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作→右键点击“2002年(2)",点重命名,将名称改为“2003年”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为125%(在自定义输入),确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-64。xls;(2)对工作表“一季度部门信息”进行复制,生成“三季度部门信息”,并移至最后;(3)将工作表名“一季度部门信息"移动为第一个工作表(移动到最左边);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—64.xls→点“一季度部门信息”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择移到最后,选择建立副本,确定→右键点击“一季度部门信息(2)",点重命名,将名称改为“三季度部门信息”,确认(回车)→鼠标点中“一季度部门信息”工作表名,将其拖到最左边(为第一个工作表)→保存文件→本题完成格式(1)打开当前试题目录下文件excel—78.xls;(2)在B6单元格中输入日期“2004—3—24",显示格式为“2004年3月24日”;(3)将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—78。xls→点B6单元格,输入“2004—3-24",确认(回车),右键点击B6单元格,点设置单元格格式,点数字,点日期,选择“***年**月**日”格式,确定→选中A1:C1区域,点右键,点对齐,在水平对齐下选择居中,在垂直对齐下选择居中,选择合并单元格为有效,确定→保存文件→本题完成(1)打开当前试题目录下文件excel-73.xls;(2)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”;(3)销售额列数据设置自定义格式“0,000.00;(4)在单元格B5输入日期数据“2004-3—23",单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel—73.xls→选中A列单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点文本,确定,由A3单元格开始,往下,依次输入01、02、03、04→选中销售额列数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数为2位,设使用千位分隔符为有效,确定→点B5单元格,输入“2004-3—23”,点设置单元格格式,点数字,点日期,选择“***年**月**日”格式,确定→保存文件→本题完成打印区域(1)打开当前试题目录下文件excel—76.xls;(2)对B9:D9区域单元格数据进行设置:黑体、加粗、黄色字;(3)隐藏A列;(4)设置打印区域为B8:D13数据区;(5)同名存盘.打开当前试题目录下文件excel—76.xls→选中B9:D9区域单元格,点右键,点设置单元格格式,点字体,字体设为黑体,字形设为加粗,字体颜色设黄色,确定→选中A列,点格式,点列,点隐藏→选中B8:D13数据区,点文件,点打印区域,点设置打印区域→保存文件→本题完成高级筛选根据要求在A65:B67区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选,将结果显示在以A69为左上角起始位置的区域;提示:阅读教材高级筛选P135的步骤说明数据→筛选→高级筛选→将筛选结果复制到…位置→选择列表区域、条件区域.对象在Excel中对某区域内文本进行90度翻转选择A3:F11区域单元格—右键-设置单元格格式-对齐-方向—90转置Excel表格的行列转置期末复习指导册:P31下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢!毕业论文致谢词我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心.三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的.致谢词2在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响.他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文.感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸",因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友.其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油.哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!!)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。水泥砂浆地面技术交底楼地面面层做法:1.起居室、卧室、阳台地面(阳台比其他地面低30mm)1)现浇砼楼面2)刷素水泥将一道3)20厚1:2水泥砂浆压实抹光2.厨房及与厨房相连的阳台地面(比其他地面低20mm)1)刷素水泥将一道2)15厚防水砂浆压实抹光3.卫生间地面(完成后门口比其他地面至少低40mm)1)刷素水泥将一道2)20厚1:2水泥砂浆压实抹光,1%坡向地漏3)防水涂膜三遍4)10厚水泥砂浆压实抹光,1%坡向地漏一、施工准备1.水泥:采用P。O32.5#普通硅酸盐水泥,水泥具有备案证、合格证,并经复试合格。2.砂:中砂,质地坚硬,多棱角,表面粗糙并有良好的颗粒级配,粒径宜为0。15—5mm,含泥量不大于3%,有机物含量不大于0。5%。4.墙面、顶棚抹灰完毕,地面施工前,根据标高线弹好+100cm水平线.5.室内门框、楼地面预埋件等项目均应施工完毕并办好隐检手续。6.各种立管、地漏安装完毕,经检查合格,地面施工前将地漏等进行覆盖保护.管道周边位置应用细石砼灌好修严。二、施工工艺1.基层清理:地面基层的积灰、浮浆、落地灰、油污均应清理干净,并将凸出地面的钢筋头,影响面层的凸部位剔凿平整。清理可用地面清理机配合人工剔凿进行清理,不得存有落地灰或白灰。必须在抹砂浆前1天浇水湿润,抹砂浆时表面积水应予排除。2.冲筋、贴饼:地面施工应以最大努力保证其表面平整,为此施工时,根据房间要求,以+100cm线为基准线,用1:2干硬性水泥砂浆在基层上贴好灰饼,大小约50mm,纵横间距不大于1.5m,且转角处及边角均需做。如有局部厚度小于10mm时,应调整其厚度或将高出的局部基层凿去。3。砂浆搅拌:水泥砂浆配比为1:2,稠度不大于35mm,强度等级不应小于M15,投料时要严格进行计量,严禁随意投料。投料完毕后的搅拌时间不应小于2min,要求拌合均匀,颜色一致.4.铺抹砂浆:灰饼做好待收水不致塌陷时,即在基层上均匀扫水灰比为0.4~0。5的素水泥浆(内掺801胶)一遍,随扫随铺砂浆.若待灰饼硬化后再铺抹砂浆,则应随铺砂浆随找平,同时把利用过的灰饼敲掉,并用砂浆填平。铺砂浆宜从最里面的房间依次外推铺抹,在分户门处与墙面外皮抹平切齐。卫生间、阳台等有高低差处弹线切齐抹光,严禁甩毛槎(其中卫生间门口抹至卫生间墙里面平)。对于墙边需预留170mm宽暖气槽的部位(具体位置详见暖气留槽附图)弹线切齐。5.找平、压头遍:铺抹砂浆后,随即用挂尺或木杠按灰饼高度,将砂浆找平,用木抹子搓揉压实,将砂眼、脚印等消除后,用靠尺检查平整度。抹时应用力均匀,并后退着操作。待砂浆收水后,随即用铁抹子进行头遍抹平压实至起浆为止。如局部砂浆过干,可用笤帚扫洒水.如局部砂浆过稀,可均匀撒一层1:1干水泥砂(砂需过3mm筛孔)来吸水,严禁撒干灰,顺手用木抹子用力搓平,使互相混合。待砂浆收水后,再用铁抹子压出浆为止。6.二遍压光:在砂浆初凝后进行第二遍压光,用钢抹子遍抹遍压,把死坑、砂眼填实压平,使表面平整.要求不漏压,平面出光。7。三遍压光:水泥砂浆终凝前即人踩上去稍有脚印,用抹子压光无抹印时,进行第三遍压光,用铁抹子把第二遍压光留下的抹纹压平、压实、压光,达到交活的程度。8.养护:水泥地面做完之后,经过24小时应进行浇水养护,养护时间不小于14天,养护期间不允许压重物、碰撞和随意上人.9.卫生间找平:根据标高线用20厚1:2水泥砂浆进行找坡,坡度不小于1%坡向地漏,地漏周围50mm范围每坡度不小于5%,同时必须保证门口高度低于其他地坪40mm,墙面上返至少30cm均压光。其操作方法同以上步骤.在三遍压光之前所有阴阳角用钢管和抹子做成R=10mm的小圆弧。10.防水砂浆:防水砂浆的防水剂掺量严格按产品使用说明书计量准确掺加,且必须严格控制砂的含泥量。防水砂浆的搅拌时间不得低于3min,搅拌后运输使用时间不得大于3h,如大于此时间时必须从新搅拌。严禁使用落地砂浆或隔夜砂浆。其余操作方法同上。三、质量标准(一)保证项目1.砂浆所用水泥、砂的材质,必须符合设计要求和有关标准的规定。2.水泥砂浆面层的强度(配合比)和密实度,必须符合设计要求和有关标准的规定。3.面层与基层的结合必须牢固,无空鼓.(二)基本项目1.面层清洁,无裂缝、脱皮、麻面和起砂现象。2.地漏和面层排水坡度应符合设计要求,不到泛水,无渗漏、无积水,与地漏(管道)结合处严密平顺。(三)允许偏差项目水泥砂浆面层的允许偏差平整度4mm用2m靠尺和楔型尺检查四、成品保护1.面层施工时防止碰坏门框、墙面阳角等。2.操作时注意保护好地漏等部位,应做临时保护以免灌入砂浆等造成堵塞。3.面层养护期间,不允许车辆行走或堆压重物.4.不得在已做好的面层上拌合砂浆,调配涂料等.5。基层浇水湿润时,应将楼板洞封挡,防止浇湿下层墙面。五、安全措施1.清理基层时,不允许从窗口、洞口向外乱扔杂物,以免伤人。2.抹砂浆操作人员应有手套等必要的劳动保护用品.六、施工注意事项1.砂浆铺抹时,如砂浆过稀,不得撒干水泥,以免面层颜色不均匀,甚至造成鬼裂或起皮.压光时,不得贪图省力,而另加素水泥胶浆压光,以防起壳或造成表面层强度降低。2.面层抹压完毕后,夏季应防止爆晒雨淋。3.抹面时基层必须注意凿毛,将油污、赃物去净并湿润,刷素水泥浆一度,立即铺抹,掌握好压抹时间,以免出现空鼓。4.抹砂浆时应注意按要求遍

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论