校长暑假培训心得体会

第13页共13页校长暑假培训心得体会校长暑假培训心得体会【一】紧张充实的四天暑期校长培训，听了21位跟岗校长的发言。使我对xx学校的精细化管理；老师敬业的工作态度；学生习惯方面的标准和详细的评价制度；多彩的社团活动，有了更充分的认识。对我校的课改、学生和老师的开展有了更明确的规划，现把开学后的想法和做法总结如下：一、把学生的习惯做的详细些，建立质量标准。坐、立、读、写等各有各的详细标准。如读书方面：1、要杜绝以往各年级的笼统读书要求，老师要对学生读的书做详细指导；读哪些书？读什么？怎样读？朗读、默读、速读、阅读的要求；从内容、摘抄、日期、感悟、活动都要有详实的标准和施行方案。2、读的姿势，学校要统一要求，双手拿书，与眼的间隔等做详细的示范和要求，并根据小学生的特点，老师的提醒、跟进要及时、要反复。3、班级要采取周评价制度，并在教室公布结果，以典范引领。学校要抽查各班的学生情况及检查记录，并作为考核内容，让老师、学生时时牢记标准，逐渐养成习惯。其他的倾听、书写、端坐、站立都要有相应的标准和要求。并建立详细的评价制度。使学生掌握标准，老师教的省心。二、明确老师的开展目的，建立老师成长手册。1、利用发给老师的读书卡，倡导每天下午固定的读书时间。每月检查读书笔记，鼓励老师边读边写；搭建每月的交流平台；学校并建立相应的读书评价标准，让老师真正从读书中成长，从读书中积累和沉淀，同时引领学生共建书香校园。2、交流24字教学心得，根据学生情况老师要精心备课，少讲、精讲，积极参加上公开课，当堂听课、评课，人人上达标课。外出学习回来必讲课。同时加大外出培训费用，鼓励老师外出学习的热情和积极性。3、加强根本功训练，写一手漂亮的粉笔字。每人一块小黑板，上班前出示，每月在会议室统一展示评比，记录汇总，期末考核。4、继续倡导“专业+特长”的老师开展理念，提升老师专业和专长的同时，开展学生社团，让小学生人人有兴趣爱好，有一个开心的童年。5、根据老师年龄特点，分年青组和老年组老师使用班班通教学标准。上课老师要会使用班班通教学，掌握现代教学手段，进步教学程度。鼓励年青老师制作教学微视频，教学和现实生活相辅相成，引导学生的课余生活。三、施行蓝青工程的帮带方案。学习一中的拜师活动，明确责任，拉近老师间隔，力争使我校的新上岗老师尽快掌握教学经历，走上工作岗位，融入我校的老师团队。四、创立建立书香校园。建立完善的读书制度，通过学生调查问卷，买学生喜欢的书籍，每天固定读书时间，定期举行读书活动、读书笔记展览。培养学生、老师的读书习惯，力争3-5年创立书香校园。五、德育活动化，做好10月的读书演讲活动、元旦的书写比赛和野外拉练活动、3月的爱校园活动、6月的儿童节活动，以及各月的感恩小教育行动，在活动中促进学生的德育教育。校长暑假培训心得体会【二】201x年8月18日——8月21日，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙憧憬，我有幸参加了由区教体局主办，xx学院承办的xx区20xx年暑期中小学校长管理才能提升研修班，四天半的学习，紧张而充实。我参加了去xx监狱参观的警示教育活动，听取了xx学院纪委书记xx教授的专题讲座《中小学校长职业道德漫谈》，聆听xx师范大学博士生导师xx教授的专题讲座《像教育家一样考虑与理论》和《我国根底教育开展的态势与改革的国家设计》，欣赏了xx市xx小学校长xx的案例分析^p《有一种幸福叫成长》和xx市xx第二中学校长xx的案例分析^p《新时期构建特色校园的理论与考虑》，使我受益匪浅。让我明白了一名合格校长应该具备的素养，也使自己的思维方式、考虑问题角度、分析^p问题的思路得到了拓宽，更进一步明晰了办学思想与理念。我在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。一、加强学习，坚决信念通过此次警示教育活动的学习，我深化认识到，作为一名校长，只有认真执行干部廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，时刻牢记为人民效劳的宗旨，自觉抵抗市场经济条件下物欲横流的诱惑，坚决过好权利关、金钱关、人情关，不断增强新时期自身拒腐防变的才能。二、加强学习，开拓创新通过培训，我意识到要做一名合格的校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经历，创新工作方法，不断超越。1、以人为本，提升管理实效当今学校管理的根本理念，那就是以人为本做效劳。以人为本的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。老师是学校的办学根底，老师在学校事务中表达着主人的地位，重视老师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的开展。通过各种方式和渠道让老师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，进步老师的自我价值，增强工作效率；另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到个人的成长，开展与学校事业开展是亲密相关的，荣辱与共的，从而进步教职工的自豪感、责任心和使命感。人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的气氛。2、让学习成为学校开展的不竭动力校长是一所学校的行政管理者，是学校工作开展的示范者，是凝聚学校精神的灵魂。学校管理始于问题，成于学习，教育需要创新，创新离不开学习。从这一点说，学习是学校开展的不竭动力。首先，校长要成为一个爱学习的人。校长要提升行政管理和教育教学理念，具备先进的教育思想和建立科学的管理体系，就必须勤于学习，擅长考虑，勇于探究，敢于践行。学习要成为一种工作意识和习惯，成为事业生命的重要组成局部，就像生存需要阳光一样不可或缺。其次，光一味的学习还不够，还必须考虑，必须以问题为本。孔子说过：学而不思那么惘，思而不学那么怠。对于学习的对象和内容，我们要用辩证的目光来承受。思辨，质疑、内化是学习的方法和过程。学习要立足于本校的一实在际情况，要从本校的教育教学甚至是每个学生每个花草出发。学习不是静止、僵化的，学习要有针对性，要经常考虑，要形成学与思相伴，学与思互相促进的意识。第三，学习要以“学以致用”为终极目的。学习的最终目的是运用，因此擅长学习，敢于理论是成功的孪生兄妹。这也是落实“践行科学开展观”的最为现实的表现。我们不能把学到的知识、经历、方法等只积存与头脑中，更要在实际的工作中实实在在地落实好，把学到的内容外化为一种良好的工作精神状态和先进的工作方法和形式。这样才能真正获得开展个人，提升学校的最终目的。当然，在践行过程中可能会遇到这样或那样的困难和挫折，我们要固守出发点，坚决信心，毫不动摇。成功一定成为现实。最后，依托影响，在全校形成学习气氛。仅仅让个人成为学习型的校长，那还不是一个合格的校长。我们还要将学习的意识、精神、方法成为学校全体师生的精神财富和工作气氛和方法。校长要运用作为学校领导者的影响力和灵魂人物的感召力，在学校工作中以身作那么，身体力行，来感染老师和学生，在全校师生中形成浓烈的学习气氛。总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，我会将我的所学所思所感延续到工作中去，并在我今后的工作中化作不竭的动力。面对将来，任重而道远：“昨天的微缺乏道，今天的正在争取，明天的正在拼搏”！校长暑假培训心得体会【三】任校长两年以来，屡次参加各种培训以开阔眼界，促思想认识进步，一直聆听教育大家们的讲座、报告，有些内容确实提升了自身教育理念，每次培训学习后都有以他们为目的，心潮澎湃，想着努力工作，创办自己心中理想的学校，干自己理想的教育，但每个地域，每所学校都有现实情况存在，有自身的特点，多因素制约，有些东西不免有些“飘”，并不适用。而20xx年的暑假校长培训，聆听身边兄弟学校在课改上的想法和做法感受颇多，为自己在今后教育教学工作中提供了更多的素材和经历。感悟一：学校要正确定位。通过赴山西学习和本次培训交流，我发现作为一所山区小学，首先要树立素质优先，德育为主的理念，把培养学校良好学习和生活习惯作为学校工作的重中之重。各个学校其实都是这样做的。在培训中，几乎所有的校长都达成的共识是：没有良好的习惯做根底，课堂改革只是一个花架子。所以，不能一味追请教学成绩，当把根底工作做好之后，教学成绩作为副产品，水到渠成。今后要加大习惯培养力度，特别是在读书和写字习惯上的培养，利用自身优势和现有资，做好社团活动，大力提升学生才能，为课改打好根底。感悟二：创新管理策略。我认为，作为学校，要有老师为主的意识，特别是我们谈课改，老师们假如动不起来如何去开展学生，如何去进步质量。兄弟学校在激发老师课改热情，提升老师课改意识，开展老师课改才能上都做出实效性的工作。我校自我任职两年以来，学校原有老师只剩两名，其余的都是新面孔，因为每年都牵涉到工作调动，在老师专业才能提升方面达不到系统化的程度，而根本上，老师们所教学科都不是自己的专业学科，老师们的课改积极性并不是很高，我想，今后应更大限度的调动老师课改的积极性和主动性，学校要最大限度的满足教职工自身开展的需求，广泛征求意见，调整老师考核方案，培养管理的能手、教育的骨干，为全体老师搭台子、铺路子，走出去、请进来，进步老师学习意识，提供自我成长的平台，以此到达教育教学整体开展的需要。感悟三：强化教学管理，做好教研工作。我校两年间老师只有六到八名，几乎都要包班，为了不耽误教学时间，怕教室里没人上课，听课、说课、教研等活动开展不够理想。通过培训，我认识到，这种想法是的错误。正是因为老师专业素养不高，才更应多进展教研，应首先从校本教研做起，多听课，多研课，在导学案使用、四种课型上法上达成共识，使人人都能课改课过关。然后搭建平台走出去，多与走在课改前列的学校学习交流，开阔眼界，不做井底之蛙。感悟四：创设育人环境，提升学校品味。一所学校，应该有自己的校园文化，打到处处育人的目的，但校园文化不仅仅是墙面文化，更要注重其内涵的存在。培训中，各个学校为我们提供了很多提升校园文化的素材和好的做法。今后，除了借鉴兄弟学校好的做法之外，更应该开展学生、依靠学生、相信学生，使校园成为孩子们真正的学园、花园、家园、乐园。在这里，孩子不会被定位于工厂流水线上的一件件产品，他们可以有比拟充足的时间与人交往，可以自由自在地参与各种社团活动，读自己喜欢的书，做自己喜欢做的事。总之，教育要进入“新常态”，我们要用平常心对待教育“新常态”。回归教育的本质，回到教育的原点和终点，关注生命，培养有幸福感的人，培养良好习惯，为学生的终身开展奠基。坚持立德树人的教育方针，施行素质教育，标准办学行为，开全足课程，注重学生德智体美全面开展。按教育规律办事，积极投身课改，“真”教育，“真”课改，通过进步自身素质，通过课堂教学改革，进步教育教学质量，做最好的老师，办最好的学校，办人民满意的教育。校长暑假培训心得体会【四】8月12日，我参加了xx市xx区组织的暑期校长培训，现将培训学习的心得体会总结如下：一、思想上，牢抓机遇，严格要求1、以身作那么是工作的根底基于领导的信任，我自从担任了学校副校长，深深地感到自己肩上的责任和压力，我清醒地认识到是这一次难得的机遇和挑战，我必须把握好。在思想上，我时刻不忘自己是一名党员，处处用优秀党员的标准要求自己，时时向身边的好党员看齐，虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。在这一年中，我从未由于自己的私事请过一次假，因为我知道有很多双眼睛关注着我，我必须为年轻老师带好头！2、以角色的转换带动学校工作在学校工作中，我既是一名“指挥员”，又是一个“士兵”。一年来，我不仅当好分管工作，还一直坚守在教学工作的第一线，每天在副校长和老师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。3、积极进取能当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为了更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断进步自身的政治理论素养，并结合自身实际，找出存在的问题与缺乏，及时改正。二、管理上有条不紊，尽职尽责1、作为副校长，应该是校长的助手，因此我非常重视干群和班子的团结，我经常深化老师一线，理解老师的心声和建议，主动为老师分忧解难，并把老师的建议和意见反映到学校，使学校的方针政策能及时根据老师们的意见和建议加以修正，真正起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。2、分管工作常抓不懈。我主要分管的是德育工作。一年来，我以强烈的事业心和责任心抓好这一工作，确保学校教育教学工作运作正常。在德育工作中，我谈谈自己的做法：(1)加强学习，联络实际，进步认识。老师是一门终身学习的职业，社会不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐。特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会开展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的开展，因此我每天坚持看新闻和阅读相关书籍，进步自己对政治的敏锐性，进步对教育的认识和个人品德修养，进步管理才能，更新教育观念，加快德育创新提供了坚实的根底。(2)健全德育领导机构，重视班主任工作，加强班主任队伍建立。每星期日晚修后召开全体班主任会议，小结上周学生纪律情况，布置本周详细工作。每季度召开班主