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文档简介

时间：二O二一年七月二十九日各级医务人员连续教育制度之邯郸勺丸创作时间：二O二一年七月二十九日为增强我院专业技术人员技术水平,提升医院做事广大患者的能力,担保医疗质量,贯彻医疗安全的主旨.依据上司的要求,增强各级医务人员的连续教育,宽泛展开医务人员岗亭训练,依照我院有关的指导思想,联合实质状况,拟订本制度.一、连续教育目标经过系统的连续教育、培训,提升我院各级医务人员的理论基础及任务技术水平,推进医务人员职业的可连续成长.二、连续教育内容（一）基础理论、基本知识、基本技术.（二）新理论、新知识、新技术.（三）卫生行政法律法规.（四）专业培训及深造学习.三、连续教育对象全院各级医务人员四、办理组织机构和职责（一）连续教育领导小组和职责职责：1.拟订连续教育查核的计划及制度.监察连续教育计划的实行.评论连续教育的实行结果.（二）连续教育培训小组和职责连续教育培训小组下设：内科组、外科组、医技组、护理组连续教育培训小组职责：（1）担当详细的连续教育计划实行.时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日2）阐发教育成效.3）向主管部分反响建议和提出整顿建议.连续教育平时任务由科教办担当办理.五、连续教育实行方法（一）自学：自学为主,在任务中学习和掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技术.经过医院装置的医师学习考试系统,进行练习、病例处理、模拟考试,理论与实践的屡次练习,扎实掌握三基技术.（二）科室培训：科室拟订本专业的培训计划,经过小授课、临床带教、操控示范等方法进行培训.（三）医院培训：医院职能部分拟订培训计划,内容包括个性的基础理论、基本知识、基本技术、医疗文书书写、典型病例议论、文件综述陈说、专题学术陈说、教课查房、卫生法律法规教育、人文、艺术等.（四）出门学习及深造学习：经过深造学习和医学会、护理学会各专业分会举办的各项专题学术讲座及培训,牢固本专业知识,追踪学科成长标的目的,提升医疗技术和理论水平.六、考查办理（一）坚持理论联系实质,坚持科学、规范、全面、严格、公正、人性化原则.（二）查核条理包括初级、中级、初级（师、士）、见习期的医务人员.（三）凡40周岁（含按年算满40周岁）以下的医务人员都要介入医院一致的“三基”理论考试.（四）每个单项查核一定合格.（五）联合执业医师按期查核制度、医务人员医德考评制度、时间：二O二一年七月二十九日时间：二O二一年七月二十九日医务人员学分担理制度等有关制度,成立各级医务人员连续教育办理档案.（六）每年度的连续教育查核结果与劳动合同续签、

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