七年级下册Unit 5 Why do you like pandas导学案_第1页
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文档简介

Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB2a-2c导学案一、课前预习.预习单词和课文,写出下列单词的英语或汉语。Savesymbolflag,forget迷路地方水危险beingreatdangercutdown(be)madeofkillivoryOneofThailand'ssymbols;losetheirhomesasymbolofgoodluck;thingsmadeofivory.你了解大象吗?请你用一段话来描述它们。二、课堂研学.快速阅读,了解文章大意。(1)学生快速阅读课文,选择每段的段落大意。Elephantsareverysmart,ElephantsarcimportantinThailand.Elephantsareindanger,sowemustsavetheanimals..分段细读,让学生通过细读和回答问题了解更多信息。同时教师以思维导图(mind-map)的形式将这些信息的要点写在黑板上。(1)阅读第一段,根据提示回答问题:WhyareelephantsimportantinThailand?firstflaghadasymbolof(2)阅读第二段,回答问题:Whatcanelephantsdo?(判断正误)Elephantscanplaysoccer,buttheycan'tplaymusic.Elephantscandrawpictures.Elephantsalwaysforgetthings.Whatisthemeaningof“getlost“inthepassage?A.迷路B.口渴C.疲劳(教师提示学生可以通过上下文来猜测词义。)(3)阅读第三段,根据提示回答问题。①Whyareelephantsindanger?Peoplemanytrees.Peoplekillthemfor.Todaythereareonly(overbefore).②Howcanwesavetheelephants?Don'tcutdownsomany.Don'tthingsmadeofivory.isThaiElephantDay.3.根据段落大意选出适合文章的最佳标题。WhatisanElephant?CometoThailand.Let'ssavetheelephantElephantsaregoodpets.三、课后拓展(1)你认为哪些动物已濒临灭绝?学生在自己认为濒临灭绝的动物前打钩。(2a)(2)你认为动物灭绝的原因有哪些?(3)你觉得应该如何拯救濒危动物。四、课堂延伸Writing:Let/ssavethepandas!/Somethingaboutpandas.blackandwhiteutelivesinfImportanceinChinaasymbolofChinahavealonghistory.../Somethingaboutpandas.blackandwhiteutelivesin昨actsandfigures、

cutdowntrees

losetheirhomes

don'thavefood1596Jowtosavethem?^savethetreesplantmoretreestellmorepeopleto^Joveanimals...jLefssavethepandas!Hello,everyone!I'm

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