小学预防外来暴力侵害应急预案三篇

小学预防外来暴力侵害应急预案为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校师生生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。一、组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故，参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责突发事件发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、发生外来暴力侵害事件处理方法保安人员、传达人员、值勤老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，学校领-1-导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教师时，保安人员、值勤教师或现场教师应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。四、预防外来暴力侵害事件的措施1、学校要加强对保卫、值勤及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值勤教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。4、政教处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。五、应急措施1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导组有关人员立即到现场，随时调集人员、调用物资及动员-2-一切力量紧急处置意外事件，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。六、善后处置1.事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。2.善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。学校交通事故伤员医疗救治应急救治预案为了使交通事故急诊抢救病人能得到及时治疗，以挽救病人的生命，遵循抢病人的生命第一原则，使抢救过程快速、高效、便捷，并提高抢救成功率，特制定交通事故伤员医疗-3-救治应急救治预案:一、组织机构成立突发交通事故伤员救治指挥领导小组。突发交通事故伤亡事件一旦发生，即自动生成我院处置交通事故伤亡事件指挥部。指挥部视应急情况，启动对应的应急方案，负责对本院交通事故伤亡事件进行紧急救援和指挥协调。二、工作职责（一）发生交通事故伤亡事件后，依当时我院最高行政职务人员或医院总值班为现场指挥，而后按照交通事故伤亡事件启动相应指挥系统。(二)在总指挥的统一领导下，具体安排组织医院交通事故伤亡事件救援预案的组织和实施，组织有关科室按照应急预案迅速开展救援工作，同时通知相关急救专家组的成员迅速进场并开展抢救工作力争将损失减少到最低程度，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。(三)在交通事故伤亡事件处置过程中，应当和事件现场的主管人员保持密切联系，通报事件现场的态势。(四)在交通事故伤亡事件处置过程中，应立即即向县卫计局报告。(五)配合上级部门进行事故调查处理工作，做好事件发生的善后及安抚工作。(六)交通事故伤亡事件救治结束后，应对相应的应急预-4-案进行评估，根据评估结果对应急顸案做必要的修订，使其不断完善(七)加强对我院突发交通事件应急处理专业队伍的建设和培训。三、交通事故伤亡事件报告制度发生交通事故伤亡事件，当班人员应立即报告相关职能科室，职能科室接到报告后根据突发事件的级别，按规定程序逐级上报。重大交通事故伤亡事件或部分交通事故伤亡事件发生后应在1-3天内写出书面报告，报送医院办公室，经院领导批准后由医院办公室转报卫生行政部门，报告内容包括:发生事件的时间、事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计，事件原因、性质的初步判断、抢救处理情况和已采取的措施、需要上级部门协助的有关事宜等。四、突发交通事故伤亡事件院前急救控制规范当我院接到报告发生交通事故伤亡事件需要救助时，即启动本规范;(一)接到事件报告时，应向对方了解事件性质和伤亡情况，并迅速通知我院交通事故伤亡事件救治指挥部，医护人员及救护车队出车，同时根据伤亡情况逐级报告主管领导直至上级主管部门(二)医疗救护人员到达现场后，应尽快了解情况，并立即组织现场抢救，同时把现场情况迅速通报医院交通事故伤亡事件应急指挥部。-5-(三)医疗急救小组或交通事故伤亡事件应急指挥部根据已知灾情和反馈信息，决定是否组织与增派医护人员和救护车，如灾害事故较大，指派专人现场组织指挥，现场指挥者应时刻与医院交通事故伤亡事件指挥部保持联系(四)如系特大交通事故伤亡事件，医院在现场设置医疗急诊所，担负检伤、分流和就地急救任务(五)现场检伤。伤员多，尤其是救护车不足无法立即运送时应进行检伤，分清轻重缓急，分别处理检伤应具有急救经验的医师担任，按伤情一般分为四类，可用红、黄、绿、黑不同颜色标志，挂在伤者的胸前或手腕上。四类伤员分为:轻度损伤，血压、呼吸、脉搏等基本生命体征正常，可步行者，用绿色伤标;中度损伤，介于轻伤和重伤之间，用黄色伤标;重度损伤，收缩压小于60mmhg,出现意识不清，呼吸困难、脉搏超过120次/分或有其他严重外伤者，麻红色伤标;死亡，意识丧失，呼吸心跳停止、瞳孔散大的伤员，用黑色伤标。(六)现场急救。急救原则为先重后轻、先急后缓、先救命后处理创伤。对下列伤员都应先进行现场急救处理，待病情许可时再转送，否则易引起转送途中病情加重或死亡:心跳呼吸骤停者、大出血者脊柱骨折者、重度休克者等。现场急救方式有自救、互救、群众性救护、专业救护等。(七)伤员分流，突发交通事故伤亡事件中的伤员经检伤-6-后，除些伤员必须进行现场急救外，其余伤员尽快送至医院抢救治疗。(八)医院急救小组是突发交通事故伤亡事件救治的常设机构,除做好应急处理外，还应加强平时的专业培训、应急训练、药械准备、通信通畅和车况良好。五、重大伤亡事件处理规范重大伤亡事件是指死亡3人或伤、亡超过6人或中重度受伤10人以上的事件(一)急诊科接诊后，在进行紧急救措施的同时应立即电话告知医务科(办公室、总值班)。(二)医务科(办公室、总值班)接报告后应立即组织抢救，同时通知主管领领导并向市卫计报告，根据事件性质和级别，决定是否启动医院突发交通事件指挥系统(三)主管领导(或医院突发事件指挥部人员)以及医院急救专家组成员接通知后，应以最快速度赶到现场(四)遇重大伤亡事件，急诊科在报告医务科(办公室、总值班)的同时，当班外科及骨科医师应先对伤员进行伤情判断、分类，对危及生命的症状给子紧急救治，如止血、固定骨折部位、止痛、抗休克等措施，坚持到医院急救专家组人员到场后，再由抢救组组长统一组织抢救(五)需增加护理人员时，通知护理抢救队参加抢救。(六)需批量(10人以上)接收病人住院时，可通知住院部-7-转移现住病人，作为抢救病房。学校矛盾纠纷及突发事件应急预案一、指导思想安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作研究和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作的重要保证。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。二、预案目标联动学校及社会各部门，有效的防范和制止各种校园暴力侵害的发生，第一时间启动预案，保障师生财产生命安全，集合学校多方面力量对突发性事件及时制止、补救，将损失降低到最小。三、成立组织机构1.领导机构组长电话副组长成员全体中层2.工作小组-8-队长电话副队长指挥总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生。三队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3.学校设立24小时值班电话：XX四、工作组各队职责：1.工作组一、二、三、四队在现场领导指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生。-9-2.工作组五队A.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序。B.妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金。C.尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作；D.做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后勤服务工作。A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护送受伤人员去医院救治。B.配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。C.接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。（3）工作组六队A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护送受伤人员去医院救治。B.配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。C.接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。五、应急措施-10-第一：初期，以防范、劝阻为主，视情节严重报警并上报如校门口出现类似嫌疑人寻性滋事，仅口头辱骂，安保人员持警棍在门内劝阻离开，严把大门及小门并马上向总务处或办公室打电话汇报情况，等待领导到场并时刻等待报警。如嫌疑人直接有破坏行为或持械在门口滋事，发现者直接报警并马上向总务处或办公室汇报情况，全副武装持钢叉、警棍等在门内严阵以待救援。等待救援的同时防止嫌疑人破坏大门或攀爬进校。救援人员（工作五组）马上赶赴现场制止嫌疑人下一步行动。如嫌疑人已经混进校，还未实施暴力侵害，有发现其神色行为可疑或持器械的教职员工，在保证自身安全的情况下，立即上报总务处或办公室，领导小组接到通知后立即启动预案，并就近寻找器械和人员进行防范。第二：已实施校园暴力时，首先报警，以保护学生生命安全为主，打击制止施暴者为辅。如嫌疑人混进校园，对校园学生已实施暴力，第一发现人先拨打110,然后拨打总务处或办公室电话，接到电话后启动应急预案，拨打120，并通报全校（通报时注意说明事发地点、作案人数、伤亡情况）按各组分工进行学生疏散，应急车辆到位、救护组人员进行救护，救援人员及安保人员应马上赶赴现场持器械阻止施暴人进一步行为，等待110救援。-11-第三：事发后保护现场，配合110、120进行救援工作，总务和教导处进行恢复与清点犯罪行为被制止后，各疏散组有序带学生入校，并安抚学生情绪，领导小组负责人向110汇报发生情况，救援小组及医疗小组协助120对伤员进行救治。如夜间发生校园暴力侵害案，第一负责人为值班领导，视上面三种情况，以保护师生安全为主，及时拨打110和启动预案。其他领导小组和救援小组人员以最快速度赶到学校进行指挥及救援。六、应急责任制1.校长是学校安全第一责任人，分管领导是学校安全工作的直接责任人，校内教职员工是学校安全工作的责任人。2.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向总务处或办公室报告，并同时打110报警。3.值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。4.领导小组组长宣布学校进入全面应急状态，各应急小组立即实施应急救援行动。5.工作小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。疏散引导小组负责组织班主任、-12-教师把所有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通.6.事件发生后，领导小组组长应当立即向上级部门报告。7.应急电话急救电话120火警119 匪警：1108.注意事项：（1）遇事不要慌张，按程序进行报警、上报。（2）各组要了解自己职责，以最快的速度赶赴现场救援。（3）校男教职工要有敢于和施暴者周旋、斗争的思想准备。实验小学突发事件应急预案一、工作目标1.力争使突发事件（自然灾害、事故灾难）在最短时间得到处置。2.使突发事件造成的负面影响、危害程度及损失降低到最小。3.确保我校的稳定、师生的生命财产安全及公共财产安全。二、基本原则-13-权责一致的原则；快速反应、措施果断的原则；依法处置的原则；预防为主、常备不懈的原则；统一领导、加强合作的原则。三、组织领导小组与职责：（一）应急处置领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XX（二）工作职责组长：负责全校安全工作，传达上级相关文件精神，突发事件应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼管情况。副组长：在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作，做好宣传和监督工作，情况调查及后勤保障工作，信息收集整理和救助工作及相关工作。协助统筹安排全校安全工作。负责学校建筑设施、用电、消防、车辆、物资供应、后勤人员调配等。成员：在组长、副组长的领导下，积极开展处置突发事件（突发事件（自然灾害、事故灾难））的各项工作。四、预警期间工作要求：1.学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时开机，确保信息畅通。-14-2.学校的车辆平时要保证车况良好，随时能处于应急状态。3.学校后勤平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、口罩等。4.牢记区主要医疗机构的联络方式。五、报告制度：1.遇到突发事件（自然灾害、事故灾难），学校全体教职工有责任在发现后立即向学校组织领导小组组长或副组长报告。2.学校全校教职工对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。3.学校发生重大安全紧急情况报告程序：值班人员——校长（110、120、119）——（区人民政府）。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，损失、伤亡人数、经济损失等。六、指挥和协调制度1.学校突发事件处理领导小组负责校园内部突发事件的处理工作。2.学校突发事件处理领导小组应当积极与上级行政管理部门沟通、协调，共同解决。正常工作日突发事件的指挥由应急处置领导小组组长-15-负总责，副组长、组员各负其责，协调各部门统一行动。七、一般预案及处理流程（一）学校防范恐怖暴力事件应急预案1.可能引发学校暴力事件的主要原因：外部因素：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校恐怖暴力事件的主要原因。内部因素：部分有心理问题的学生因未能及时做心理疏导造成突发情绪失控，伤害同学。2.预防措施（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。（2）严格门禁制度，严控外来人员及其车辆进入学校。外来人员进入校园要取得安保人员同意后方可开门，安保人员要取得校内被访人员的同意方可允许外来人员进入校园。（3）每学期开始的第一个月要对全体学生进行一次正规的心理健康状况调查，加强对在校生心理健康状况的关注。对筛查出的高危人群，在严格保护学生个人隐私的前提下，由心理老师给予心理辅导和建议，由班主任和生活老师相互配合持续密切关注，班主任如实告知家长学生的测试结果，并商讨下一步的治疗措施。（4）班主任对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一-16-排摸登记，耐心沟通，尽力做好化解工作。情节较严重者一定要告知家长。3.处理程序（一）发生校园暴力事件，一般应按下列程序处理：（1）报警。打“110”报警电话和“120”急救电话。（2）校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗欧、**、劫持人质、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处置方法：①立即关闭校门，迅速报警（110）。②迅速报告应急处置领导小组成员现场情况，启动应急预案③对不法分子进行劝阻或制服，保护在场师生安全。④为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。⑤立即将受伤师生送往附近医院进行救治。（3）保护现场，配合警方调查。（4）在警方的指导下维持秩序。（5）险情排除后，立即通知突发事件处理小组办公室各相关部门到场会同处理善后事宜。（二）师生食物中毒事件处理预案1.可能引发师生食物中毒的原因由于学校向师生提供的食品由于进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因，稍有不慎极易发生食物中毒事件。2.预防办法-17-(1)学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，严格执行食堂卫生管理制度，加强检查，责任到人。(2)按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗。(3)严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无”食品流入，做好验收记录。(4)规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物要保管好，对饭前进入餐厅的食品要有专人看管，严防投毒事件的发生。(5)严格熟食间的管理，防止熟食再污染。实行熟、生食物分开保管、使用不同制作器皿。(6)做好留样食品的记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保留48小时。严禁将留样食品存放在冷冻柜内。(7)严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证。3.处理程序一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理：(1)立即联系将患者送往县级以上医院救治。同时向突发事件处理小组办公室报告。(2)立即停止食品加工、供应活动。(3)学校主要领导要召开突发事件工作小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。-18-（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。（6）班主任及时通知家长并做好家长和家属的工作。（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。立即向有关法律服务部门咨询，寻求法律的解决途径。(三)师生传染性疾病应急处理预案1.按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明-19-确各部门工作职责，并指定校医每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4.学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。5.由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施；(1)保持工作、研究、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师，由老师及时通知家长，商讨是在校卫生室治疗还是家长接走外出就医；教师发现上述症状应及时就医。6.操作程序及责任人(1)日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任。-20-(2)报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知学校领导，学校应按规定报突发事件处理小组办公室，同时报县疾控中心。责任人：班主任、校长。(3)劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：班主任、段长（小、初、高）、校长。(4)记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：班主任。(5)跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任。(6)回访：积极做好患病学生的回访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。(7)消毒：根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施；停止一切集体性活动。责任人：后勤。(8)观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须凭县级以上医院出具的诊断证明经校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。责任人：班主任。(9)新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校-21-学生健康状况登记表》。学校应当分类建立在校学生健康档案。(四)学校火灾事故应急处理预案1.可能引起学校火灾事故的原因线路老化、乱拉乱接临时线、违章使用电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等是可能引起学校火灾的主要原因。2.预防措施(1)校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。(2)学校成立以全体男教工和生活老师为主的校义务消防队(严禁组织学生参加)，由消防队专业人员进行火灾自救和灭火器材使用的相关培训。当学校发生火情消防队未赶到现场之前，可以组织疏散师生，并尽量控制火情。学校制定校园防火计划，绘制防火平面图，教室和寝室门后张贴紧急疏散路线图。教学楼和宿舍楼每个楼层都应悬挂规定数量的应急灯，并定期断电检查其应急功能。(3)学校按规定配备消防器材，由学校后勤报采购部购买合格的消防器材、设备，经常检查和定期更换灭火器药品。(4)每学年组织一次消防队专业人员对全校师生员工的-22-消防安全教育讲座，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。(5)安全小组不定期组织有针对性的检查，发现火灾隐患要及时整改。(6)保持消防通道畅通，不堆杂物。3.处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；(1)打“119”电话报警，同时报突发事件处理小组办公室。(2)立即切断发生火情的建筑的总电源。(3)按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由校义务消防队对较小的起火点紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。(4)如有伤者要及时送往县级以上医院救治，校方及时通知家长或者家属。(5)灭火后，学校应积极配合有关部门进行相应的调查工作。(6)配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益，并协助处理善后事宜。(五)校内学生意外伤害事故应急处理预案1.可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原-23-因有：课间学生追逐、打闹；体育课或者课外活动期间不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本区的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。2.预防办法(1)运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。(2)加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。(3)加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋、设备的安全检查，发现隐患要立即整改。(4)学校按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分小、初、高三个年级段确定安全责任包干制，段长为安全责任包干责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。3.处理程序(1)事发阶段的有关工作和注意事项①由学校车辆或者120急救车以最快的速度把受伤学生送往县级以上医院救治，送诊途中需电话联系学生监护人，-24-征求监护人意见送往哪家医院就诊，送诊的校方人员有建议权，但决定权在家长。送诊的校方人员注意保留通话录音，或者在有第三方在场的情况下用免提功能通话。入院后注意保留相关的医疗票据。②一般事故24小时内书面报突发事件处理小组办公室；重大事故立即报局办公室。可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。③事故发生后，学校应当对照颁《学生伤害事故处理办法》和有关文件的有关规定，分清校方有责事故或者校方无责事故。校方有责事故及重大事故立即移交突发事件处理小组办公室处理。④学校可委托律师代表学校处理事故纠纷，调查取证工作由律师完成。（被调查人是未成年人，要征得监护人同意，调查时要有监护人在场并签名。调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。）（2）事故处理阶段的原则和注意事项①依法调解原则：根据颁《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。②一次性解决原则：学生事故的善后处理一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。-25-（3）事故处理结尾阶段的工作①起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内容。②给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的由学校会计室转账支付，不论金额大小，家长均要出具规范的收条。（六）校外集体活动事故应急处理预案1.可能引发校外集体活动事故的原因可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，有校方教育管理或者学生方面的因素，也有车辆或者活动场地方面的因素，归纳起来主要有：校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。2.预防办法（1）出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识。（2）加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严-26-格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。（3）要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务。（4）活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。（5）把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要求旅行单位为参加此次活动的全体师生购买保险。3.处理程序在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理；（1）报告和报警一般事故24小时内书面报告突发事件处理小组办公室，重大事故应当立即报局办公室，可先口头后书面。校外集体活动中的交通事故应当首先报警，而后报突发事件处理小组办公室。（2）以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院救治，并通知家长。（3）重大事故的处理移交突发事件处理小组办公室。（4）事故发生后，学校可委托律师，由律师协助学校进行专业交涉：如果事故是由校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如-27-果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工作。（七）楼梯拥挤踩踏事故应急预案（1）学校当日值班领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。（2）组织学校医护