2019专转本语文考试大纲

默默学南工程阿威学 2018江苏专转本奋斗《大学语文2017-8- 考核目 2017-8- 考核内 2017-8- 1．识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一2．了解常用文言虚字之、其、者、所、诸、焉、则、 使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语 2017-8- （二）文 2017-8- （三）阅读分 2017-8- （四）基础写 书写整洁，不少于800字。2017-8- 考试内容、分值考 分内文 文 现 文读

考查范人的称代官职天文历法代地理科举制度俗礼仪饮食器用乐文娱文史典籍辞书结构层次作手法修辞段落赏析

目标要识记中国古代文化，吸取古人智慧的结晶及语言艺术的精华，培养审美和断；文学作品语言、表达技巧和形象的2017-8-

赏；文学作品思想内容、作者态度的评文言阅文言实词言虚词文言副词应用一类是行政机关、团信息点的覆盖；内容的组织；语言写和企事业单位用来处确性；格式规范；语域的公务型；另一类是个或集体用来处理私事材料文写活文句有意蕴）；有创新（见解新颖材料新鲜，构思精巧，有个性色彩2017--9

具体准确认读、书写常用汉字，并能纠正错别字2017-8- （）（）解国最重、为人晓的表作家所的、学流、 思倾向主要文学成在文史的贡；2017-8- 2017-8- 江苏“专转本”语文考试2005年——2008年考查内容分析 2005200620072008错别1111作家作品知识及其对应分分分分汉语语法分1133文体2262名篇33-1修辞格及其含4691内容概要及其段落、句子分54312文章段落主6533子分分分分3633应用文分分分分20 作文写分分分议立论、驳 有三要素：论点、论据、论证2017-8- 论 •2论点•3论点•4论点的呈现方•5论点的提出和确立要注意①正确 ②鲜明 ③新颖2017-8- 什么是论据：论据就是证明论点论据的类：事实（具体事/概括的事/统字) 作名/谚俗/公律）论据的要求：确凿性/典型性/论据与论点的统2017-8- 论证的类型：议的论证一般分为立论和驳论两大类型 2017-8-9法：驳论点/驳论据/驳论 逻辑性的具体体 段落与段落之间有非常清楚的逻辑关系如总分、对照、层进、并列等。借助起过渡“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此2017-8-

-9论——总论” 2017-8- 2017-8- 。2017-8- 等”七育三人传思人，孔想行他子响必“弟至有因子今我材三。师施千 2017-8-孔子的思 2017-8-25开创私学,有教无类,因材施教2017-8-2017-8-2017-8- 孔子说：“我没有见 道 美色那样的人。2017-8- 名不正则言不顺，言不顺则事不成玉不琢不成器，人不学不知道勿视 勿听 勿言 勿动2017-8- n最关键的词语是：2017-8- 之大要的。 2017-8-正音颛臾（zhuān相（xn夫子固而近于费(ì

读课 2017-8-？？？(3)何以？

2017-8-难句简析：陈力就列，不能者危而不虎兕出于柙，龟玉毁于椟龟甲和玉器在匣子里被毁2017-8-

第一次：阐述的理由第二次：批评两学生没有尽责第三次： 2017-8-整体感一辩：从孔子和冉有的第一次 中看2017-8- 语气：委婉，轻描（是赞成还 冉有赞成2017-8- 孔 季氏伐颛理由（１）颛臾是（２）颛臾在鲁国

不必（３）颛臾与季氏同为社稷之臣不当的态度

无乃尔是过与 语气：猜度，稍为缓何以伐

语气 责问，严。2017-8- 冉有：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁（管理者的过失——辅助的人孔子的语气 言辞锋利厉批2017-8- （三辩（三辩 冉有：今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙孔子：求！君子疾夫舍曰‘欲之’而孔子提出了什么政治（请在课文中找出来2017-8- 先王先王之臣（不可伐邦域之中（不邦域之中（不必伐征社稷之社稷之臣（不当伐 无力作无力作不吾二臣皆不不吾二臣皆不推卸责今不今不取，后必为子孙 2017-8-

治治国之“仁义庄子•秋水（节选2017-8- 庄子小 后，仅有235字。 2017-8- 2017-8- 县东北）人。生活年代与孟轲相仿，只做过地位卑微的漆园吏。据《庄子》中记载，他生活贫困，住在穷闾陋巷，困窘据说楚王派人迎他到楚国去做 了，说是做官戕害人的自然本性，不如在贫2017-8-庄子的《》阐述自然无为的政治哲学，《庄子》的2017-8- 庄子及2017-8- 表面上看庄子是消极遁世者，但这只是从者和为他不仅一切制度与人为的文明，而且认为，所想的是如何使个人的生命活得。2017-8- 秋水图（仇英2017-8- 《秋水》秋天的洪水随着季节涨起来了，千百条江河注）2017-8- 井里的不可它谈关于海于的眼界着狭居处局；虫不可与谈论于冰的事情界着时令制约对见浅陋的论于大道的问题，是于他的教的束如今从河流出来海 才道你的就可与你天的，有比更大。大不知么时停可它不2017-8- 不象毫毛的末梢在马体上吗？五帝所连续的，三王2017-8- 【层次结第一段:写河伯望洋兴叹，自识其展现一幅秋水应时而降的景象，河伯见展现北海的浩瀚景象，何伯见而自识其说明人的认识要受进一步说明世间万物的大小都是相对的对伯夷、仲尼的2017-8- 2017-8- 王安2017-8- 2017-8- 王安石，有《临川先 》2017-8- 夫”这个司马2017-8- 1、重念蒙君实视遇厚，于反复 视遇厚：对待优2017-8- 无礼的，因而我在2017-8- 确了，天下

识了 问题（内容）2017-8- 我却认为接受皇上令，议订法令制度，又在上修2017-8- 5、辟邪重 ：辟：排斥，驳斥 2017-8- 6、至于怨谤之多，则固前知其重 ：固：本来2017-8- 2017-8- 1、这段文字可分 作者“盘庚迁都”的历史2017-8- 3、这段文字还了什么问题了士大夫不恤国事、2017-8- “侵官、生事、征利、拒谏，以（谤”）认为名实已明，而天下之理得矣（名实相符是辩别是非的原则2017-8- “（变法）以致天下怨谤也”（2017-8- 请概括本文的中心法的责难，了士大夫了坚定不移地推行2017-8- 2017-8- 2017-8- 梁启超主人，新会人，资产改良派的著家、文学家和学1、公 2、维新变 3、从事育和学 国 四大导师之一2017-8- 积 学习 的章2017-8- 写作本文节选自《饮冰室》中的《专集，新境，实现人生的追求，以此激励在变法之后 一 汇集（种种情况）何以成何以以何，为什十六 十三文言文分数的表示法：十分之而要之必无可逃避者总2017-8- 夫苟其挫而不退如以为是殆这，大概（是）幸运否定句代2017-8- 译天下古今成败的种种事情，是如此的情况为什么失败，是有毅力的人成功，与此相反的大概人生的历程，大抵逆境占十分之几次乃至十几次遇到阻力。它们的阻力虽然要怎样”，他们的意思是以为天下的十分017-8-

，等到很快地尝试一下，阻力突然来了，就灰心丧气地打事情越大，做的人遇到的挫折越多，（想）不后退是不容易的，不是意志力强的人如果2017-8- 又比如驾船，如果在二十天的期间内，行驶千水路，其间或顺或逆，常常交相错杂。他凭借艰了，有时行驶了两三天即返回了，有时行驶即返回2017-8-，所以彼岸始终无法到 。 这样填下去，那也 去填的。2017-8- （一）【宾语前（11）盘根错节之既（1）何以成何以（13）故所就不彼若【判断（15）即彼成我败所由判（四）成语应（迎）刃而解功亏一2017-8- 二2017-8-

成数 人的不同表现）得之数出逆顺规 此“操舟”设 此 三、重点探找出中心论。有毅力者成，反是者。有毅力的人成功，与此相反的人失败面对逆境与阻力的五种人的不同态度和果，“志力薄弱之士”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强之人”，一层进17--

同层次都提到了，涵盖全面，说明周密。一层，层层递进，将“有毅力者”与操舟者，彼“从容以进度其顺”；三个层次的层递，将“反是者败”的道文中主要运用了哪几种论证方法？简对比论证、比喻论证 论证2017-8- (1)以“操舟”比喻“有毅力者”、“得从容以进度其顺”；“反是者”，“故彼岸终不可达孔子“为山”之喻，无毅力者功亏一篑。以“平地”比喻有毅力者，“虽复一篑孟子“掘井”之喻，半途而废，事业无2017-8- 3.文中主要运用了哪几种论对比论比喻论2017-8- 2017-8- 活些名人是因有非凡的毅力2017-8- 哪些重要的性格2017-8- 一个星期以后，苏格拉底 游戏完 他就是后来成为大哲学家的亚里斯多德。2017-8- 名人名1斯德的名言：“使我达到目标的奥秘，是我的坚持精神！”2、天行健，君子以自强不息——《周体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。金石可镂。（荀况

名人名2017-8- 人要有毅力，否则将一事无（法居里夫人恒心是（土耳其2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8- ??2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8- 201-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8-2017-8-2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8- 2017-8-

锥编》，散《写在人《人·鬼·兽》和长篇小《围城》201