中班语言教案《幼儿园的树》_第1页
中班语言教案《幼儿园的树》_第2页
中班语言教案《幼儿园的树》_第3页
中班语言教案《幼儿园的树》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-4-中班语言教案《小朋友园的树》【--中班语言教案】中班语言教案《小朋友园的树》适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友能大胆、洪亮、用完整的语句表达，通过故事，引导小朋友知道树木的好处，懂得树木是需要爱惜的，从而激发小朋友爱惜树木的情感，萌发对文学作品的爱好，快来看看小朋友园中班语言《小朋友园的树》教案吧。活动目标1、通过故事，引导小朋友知道树木的好处，懂得树木是需要爱惜的，从而激发小朋友爱惜树木的情感。2、要求小朋友能大胆、洪亮、用完整的语句表达。3、萌发对文学作品的爱好。4、把握正确的阅读方法，培育小朋友阅读的爱好。活动预备自制活动的投影片、劳动小工具及爱惜树木的木牌。教学过程（一）听故事：1、师：小朋友，小朋友园里飞来了三只鸟妈妈，它们来干什么呢？请小朋友们听完故事小朋友园的树后来告知大家。2、叙述完整故事。3、故事后提问：你们听到一个什么故事？故事里讲了些什么？师：鸟妈妈们为什么不情愿在小朋友园的树上做窝呢？我们一边看投影，一边听故事。（二）看投影、听故事：1、看第一段投影后提问：（1）鸟妈妈们为什么不情愿在小朋友园的树上做窝？（2）鸟妈妈们是怎么说的？（3）你们情愿鸟妈妈们飞走吗？我们可以想什么方法留住它们呢？（小朋友争论）师：我们来看看故事里的小朋友是怎么关怀关心小树的。2、看其次段投影后提问：小朋友园里的小朋友是怎么关怀关心小树的呢？小结：小朋友园的小朋友很喜爱小树，春天，小朋友帮小树松土；夏天，小朋友帮小树浇水；秋天小朋友帮小树捡落叶；冬天小朋友帮小树穿稻草衣。小树有小朋友的关怀下长成了大树。（1）师：在小朋友的关心下，小朋友园的树长高了、长大了，我们一起把鸟妈妈们请回来，好吗？（2）小朋友：鸟妈妈，鸟妈妈，我们小朋友园里的小树长大了你们快回来吧！3、看第三段投影后提问：（1）瞧，鸟妈妈们飞回来了，我们来问问鸟妈妈，现在它们喜爱我们小朋友园的树了吗？（鸟妈妈们依次飞回，小朋友问询）①幼：蓝鸟妈妈，蓝鸟妈妈，现在你喜爱我们小朋友园的树吗？②录音回答。（2）哟，红鸟妈妈也来了，我们可以对红鸟妈妈说些什么呢？①幼：红鸟妈妈，红鸟妈妈，现在你喜爱我们小朋友园的树吗？②录音回答。（3）黄鸟妈妈飞来了，我们快叫住它。①幼：黄鸟妈妈，黄鸟妈妈，现在你喜爱我们的小朋友园的树吗？②录音回答。延长活动：师：鸟妈妈都喜爱我们小朋友园的大树，真好，我们小朋友喜爱大树吗？为什么？小结：树的本事真大，可以制造新奇的空气，制造漂亮的环境，还能拦住风沙、遮阳、抗洪水，供应各种原料，果树还能结果。师：我们小朋友园里，四四周也有很多小树，我们该怎么关怀关心它们呢？（小朋友争论）结束：陈老师为小朋友预备了一些小工具，我们一起去帮小树松松土、浇浇水、拔野草，让小树快快长，长成一棵棵美丽的大树，好吗

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论