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-3-大班社会教案《我喜欢爸爸妈妈》含反思【--大班音乐教案】大班社会教案《我喜爱爸爸妈妈》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友在迁移生活阅历的基础上，说出喜爱爸爸妈妈的理由，学习清晰连贯的表达自己的见解，同时用心倾听同伴的讲话，主动关怀自己的父母，逐步养成关心父母做一些力所能及的事情，快来看看小朋友园大班社会《我喜爱爸爸妈妈》含反思教案吧。活动目标：1、学习清晰连贯的表达自己的见解，同时用心倾听同伴的讲话。2、在迁移生活阅历的基础上，说出喜爱爸爸妈妈的理由。3、主动关怀自己的父母，逐步养成关心父母做一些力所能及的事情。4、培育小朋友思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5、激发小朋友在集风光前大胆表达、沟通的爱好。活动预备：小朋友全家合影一张，实物展现仪。活动过程：1、小朋友人手一张全家福照片，介绍家庭成员。用实物展现仪放大小朋友的照片，请小朋友介绍自己的爸爸妈妈，引导小朋友叙述父母的主要特征。你喜爱你的爸爸妈妈吗?为什么?2、与同伴自由交谈。向伴侣介绍一下你的爸爸妈妈。你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜爱爸爸、妈妈什么方面?你为什么喜爱他们?鼓舞小朋友清晰连贯的表达自己的见解，同时用心倾听同伴的谈话。3、启发小朋友在集体中进行交谈。老师引导小朋友叙述我喜爱的爸爸妈妈。老师用提问的方式引导小朋友谈论我喜爱的爸爸妈妈。鼓舞小朋友根据老师提出的思路，大胆地叙述自己的爸爸妈妈。4、引导小朋友想象如何表达对爸爸妈妈的爱。老师：爸爸妈妈很爱你们，那你们爱他们吗?你们有没有告知爸爸妈妈很爱他们?你想对爸爸妈妈说什么?除了用语言表达对爸爸妈妈的爱，你还可以用什么方式表达对他们的爱?引导小朋友说一说想为爸爸妈妈做一件什么事?你想怎么关怀爸爸妈妈?5、师生演唱歌曲《画妈妈》。引导小朋友替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在活动中，鼓舞小朋友向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜美与他人共享。活动反思：亲子之间有一种朴实又美妙的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在小朋友的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以小朋友身边的爸爸妈妈为切口，试图通过观赏照片、制作和叙述记录卡等方式，肯定程度地量化情感，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升小朋友的语言表达和社会交往等力量。小百科：喜

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