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文档简介

幼儿园中班主题活动看病去教学设计活动目标：、认识去医院看病的主要流程。、知道医生看病是常用的工具及作用。活动准备：、照片、录像、标志牌，看病流程。、针筒和娃娃一个。活动过程：一、带入情形，引出主题小朋友今日贝贝没有来幼儿园，她在家里不停的咳嗽、流鼻涕，她和老师说她头疼，喉咙也痛。发问：小朋友，贝贝可能得了什么病？应当怎么办？二、沟通商讨看病的过程、我们一同去医院看看，请你谈谈看病的过程。（1）挂号指引幼儿看别人挂号。发问：你看到他们在干什么！为何要挂号呢？（知道挂号能使病人按序次看病，不一样的病到不一样的科室看）（2）病人看病联合图片发问：医生在给病人看病的时候会问什么？医生使用了哪些工具？这些工具名称叫什么？有什么用？（教师在幼儿叙述的过程中出示实物进行演示）体温计——检查有没有发热压舌板——检查喉咙有没有发炎五官镜——检查鼻子状况听诊器——检查心脏跳动能否正常和呼吸时的声音能否正常（3）取药联合方才看到的发问：方才病人是到哪里取药的？（4）打针取药后又做了什么？谁给病人挂针？挂针后护士是怎么说的？、小结病人到医院看病，先挂好，而后找医生看病。医生经过问话，对病人进行身体检查，认识病情，最后开方取药。病人安要求吃药打针，病就会好了。我们回去给贝贝打电话，告诉她怎么做好吗？三、察看幼儿用书，认识看病的主要流程。1、认识医生看病的过程，请幼儿仔细察看医生给病人看病的流程。、请幼儿察看后谈谈看病的流程、请幼儿按看病的次序摆列流程图，并简单介绍医院的其余地区。四、简单地认识一些预防甲型h1n1流感和乙肝的方法。我们如何预防甲型h1n1流感和乙肝呢？”五、教师小结我们在常常煅炼身体，多吃水果蔬菜，保持充分的睡眠，预防乙肝最有效的方法是打疫苗。平常小朋友们还要多注意饮食卫生，饭前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不可以咬手指，要常常剪指甲，更不可以在外面的小摊子上买零食吃。活动延长：地区游戏--角色饰演教师饰演医生，经过情形表演，让幼儿经过和医生对话的方式进一步认识去医院看病的主要流程。而在幼儿熟习游戏以后，让孩子自由选择角色进行饰演游戏。活动成效：幼儿对饰演

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