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第十五章中学生心理辅导第一节中学生心理健康与标准一、心理健康的基本概念不同历史时期，含义不同心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理效能状态，并在与不断变化的外界环境相互作用中，不断调整自己的内部心理结构，达到与环境的平稳与协调，并不断提高心理发展水平，完善人格特质二、心理健康的标准不同人标准不同本书标准八条智力正常、情绪适中、意志品质健全人格稳定协调、自我意识正确人际关系和谐、社会适应良好心理特点符合年龄特征中学生心理健康标准林崇德：学习、人际、自我陈钟舜陈家麟第二节中学生常见的心理问题一、中学生发展性心理问题自我概念发展问题：我是什么样的人人际交往问题：主动性、亲密性和信任度、困扰、长辈学业发展问题：学习动力问题：为他人而学、没有乐趣、逃避学习学习能力问题：无计划、不会科学利用时间、死记硬背、无知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重难点二、中学生的障碍性问题抑郁症定义、症状：情绪低落、思维迟缓、运动抑制恐惧症界定，强烈不必要的恐惧，回避行为，社交恐惧、学校恐惧焦虑症定义，考试焦虑，三种反应强迫症反复出现，不能控制，强迫与反强迫网络成瘾定义，表现，心理原因第二节中学生心理辅导一、心理辅导的定义心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程学校心理辅导二、心理辅导的内容学习辅导人格辅导生活辅导生涯辅导三、心理

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