2026年春季学期沪教版二年级数学下册5.1《东南西北》练习题3_第1页
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2026年春季学期沪教版二年级数学下册5.1《东南西北》练习题3同学们，我们每天都会面对不同的方向，无论是上学的路，还是操场上的活动，甚至是我们房间里家具的摆放，都和“方向”这个好朋友息息相关。今天，我们就通过这份练习题，一起来巩固和运用“东南西北”的知识，让我们都成为辨别方向的小能手吧！练习目标1.进一步巩固对东、南、西、北四个基本方向的认识和记忆。2.能够根据给定的一个方向，准确判断出其他三个方向。3.能结合简单的情境，描述物体所在的方向位置。4.初步感受方向在日常生活中的应用，培养空间观念。一、基础巩固(认真思考，准确填写)1.填一填，认一认。*早晨起来，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。*地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。*当你面向北方站立时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。*当你面向西方站立时，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。2.辨方向，连一连。(请根据下面的描述，将物体与它所在的方向用线连起来)小明站在校园的中心位置，他看到：*教学楼在他的北面*图书馆在他的南面*体育馆在他的西面*艺术楼在他的东面（此处可自行想象一个简单的方位图，或在纸上画出中心“小明”，周围四个方向分别对应上述建筑物名称，供学生连线）3.看图说一说。(假设有一个简单的公园示意图，中心是一个小湖)*小湖的北面是（）。(例如：假山)*小湖的南面是（）。(例如：凉亭)*小湖的西面是（）。(例如：滑梯)*小湖的东面是（）。(例如：秋千)二、综合运用(仔细读题，解决问题)1.说一说，它们在哪里？在一个小动物的社区里：*小兔家在小狗家的东面。*小狗家在小猫家的北面。*小猫家在小猴家的西面。*小猴家在小兔家的（）面。(提示：可以先在纸上画画它们的位置关系哦！)2.帮小红找路线。小红从学校出发，要去少年宫参加活动。她记得妈妈说：“出校门后，先向东走一段路，看到一个十字路口，然后向南走，少年宫就在路的东面。”*小红出校门时，面向东方，她的左面是（）方，右面是（）方。*当她向东走到十字路口后，转向南方，此时她的后面是（）方，左面是（）方。*少年宫在她走到的这条路的（）面。3.想一想，填一填。*如果你现在面向南方，你的左面是（）方，右面是（）方。*如果你背对着西方，你的前面是（）方，左面是（）方。练习小结与拓展同学们，通过今天的练习，相信大家对“东南西北”四个方向有了更清晰的认识和把握。在生活中，我们可以多观察，比如我们教室的门朝哪个方向？我们家的窗户朝哪个方向？放学回家时，我们是往哪个方向走？小提示：记住“上北下南左西右东”这个小口诀，在看地图或者描述位置时会非常有用哦！当我们知道一个方向后，也可以通过“东和西相对，南和北相对”以及“顺时针东、南、西、北”的顺序来判断其他方向。希望大家都能成为生活中的“方向小达人”！---温馨提示：本

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