如何设计单元计划

如何设计单元计划第一页，共十五页，2022年，8月28日201303070852教学设计过程的基本环节教学策略设计学习目标编写教学媒体设计教学评价学习需求分析教学对象分析教学内容分析修改修改教学设计过程的基本环节《教学设计－基本原理与方法》张祖忻上海外语教育出版社1992年第二页，共十五页，2022年，8月28日201303070852教什么和为什么教？

怎样教？

教得怎样？教学策略设计学习目标编写教学媒体设计教学评价学习需求分析教学对象分析教学内容分析修改修改教学设计过程的各个要素及其关系教得怎样怎样教教什么为什么教教学三个基本问题第三页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板学习支架组成要素框架问题

学科领域年级课程标准学习目标教学或学习过程所需要的材料和资源评价工具个别化教学所做的调整实践后的反思第四页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之一

框架问题

单元概览

单元标题

框架问题

基本问题

单元问题

内容问题

单元概述

关键词

案例第五页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之二

学科领域学科领域（在相关学科复选框内打勾）：思想品德语文数学体育音乐美术外语物理化学生物历史地理信息技术教育研究性学习社会服务社区实践劳动与技术教育其他：第六页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之三

年级年级（在相关年级复选框内打勾）：小学年级初中年级高中年级其他年级第七页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之四

课程标准注1：请在设定课程标准时，要充分研究国家新课程标准，在附录－3中：提供了指向各科新课标的网站链接。

注2：国家新课程标准网站：中基网广西师范大学教育科学院研究所唯存教育，国家课程标准专辑课程标准（本单元所针对的课程标准或内容大纲）：国家标准案例第八页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之五

学习目标---案例关注“三维目标”的整合知识与技能过程与方法情感、态度与价值观三维目标浅谈第九页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之六

教学或学习过程--案例:规律本单元大约需要一个月（八课时）时间，主要放在学生探究规律，总结规律，应用规律上。第一步：利用教师演示文稿介绍老槐书的落叶现象和研究方法。强调从大量的现象中去发现规律，对大量的现象适当地分类，作为统计的类别。第二步：小组结合，共同讨论确立探究项目和设计统计表格，选出小组长并进行小组分工。第三步：按小组分工到生活中进行规律的探究活动。第四步：使用简单的统计方式，学会在计算机上绘制两种不同的统计图表。第五步：对统计结果进行归纳总结，得出规律；学习网络资源、图书资料，了解什么是正态分布规律，并整理分析进一步完善结论。第六步：社会调查：正态分布规律在生产、生活中的应用。第七步：整理资料，思考、讨论正态分布规律带来的启示，达成组内共识，制作学生演示文稿或学生网站并准备交流。第八步：每组派代表，利用学生演示文稿或网页交流探究的过程和结果。师生讨论共同评定小组成果。

第十页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之七

所需要的材料和资源---案例本单元所需材料和资源：

印刷资料

小说《罗密欧与朱丽叶》、《红楼梦》、《第一次亲密接触》，民间传说《梁山伯与祝英台》

辅助材料

微机、影碟机、投影仪

网络资源

/main/lichengxiang/lichengxian4.htm

艺术网校n

清韵书院n/月光书屋n/tuijian/

中国文学n/gifs/index.html

网页素材联合国n/

黄金书屋

其他

莎士比亚全集、《霍乱时期的爱情》、光盘《魂断蓝桥》

第十一页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之八

评价工具评价工具（请将制作完成的评价工具名称列在这里，并设置链接，以便指向相应的文件）：

对演示文稿对于“规律”powerpoint的评价量规

对出版物对网站/网页

网站内容评价量规

其他评价培训日志考勤推荐网战填写反馈表格第十二页，共十五页，2022年，8月28日201303070852单元计划模板组成要素之九

个别化教学所做的调整为个别化教学所做的调整：

需要帮助的学生适当降低难度，指导他们在网上获取资料，通过资料，使学生了解经典爱情故事的背景，并让他们展开讨论和交流，及时发现他们的闪光点，随时鼓励，帮助其树立自信心。

高材生提出更高的要求，培养其高级思维能力，提升审美层次和技术能力。完成一篇《悲剧艺术初探》，体现独特的观点，较丰富的语言积累，良好的语感和思维品质，并推荐给杂志社。

如何关注每一位学生的发展需要第十三页，共十五页，2022年，8月28日20