中考专题生物圈中的微生物

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理生物圈中的微生物例题解析【例1】下列有关病毒的说法，错误的是（）A.病毒不能独立生活B.。病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.一 ，病毒用电子显微镜才能观察到解析：病毒必须寄生在其他生物的细胞里，病毒一旦离开寄生细胞，就不会有任何生命活动。所以A、B两说法均正确。我们知道病毒比细菌小得多，有的病毒3万个拼起来才有一个杆菌那么大，所以，只有用电子显微镜才能看到它，因此D也正确。答案：Co【例2】与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）o①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤解析：本题需要运用对比和筛选的学习方法。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比，得出细菌细胞缺少的结构是成形的细胞核和叶绿体，然后对各选项的组合进行筛选。这时要注意审题，得出正确答案。答案：Do【例3】右图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况，请根据图将细菌的变化过程分为四个阶段，并分别说明四个阶段细菌数量的变化及原因。解析：本题需要运用图形分析的学习方法。通过阅读图形、数据，结合所学过的理论知识对鼎尚图文

图形做出正确的解释。首先要结合数据对图形做分析。从图中可看出，从点A到点B，图形渐渐往上翘，说明细菌的数量呈缓慢增长状态，可以把它确定为第一阶段。从点B到点C，图形很陡峭地上升，说明细菌的数量呈快速增长状态，可以把它确定为第二阶段。从点C到点D，图形比较平直，说明细菌的数量呈现稳定状态，可以把它确定为第三阶段。从点）到点E，图形较陡峭地下降，说明细菌的数量呈现减少状态，可以把它确定为第四阶段。接着，根据题意，联系学过的内容，对细菌数量的变化做出合理的解释：第一阶段细菌的数量呈缓慢增长，是因为细菌在新的食物上有一个适应阶段；第二阶段细菌的数量呈快速增长，是因为细菌在食物上一旦适应，就能生长和分裂繁殖，在短时间内数量成倍增长；第三阶段细菌的数量呈稳定状态，是因为细菌增长到一定数量后，由于食物、空间等因素的限制，增长停止；第四阶段细菌的数量呈减少状态，是因为由于食物逐渐减少并耗尽，以及周围环境变得不利于细菌生存，细菌开始死亡，数量就慢慢减少。答案：略。A,都有菌丝【例4A,都有菌丝B.都是多细胞的C.细胞内不含有叶绿素C.细胞内不含有叶绿素D.都是腐生生活解析：本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征，然后对选项进行筛选的学习方法。真菌的共同特征是细胞内有成形的细胞核，没有叶绿素。营养方式是腐生或者寄生，由此可以去除B、D选项。菌丝是由多细胞组成的，但单细胞的真菌没有菌丝，因此再去除A选项。答案：C【例5】蘑菇的主要繁殖方式是（）。鼎尚图文

A.泡子生殖B.出芽生殖A.泡子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.菌丝繁殖解析：本题考查了蘑菇的生殖方式。蘑菇的繁殖过程是由蘑菇菌盖下面的菌褶表面产生许许多多的泡子，泡子散落下来，萌发形成菌丝，然后从菌丝上生出子实体。生物的生殖是产生新个体的过程，地下菌丝的延伸只是菌丝部分的生长，而不是产生新个体。所以解答时，不能望文生义，将答案错选为D。答案：A。【例6】酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用()A.甲烷细菌 B.枯草杆菌 C.霉菌 D.酵母菌O解析：本题考查细菌和真菌与食品的制作以及细菌和真菌的营养特点，酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人们利用酵母菌的这一营养特点用来酿造美酒。答案：Do【例7】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为()oA.大肠杆菌容易寻找A.大肠杆菌容易寻找B.大肠杆菌生产成本低C.大肠杆菌繁殖快C.大肠杆菌繁殖快大肠杆菌易受人控制解析：转基因技术是现代尖端科技手段，是把某种生物基因转入另一类生物体内，从而合成蛋白质。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内在条件适宜时，大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物——胰岛素。答案：C【例8】为什么做馒头揉面时可以加一些上次揉面时留下来的“老面”，而不可以用蒸熟的馒鼎尚图文头做“引子”?为什么鲜酵母、“老面”要经常更换?解析：通过本题，要学会利用所学的知识来解释日常生活中常见的一些现象，并能应用于日常生活中。把学到的知识应用于生活、生产和科学研究，造福人类和社会，是我们学习的根本目的。制作馒头最关键的一步是面团中应加入酵母菌，这是由于酵母菌对人体是无害的，而且酵母菌在生活过程中产生的二氧化碳还会使馒头变得松软可口。实际做馒头时可以用鲜酵母、老面来做引子。在上次揉面时留下来的老面中即含有酵母菌可以作为下一次作馒头时的引子，而蒸熟的馒头中酵母菌已被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。答案：因为上次揉面留下来的老面中含有酵母菌，而蒸熟的馒头中酵母菌已经被杀死，不能被用做引子。另外如果酵母菌、老面不经常更换，长期连用则会因掺入的杂菌量多，而使蒸出的馒头有酸味、霉味或其他异味。随堂练习.下列生物没有细胞结构的是（卜A.动物 B.植物 C.细菌D.病毒.噬菌体是指（卜A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.病毒的统称.某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（）A.细菌会游泳 B.细菌分布很广，细菌适应环境的能力很强C.这些细菌不喜欢阳光 D.所有细菌在无氧条件下都能生存.构成细菌细胞的基本结构是（）人细胞膜、细胞质、细胞核、鞭毛、荚膜鼎尚图文B.细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质、鞭毛、荚膜C.细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.下列关于芽泡的叙述中，错误的是（）A.芽泡可以度过不良环境 B.芽泡是细菌的休眠体C.芽泡可以萌发出一个细菌 D.芽泡是细菌用来繁殖的结构.假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是（）A.160B.320 C.640 D.1280.蘑菇的细胞里没有（）A.细胞膜 B.细胞核C.叶绿体D.线粒体.下列关于真菌比细菌的结构复杂的说法正确的是（）A.真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质 B.真菌细胞内含有叶绿素C.真菌细胞内含有成形的细胞核 D.真菌都是多细胞的.下列生物中，细胞内没有成形细胞核的是（）A.枯草杆菌 B.霉菌 C.木耳 D.酵母菌.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.银耳 B.曲霉 C.酵母菌 D.蘑菇.病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确（ ）A.病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存B.病毒和细菌、真菌的结构相同C.三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同鼎尚图文D.病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益.细菌、真菌等生物在生物圈中的作用是（）A.吸收光能制造有机物 B.吸收二氧化碳释放氧气C.分解动植物尸体，把有机物转变为无机物D.为生产者供能。.关于抗生素的叙述，下列哪项不正确？（ ）A.一种抗生素可消灭所有的病菌，这就是所谓的广普杀菌。B.抗生素对动物或人体内有一定的副作用C.某些病菌对某一抗生素能产生一定的抗药性D.如果滥用抗生素，有可能杀死人体内细胞及有益细菌.根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是（）A.都具有细胞壁B.都具有细胞核C.都是异养生活D.都进行泡子生殖.罐头食品能保存较长时间，其原因是（ ）A.因为罐头密封，缺氧，细菌、真菌不能繁殖B.因为罐头内食品已经杀死了细氤真菌,食品中无菌，外面的细菌、真菌又进不去C.罐头食品内一定加了防腐剂D.罐头食品内水分太多，不适宜细菌、真菌的繁殖.像草、桃树、青菜等植物的营养方式称为自养，而大多数细菌和真菌的营养方式为异养，根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是（）A.是否能独立生活 B.是否能将无机物合成有机物C.是否能进行光合作用 D.生命活动中是否消耗能量.闷热的夏天，我们往往会看到放置在鞋柜子里的皮鞋上长出了许多白毛，这主要是（）在皮鞋上生长的结果。鼎尚图文A.细菌 B.酵母菌C.霉菌D.病毒.下列关于真菌的说法错误的是（）。A.真菌不能把无机物合成有机物，必须依靠现成的有机物维持生活B.真菌都是营寄生生活的C.大多数真菌的繁殖方式为泡子繁殖D.真菌中有多细胞个体，也有单细胞的个体.人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为（）A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤肥力B.豆科植物的叶片富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力C.豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力D.B、C两种说法都是主要原因.下列关于细菌和真菌的叙述错误的是（）。A.大多数细菌都是异养生活的B.少数细菌是进行自养生活的C.细菌和真菌中有单细胞的，也有多细胞的D.制作酸奶用的乳酸菌是一种细菌二、非选择题：除特别标明的分数外，其余每空1分，共50分。.除等少数生物外，生物体都是由构成的，是生物体结构和功能的基本单位。.人们说病毒是一类十分简单的生物，是因为病毒没有结构，它们的形态主要鼎尚图文

有、、等,它们的结构基本相似，一般由—外壳和组成，病毒营生活。.右图是带有荚膜的细菌结构示意图，请回答下列问题：（1）图中[1]的主要作用是。（2）细菌与真菌相比较，在细胞结构上最主要的区别是真菌。（2分）（3）细菌、真菌能分解动植物尸体，把有机物转变为无机物，它们对自然界等物质的循环起着重要作用。.图A、B是两种真菌的形态结构示意图，据图回答问题：（1）图A是一种单细胞真菌，叫.A（2）图B是一种大型的多细胞真菌，A叫。（3）注明图中各部分名称：[②] [④][3] [4]（4）[4]的作用是从中吸收和等进行生活。5.填表比较细菌和真菌的结构特征：（每空2分）项目细菌真菌形态结构生殖方式鼎尚图文

营养方式6.右图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量。（每小题2分）[1]描述细菌的数量变化与温度（丁）的关系？[2]温度（丁）越高，细菌分裂速度越快吗？[3]该细菌分裂最快时的温度为多少？[4]大量细菌可使食品迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,其中的主要原因是什么？鼎尚图文

参考答案：一、选择题题号123456789101112131415答案DCBCDDCCACACACB题号1617181920答案BCBAC二、非选择题.病毒细胞细胞.细胞 球形杆形蝌蚪形蛋白质