中小幼放手游戏-发现儿童公开课教案教学设计课件试题卷【一等奖】_第1页
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文档简介

把真游戏还给孩子《放手游戏，发现儿童》李家巷镇中心幼儿园：刘园梦01

内容简介02

案例分析目录CONTENTS03

反思放手游戏，发现儿童放手是什么？打消顾虑，解除不必要的约束游戏是什么根据自己意愿开展的游戏就是真游戏

安吉游戏是什么？把游戏的自主权还给幼儿

安吉游戏是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。内容简介最大程度地放手，最小程度的介入

作为老师，我们要读懂孩子，爱上孩子。闭住嘴，管住手让孩子们玩真游戏把介入程度降低到最小，最大限度地支持儿童的探索行为闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳闭上嘴、管住手最大程度的放手和最小程度的介入睁大眼全神贯注地看懂儿童在游戏中做了什么，发现儿童的能干竖起耳高度集中注意，聆听儿童在游戏中说了什么儿童会在游戏中呈现喜悦与投入的状态

放手游戏将游戏的自主权完全还给儿童，游戏不用教，儿童天生就会玩；发现儿童会立即沉浸到自主游戏所带来的喜悦与满足之中；儿童会自如转换游戏类型

在游戏中儿童的游戏不会受到空间和环境约束，能自如转换游戏主题和类型。儿童会创造性地使用材料

儿童在游戏中能够对材料进行自如替代并进行充分想象，一种材料会玩出多种花样，多种材料也会玩出同种玩法。标题文本预设单击此处添加段落文本单击此处单击此处添加段落文本单击此处添加段落文本添加段落文本儿童会进行自我保护

儿童会自主判断游戏的危险程度来掌控游戏，不仅会保护自己，而且还会保护同伴。冒险不等于危险。

让我们将真正的自由、自主、时间、空间、

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