部编人教版六年级道德与法治下册第2课《学会宽容》精美课件

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学会宽容（第1课时）新课导入

战国时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。赵国常常被它欺侮。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王十分高兴，将蔺相如封为上卿，官职相当于后来的宰相。赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拼命打仗，立下赫赫战功，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！”负荆请罪廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他的侍从：你们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。廉颇身边的侍从，看见身为上卿的蔺相如这么让着自己的主人，非常得意，见了蔺相如的侍从，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，现在，就连他手下的人也不把您放在眼里啦！”蔺相如心平气和地说：“我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？秦国现在不敢来打赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如何我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国一定会乘机来攻打我们。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”新课导入蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。不久，蔺相如的这番话，后来传到了廉颇那里。廉颇惭愧极了。心想：我为了个人的面子，而不顾国家的利益，真是太不应该了。于是他脱下战袍，背上一根荆条，去蔺相如加请罪。蔺相如听说廉颇来请罪，连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，拉着他的手请他坐下。从此，蔺相如和廉颇成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。

如何理解宽容？新课导入一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容

宽容是我们和谐、美好生活的重要基础，因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽，宽容赋予了生命更多的色彩和力量。一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容感谢妈妈的宽容。如果妈妈不宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈吵起来，就有可能损害我和张南的友谊。感谢邻居的宽容，让我在善意中认识到自己的错误，并有勇气加以改正。一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容宽容的力量

宽容让人们彼此宽待，和睦相处。因为妈妈的宽容，两个小伙伴依然还是好朋友；因为邻居的宽容，让我自责也让我感到温暖；因为车主的宽容，会有更多的人愿意直面错误，变得勇于担当。一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容

结合课本13页“宽容城”的故事，说一说宽容对人们生活的作用。一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容有纷争或冲突时，要让自己心平气和人无完人，要懂得包容相互礼让，生活才能和美

做到这些，会让我们的社会生活环境更加和谐、友善。也能让我们内心保持平和、安定。静心泉包容镜礼让亭一、宽容让生活更美好活动一：说一说，生活需要宽容宽容——健康的“维生素”宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心率加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，容达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心

天地如此宽广，但人心比天地还要宽广。与宽容相对的就是斤斤计较、小肚鸡肠，在我们日常生活中，摩擦、冲突总是难免的，如果能做到宽容，一切都会变得海阔天空。二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心

如果你在公交车上，被别人踩到脚，心里很不愉快，你会怎么想？二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心别人也不是故意踩我脚的。车上人这么多，被踩到脚是难免的我有时也会踩到别人的脚。分享会二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心

宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心如果这个社会没有了宽容，会……？天马行空二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么.....在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较那么.....在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中的人们对此计较，那么.....丁丁来到计较城二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心心中总不满总想要报复对人有怨恨计较城

我们的心灵会永远生活在黑暗之中，没有光明也不会快乐。宽容别人，还自己心灵一份纯净。二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心心中有怒气可以用注意力转移法、深呼吸等方法熄灭自己的怒火，调控好情绪。想要报复对方要正确认识报复的严重后果，理智控制自己的冲动。学会换位思考，懂得原谅他人也是放过自己的道理。不原谅对方除虫记二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心

结合课本17页内容，讨论宽容也有限度和原则。二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心请你阅读课本第17页活动园中刘青和董轩的故事，并思考回答以下两个问题：（1）刘青班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？（2）想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果？二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心

过度的宽容是纵容，宽容也要讲原则。对他人伤害的宽容并不是无限度纵容和姑息迁就，对那些突破底线，违反原则的伤害不能原谅，必须严肃对待和处理。小结论二、拥有一颗宽容的心活动二：小小分享会，拥有宽容的心《中华人民共和国刑法》第一百一十四条放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。

世界上有一束美丽的花，它是友谊的开始，是人际交往的阶梯；它能化干戈为玉帛，让世间和谐，它便是宽容。当我们把它带在身边，生活会变得更加艳丽和多姿。

课堂总结谢谢观看2

学会宽容（第2课时）新课导入

1996年，联合国大会通过第51/95号决议，邀请各成员国于每年11月16日共同庆祝国际宽容日，举办针对教育机构和广大公众的活动。国际宽容日1993年大会接受联合国教育、科学及文化组织（教科文组织）提议，根据《容忍原则宣言》和《联合国容忍年后续行动计划》所载内容宣布1995年为国际宽容年。国际宽容日是继国际宽容年之后开展的活动。联合国发起一项在世界各地促进宽容、尊重和尊严的新活动。“团结一致”活动作为一项全球活动，旨在减少人们对于难民和移民的消极看法和态度，并增强东道国和社区、难民和移民之间的社会关系。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。”古人的话语道出了宽容的内涵，我们生活在一个充满差异的世界中，学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

班级小镜头：当班级内同学之间意见不统一时，应该怎么做？和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活小镜头班级嘲笑同学的观点意见和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活小镜头班级贬低同学兴趣爱好和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班级结论

班级的每个同学各不相同，因为彼此意见不同和不宽容而燃起的“战火”会烧毁班级的和谐，破坏班级的团结，不利于班级的进步与发展。和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活

班级内部，如何与看法或观点“不同”的同学相处？和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

当别的同学与自己观点或意见不同时，应认识到，自己也与别人不同，不能要求人人相同。结论一和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

班级之内，每个同学都可能犯错，要多听别的同学的意见，才能集思广益。结论二和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。结论三和而不同活动一：主题班会：营造和谐的班级生活班会讨论

班级之内，每个同学的观点可能只是一方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。结论四和而不同活动二：认识和而不同君子和而不同

我们生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同，凡事不多计较，便是宽容。

课堂总结谢谢观看第二课学会宽容部编版六年级下册道德与法治

学习目标1.在学习和生活中，知道怎样宽容他人。2.通过多项活动，了解宽容他人的做法，自觉宽容他人，以赢得他人的宽容。3.培养正确的心理健康意识，学会宽容他人。学习重难点重点学会与他人和谐相处，尊重与他人的不同。难点懂得宽容他人的内容。课堂授课一、宽容让生活更美好宽容让生活更美好。宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢?

宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快。

二、拥有一颗宽容心在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。

拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快。快下车时，我又被人重重地踩到，好疼。我真想对他大吼一声，但转念一想.....在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，会看到什么样的生活景象。宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较;同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。详细解答请见学霸速记！愤怒的情绪体验是什么?一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗?拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复，会有什么后果?“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自已。假如我们执意不原谅对方，内心感受是什么样的?假如我们是犯错者，得不到对方原谅时，内心感受又是什么样的?

宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人的行为可以宽容吗?想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。

三、和而不同生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响?君子和而不同。——《论语·子路》这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。通过学习，结合实际，谈谈你对宽容的理解。对于那些不宽容的观点，你有什么想法?课堂小结学会宽容宽容让生活更美好拥有一颗宽容的心

和而不同感谢他人的宽容宽容带来和谐和健康宽容对待他人宽容的原则尊重他人的不同说服他人接受不宽容的观点课堂训练一、填空题1.宽容不仅给我们带来了

、

的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有

、有原则的。二、判断题1.王小力喜欢滑旱冰，好朋友王宁宁喜欢看书,王小力经常说王宁宁是“书呆子”。（）2.李萌新病了，没有按时参加兴趣小组活动，影响了小组的成绩，为此，有的同学埋怨她没有集体意识。（）3.中午吃饭时，李兰兰不小心把菜汤酒到了同桌身上，同桌没有怪她。（）

三、选择题1.当别人与我们的看法不同时,应该（）A.强烈要求他与我们保持同一观点B.尊重他人的观点，和谐相处C.不再与他往来，道不同不相为谋D.用言语嘲讽他,使他不得不和我们看法一致2.下列各项中不能宽容的是（）A.弟弟很调皮，总爱做鬼脸B.因为好奇，李小元把家里的闹钟重新组装了一下,结果丢失了一个零件C.运动会上，王小飞因为犯规,没有为班级争得名次D.春节过后，王