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第5页共5页学校卫生工作总结参考范本一年来,卫生所在学校后勤领导的支持下,在学院各部门的支持协作下,全所同志协调一致,以服务于师生为中心的服务理念较好的完成了各项工作,现将主要工作总结如下:一、抓好医德医风建设,加强服务理念教育医务人员的形象好快直接影响到学校的形象,我们采取多种形式加强医德医风和岗位职业道德的修养,如学习上级有关文件,利用媒体新闻报道的一些医疗行风事例做为反面教材,强化医务人员的服务意识,同时开展一切为了学生,一切方便学生,一切服务学生的教育理念,强化以师生为中心的服务理念。二、内部管理和建设坚持“以人为本”的理念,围绕提高管理水平,提高服务质量的工作为中心认真做好各项管理工作。1、坚持领导下的分工负责制,充分发挥各科室负责人的作用,及时沟通解决问题。2、进一步完善相关规章制度,确保各项工作有章可行,主要是岗位责任制,药房管理制度,内部工作做到年初有计划,年终有总结,全体职工每周一次例会。三、门诊医疗服务和质量的管理1、提高服务质量和水平,保证医疗安全的前提下,不断提高医护人员的业务素质和专业技能,内部培训10次,如传染防控,急诊急救药品操作。2、进行处方制度培训,不定期的对门诊处方进行检查。四、公共卫生防疫继续健全制度,科学管理,制定并完善传染预防预案、公共卫生突发事件预案,各种大型活动医疗保健预案等,传染病的预防工作细则和流程。使每个医务人员高度重视,作为日常医疗预防工作的内容之一,坚持不懈,发现传染病及时上报并做好登记,同时与相关部门做好沟通及协调,杜绝了传染病在校园的传播与流行。五、完成后勤医疗保障工作1、全年较好完成附中、本科、研究生入学体检工作及毕业体检工作。2、完成大学生驻军训基地保障工作。3、完成老干部出行医疗保障工作。4、申请省医保医疗定点机构并开通省医保专线,方便广大教工就医。5、____市大学生医保正常使用6、开展了艾滋病、结核病的讲座。7、节假日坚持门诊24小时值班制,严格落实各项规章制度和操作规程,全年无一例医疗责任事故。六、存在问题和不足1、管理工作还存在薄弱环节,部分管理实施尚未落到实处。2、服务意识和服务质量还有待提高3、____市大学生医保需学工部配合,及时办理。学校卫生工作总结参考范本(二)一、创建“健康校园”自____.10下发文件至____月,全校干部、教职员工、全体学生,齐心协力,做到从思想上高度重视,建立“学生健康领导小组”,开会学习,逐条研究;行动上,分工到人,责任到人,限时落实。通过自查,自评得分93.5分,申报3a健康校园,上报教委,迎接检查。下午由疾控中心,教育局组成的检查组来到我校进行创建“健康校园”的全面的检查、验收:各检查组一致高度评价我校在学校卫生方面、在学校硬件建设、人文环境建设方面,在食堂管理方面等,都做的非常到位、达标,给予充分的鼓励。在创建“健康校园”的准备过程中,学校领导对卫生室、体育组、体育保管仓库特别重视,按要求配备了各种器械、设施,特别是根据实际需要,将卫生室的房间打通、扩大了面积,方便了使用,还改建、装修了体育教师的更衣室和,使三室面貌全新,在检查过程中得到加分和好评。二、健康教育促进良好习惯的养成学校加强健康教育和文明习惯养成的常规教育,做到有计划,有组织,定期定范围的通过健康教育课、校班会、班主任会、卫生委员会等多层次的宣讲、评比;并定期通过讲座、广播、电视、黑板报、橱窗、手抄报等形式进行多元化、多角度的宣传,使每一位学生掌握健康行为的应知应会、应防应做知识和要求,改掉不良习惯,养成良好习惯。为了加强学生入厕文明教育,我们除了设置了必要的设施外,每周组织一个班的学生参加刷厕所劳动,还在厕所的门上设立上警示语和提示语,促使其习惯的养成。在治理校园口香糖、中午乱丢食品包装等方面,我校都是采取单项整治的办法,讲明道理、多层次宣传、反复教育、加强管理,狠抓措施落实。对个别无视规定有坏习惯,反复出错的学生,给予个别教育。对严重违纪的学生给予批评、班级扣分。通过学校有人管,学生自觉做,自我教育自我管理,学生自身的文明的良好的习惯逐步形成,班级、校园的卫生明显提高。三、落实各项规章制度和各项常规学校认真落实学生日常保健,体检建档管理等工作,合理安排全校学生视力检测等各项检测、并按上级要求及时上报统计、报表、计划、总结、健康评价等材料和报表。坚持认真执行卫生扫除、卫生监督、眼操检评等规章制度,做到高标准、严要求,公平、公正、合理的进行检查评比。每日检查记录,每周公布成绩,做到与班级考核、班主任工作量化挂钩。学校坚持按《食品卫生法》、《学校食堂管理规定》和上级的有关要求,加强对学校食堂的卫生监督、指导工作。对食堂的管理,操作、食品卫生各个环节定期进行检评,做到有检评、有记录,确保采购、加工、出售、餐具消毒、就餐环境各个环节安全达标。一年来经防疫站多次抽查,都达合格标准。学校加强防病宣传工作,全年以围绕以防近、爱牙、预防流感、肠道传染病、爱滋病等为主题,适合季节,抓住时机,自编、选编最新内容,在卫生宣传栏、校电视台刊出、播出,并及时对学生做好门诊、治疗、转
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