幼儿园中班综合教案《春天的朋友》含反思_第1页
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文档简介

《中班综合《春季的朋友》含反省》这是优异的中班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、依据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春季的关系，培育幼儿关怀和热爱大自然的感情以及察看四周事物的能力；2、指引幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学惯用娇艳的色彩描绘春季；3、愿意勇敢地把自己的想法告诉大家。4、恪守社会行为规则，不做“严禁”的事。活动准备：1、围裙(上边贴有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶2、幼儿绘画工具、纸张3、录音机、音乐磁带活动过程：一、导入活动，激发兴趣1、教师：春季来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。(幼儿听音乐进入活动室)2、教师发问：你有朋友吗？他是谁？(幼儿议论)你们知道吗？春季也有朋友，那它的朋友是谁呢？请小朋友们认真听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春季的朋友》1/3二、学习理解诗歌1、教师随配乐有表情地朗读一遍诗歌发问：春季的朋友是谁？你听到诗歌里是怎么说的？(幼儿回答)2、教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗读诗歌，边进行表演3、教师发问，帮助幼儿理解诗歌内容，掌握朗读时语气我们小朋友见到朋友的时候，心情会如何？花蝴蝶见到小草、小花和春季的时候，内心也很快乐，那么快乐的时候会如何对朋友说话呢？3、幼儿学习朗读诗歌(1)幼儿集体朗读(2)请个别幼儿上来朗读三、绘画《春季的朋友》1、教师：春季还有很多朋友，你们想一想，还会有谁呢？(幼儿议论)小朋友又为春季找到很多好朋友，春季真快乐呀！老师想请你们把你们找到的朋友画下来。2、幼儿绘画3、请幼儿拿着自己画的春季，去找好朋友，告诉好朋友：我为春季找到了××、××。四、仿编诗歌《春季的朋友》1、鼓舞幼儿依据自己绘画的内容，进行诗歌的仿编2、请仿编好的幼儿朗读给大家听，教师赐予适合鼓舞2/33、教师：春季的朋友还有很多，让我们一同到外面去看看，还有谁能够做我们的朋友。(幼儿走开活动室，结束活动)教课反省：少儿诗歌是展开幼儿文学赏识教课的重要内容，也是幼儿最喜欢的一种阅读资料。孩子们，经过快乐地学习和察看，知道春季是多姿多彩、活力勃勃的季节。她在哪儿呢？本来春

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