2022小学班主任学期工作计划5篇

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2022学校班主任学期工作方案1

一、工作目标

1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2准时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3营造和谐健康的班级文化的艺术。

4班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要恳切，学习要勤奋。

5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、同学现状分析

五班级某班共有某某名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁和善，惊奇心强，求知欲强。但是自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但照旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力;班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班有些同学特别爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、选择实行的措施

1班集体建设：

现在班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消逝比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争辩、协商怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。

2留意班干部培育：

班干部是班集体中特殊重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受应用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。

3抓班级常规及少先队活动：

班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成认真、洁净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像疼惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期依据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力气的熬炼，培育了集体观念。

另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、玩耍、生活等各方面，系统地进行深入到到细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最佳的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。

4做好后进生的转化工作：

转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

5创设良好的班级氛围：

充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公正的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看某某节目，关怀国家大事。.主动鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力气。鼓舞同学参预兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新力气和实践力气。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力气。敬重同学家长，主动主动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。

6努力培育同学的竞争意识：

依据各个学科方案，组织同学参预丰富多彩的角逐活动，做到赛前主动预备，认真指导，赛后认真总结，通过角逐，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力气，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

2022学校班主任学期工作方案2

新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作方案。

1.指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。

2.本班同学现状分析

五班级共有同学____人，其中男生____人，女生____人。同学来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体状况分析如下：

品德方面：

本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。

学习方面：

本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言主动，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。

身体素养：

本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。

班级形成状况：

班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，希望与老师主动协作，共同训练好孩子。

班级特点：

本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

3.常规管理措施

3.1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：

建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。

3.2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

3.2.1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

3.2.2、定期对同学进行十个道德行为的训练。

3.2.3、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。

3.3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将选择实行以下措施：

3.3.1、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

3.3.2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

3.3.3、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

3.3.4、综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。

4.德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校训练处保持全都。

为此我制定以下措施：

4.1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。

4.2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动关怀后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有主动上进的动力，从而也成为优秀的同学。

4.3、班主任要“学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。

5.同学平安训练

5.1、时常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

5.2、对同学进行平安训练，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱惜力气，以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。

6.家访、来访工作的开展

由于五班级班级人数不多，本学期我预备对全班同学进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。

总之，希望能通过自身以及全班同学的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个同学都能健康，活泼，生动，全面地进展，争当先进班集体。

2022学校班主任学期工作方案3

新的一学期又开头了，为了全面提本班同学素养，加强对同学的养成训练，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下方案。

一、同学状况分析

四班级本学期共有同学某某人，其中女生某某人，男生某某人。大部分同学较聪慧，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。能依据《日常行为规范》和《学校生守则》的要求来做，对基础学问的把握结实，能按要求去完成学习任务，有确定的学习力气，成果优良。但也有少数同学没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参预意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成果很差。从上学期各课成果来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

二、本学期班级训练内容

1、养成训练：抓同学行为习惯的养成和学习习惯的养成，落实好《学校生日常行为规范》和《学校生守则》。坚持开展“写钢笔字、说一般话、做文明事”活动。

2、主题训练活动：

(1)、文明礼貌训练活动和环境美化训练。

三月份，3月12日，结合“植树节”，开展美化环境、美化校内活动。

(2)革命传统训练和民族精神训练。

四月份，结合“清明节”，开展“学习先烈，继承优秀传统”和学习民族精神的训练。

(3)爱劳动训练。

结合五一劳动节，开展“劳动做光荣”训练活动。

(4)“庆六一、迎期末、我努力”的专题训练。

结合六一儿童节，开展六一庆祝活动。结合期末复习，开展“一帮一、同进步”活动。

(5)平安训练。

平安训练贯穿于本学期，开学初进行各类平安训练。结合不同季节，进行不同的训练(夏季防溺水平安训练、交通平安训练、校内平安训练、居家平安训练等)。结合平安周，开展有关的训练活动。

三、具体实施措施

1、选拔、培育和使用班干部，健全班委会，明确分工，提高同学的管理力气。实行班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时培育同学既能当领导，又能被领导的适应力气。

2、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间。擅长发觉优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公正对待，深入到到了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念、努力培育他们对学习的兴趣。

4、主动参预学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练，加强班级分散力。

5、明确《规范》和《守则》细则，做到人人知晓，对比要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

6、利用班会、晨会对同学进行思想训练以及行为训练等常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，通过监督岗的汇报，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。

7、培育同学良好的作业习惯和课堂习惯。针对同学在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在准时批阅和指导下，使同学重视作业和课堂的质量和效率，使同学把握良好的学习方法，使学到的学问得以准时的巩固和吸取，使作业进一步规范、工整，使课堂能布满活力。

8、加强各方面的联系，争取共同参预全面提高训练教学质量。特别加强学校与家庭的联系，使家长明白：训练子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对同学学习思想上的影响。转变家长将同学训练全部依靠于学校、老师的片面熟识，从而与学校紧密合作，共同训练同学健康成长，提高学业成果。引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习状况，关注同学的心理成长，处理同学心理上可能发生的问题。

9、平安训练常抓不懈。时时讲平安，日日讲平安，使平安意识深入到到同学心中，避开一切平安事故的发生。

2022学校班主任学期工作方案4

1.班级基本状况和目标

我班共有同学____人。其中，女生____人，男生____人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力气。

2.基本措施和做法

2.1、了解同学思想状况。

了解和争论同学是做好班主任工作的前提。为了深入到到了解同学的思想状况，我主要选择实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2.2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学参预做操。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生时常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。

2.3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

2.4、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的训练工作。具体做法如下：

对于个别同学的训练，持正确的态度，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的同学学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

2022学校班主任学期工作方案5

一、指导思想：

依据我国训练方针、培育方案和学校工作方案。明确班主任是全班同学的组织者、训练者和指导者，是学校领导事实训练教学的方案的得力助手，对全班同学的健康和谐进展负直接责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力气。

二、本班同学基本状况：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年龄段的同学，活泼，好动，自我约束较差。缺正确是非观。所以要在学风和规范上下工夫，使得同学能逐步走向成熟，实现自我训练。有了三班级的基础。已为进入中班级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范同学的准则，为同学的自我进展供应空间，为同学的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部