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文档简介
10/102022幼儿园大班个人工作计划(精选3篇)20xx幼儿园大班个人工作方案(精选3篇)
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,先做一份(工作方案),开个好头吧。工作方案怎么写才不会流于形式呢?以下是细心整理的20xx幼儿园大班个人工作方案(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀。
幼儿园大班个人工作方案1
一、班级状况分析
本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手力气有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不行否认,一日生活中的各环节中照旧存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿任凭,不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀,相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。
二、具体目标
(一)体能(基本动作、运动器械的操作,各类操节)。
(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳动多个高40厘米,宽15厘米的障碍。
(3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。
(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2-4抛接大球。
(7)能精神的做操,做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章,疼惜公物、有较强的集体观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水,少吃冷饮。
(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。
(3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后准时关水笼头。
(5)有自我把握饮食的初步意识和力气。
(三)学习习惯及自我爱惜
(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿态。
(2)疼惜学习用具,能自己整理学习用具。
(3)知道生疏人不行轻信的道理。
(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在玩耍中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯,快速把握和理解玩耍中比较简洁的多的指令。
(3)能在快乐的环境中学习一些结构简洁的汉字,并对其产生深厚的兴趣。
(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的关怀下归纳,概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。
(2)能主动主动的参预数学问题的争辩;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参预科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、疼惜自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习种类的打击
乐器的基本奏法,在老师的指导下学习制作简洁的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势快速、精确的作出反映。
(2)引导幼儿依据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习颜色的搭配,培育幼儿对颜色的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的支配画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能依据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的支配画面。
(六)德育
(1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让,主动关怀弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会把握自己的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要宠爱幼儿园,培育幼儿的集体荣誉感和责任感。
(七)情感共性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应当向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱惜自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培育幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长亲热联系。
(2)召开家长会,听取家长看法,即时改正工作中的不足。
(3)热忱接待每一位家长,对家长询问急躁解释。
(4)在期中召开家长开放日,请家长参预幼儿的一日活动。
幼儿园大班个人工作方案2
新的学期开头了,我担当幼儿园大二班的班主任工作,为尽快让幼儿适应幼儿园生活,我很快投入到紧急劳碌的幼儿入园接收工作,为更好地保质保量完成各项工作,促进幼儿身心各方面健康进展,依据幼儿园工作的实际需要,特制定本学期工作方案如下:
一、工作目标
本学期我主要担当大二班的班主任工作,同时讲授数学、健康、科学课。我觉得入园的每一个孩子都是我们保育保教的对象,我努力做到让家长放心,让幼儿满意,让家长满意,不断提高自己幼儿训练的业务水平,听从领导,钻研业务,精彩地完成本职工作,让孩子在活动、玩耍的同时,获得学问,避开学校化的教学模式。
二、指导思想
以幼儿园工作方案为指导,听从领导支配着眼于让幼儿身心健康进展。
三、具体措施
一)、训练教学方面
大多数幼儿对园内开展的各种活动布满兴趣、乐于表现自己,有明显的求知*,为了使孩子们获得良好的进展,我决心认真备好每一节活动课,钻研学习,力争为孩子们创设发觉与探究的环境,细心做好区域材料投放,通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现,主动的参预提高幼儿的语言等力气,重视幼儿非智力因素的培育,培育幼儿乐观向上,学习合作,健康活泼。
二)、保育工作方面
1、连续培育幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼,学会饭前便后和手脏了时洗手,并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不挑食、不铺张、不掉饭粒等,保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康进展。
2、主动主动创设健康卫生的班级环境,严格进行玩具,水杯消毒,做好室内通风,做到教室无杂物,休息室洁净干净,透气。
3、熬炼幼儿穿*物,平常整理,适时熬炼幼儿自己整理床铺。
三)、平安工作方面
1、认真做好晨检工作:检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短、精神状况是否良好,有无携带危险品入园,是否有幼儿带药,作好记录。
2、教给幼儿一些平安学问,强化幼儿的平安意识和自护力气,不吞异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危险时准时呼救。
3、加强一日活动各个环节的管理,必需做到四勤:眼勤、嘴勤、脚勤、手勤,发觉问题准时处理,和*老师做好交待工作,认真填写交接记录。
四)、其他方面
1、与家长准时沟通幼儿状况,做到“家园共育”。
2、做好幼儿成长记录工作。
3、加强与其他老师的教研工作,共同进步。
总之,在与幼儿的生活中,充实自己,完善自己,总结阅历,不断摸索,使自己的业务素养更上一个新台阶。
幼儿园大班个人工作方案3
20XX年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校——学校,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要主动协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下方案:
一、班级状况分析
我们班现有49名,通过上学期的学习,各方面力气都有很大的提高,自理力气强,并且能够学会关怀,关怀别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为学校打好坚实的基础。
二、教学方面
我们将连续贯彻《纲要》,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入学校的.需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力气。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能训练好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子缔造良好的物质环境,也要为孩子缔造宝贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,关怀有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子缔造条件去关怀有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,上网,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映在园状况,了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。
六、平安工作方面
平安工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要
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