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文档简介

《玩沙》幼儿园中班教课设计中班教课设计《玩沙》合用于中班的主题教课活动中间，让幼儿经过玩沙子丰富孩子的触觉神经，提升他们的创立力和想象力，提升他们玩沙子时的安全意识，快来看看幼儿园中班《玩沙》教课设计吧。活动目标提升他们玩沙子时的安全意识。经过玩沙子丰富孩子的触觉神经，提升他们的创立力和想象力。培育孩子合作交往的能力。提升幼儿的创立力和想象力，让他们能够乐在此中。恪守社会行为规则，不做“严禁”的事。教课要点、难点要点：让学生知道嬉戏要注意安全。难点：在安全嬉戏的基础上开发学生的想象和创立性思想。活动准备道具：树枝、树叶、花草等等。活动过程导入课题今日，我们来认识一位新朋友（我抓出一把沙子），让同学们猜一猜它是谁？接下来我们将和沙子成为朋友。说明本堂课的任务，让学生理解。率领学生到达沙坑，自己用手捏一捏，认识沙子，学生着手感觉体验沙子的质感。安全提示（在此后的嬉戏中提升安全意识）沙子是很俏皮的，它钻进我们的眼睛就不想出来了，所以我们玩的时候要注意安全，不要将沙子抛洒，扔向其余同学，也不要将玩过沙子的手揉眼睛等。组织活动将小朋友分组，每四人一组（培育他们一同合作的意识，集思广益），在沙坑里创立自己自己的“王国”而且提示学生，在活动过程中能够用上自己准备的道具。（察看他们在活动中的表现，做好活动总结）展现成就请各小组选出代表，给其余小朋友介绍自己的作品。活动结束，率领小朋友把手洗洁净。评论在本次活动中大家的表现，多夸奖和鼓舞，提升他们参与活动的踊跃性。教课反省玩沙是小朋友的本性，所以在玩的过程中，孩子们的踊跃性特其余高，他们快乐的挖坑，堆建房子，用树叶当小车运沙，有的小朋友将小花、小草栽在房子四周，还有的小朋友在房子前挖一条长长的小河，还将树叶当小船。这些现象都表现了小朋友们充散发挥了他们的想象和创立力，此次活动中没有出现安全事故，可是有部分小朋友只顾自己玩沙，而没有与其余小朋友商议合作，在这方面缺少对学生的指引

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