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文档简介

《小班健康教学设计《涂润肤霜》》这是优异的小班健康教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教学设计《涂润肤霜》！设计思路：冬每日气严寒，孩子娇嫩的皮肤需要获得适合的珍爱，我班里有几个孩子脸上都生冻疮了。一问，才知道他们清晨洗脸后素来不涂润肤霜的，所以我设计这个活动，让幼儿能自己保护我们皮肤。活动目标：1、认识涂润肤霜的简单方法：将脸上每个地方都涂到。2、知道天冷要保护皮肤。3、认识润肤霜的品种及涂润肤霜的利处。4、认识主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步认识健康的小知识。活动准备：1、准备各样香味不一的润肤霜(放在桌上)。2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。活动过程：一、猜一猜：冬季到了，天气变冷了！今日顾老师收到了一份礼品，小朋友们想看看吗？(想)1、教师神奇地拿起盒子：里面会是什么东西呢？1/32、进一步指引：教师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是什么呢？(鼓舞幼儿任意猜想)二、说一说：调换孩子生活经验。教师翻开礼品拿出来：“看！是什么礼品呀？”“是粉呀，它也叫润肤霜。你们来闻一闻，感觉怎么样？小结：润肤霜，喷喷香。涂过润肤霜吗？家里涂过什么润肤霜？为何要涂润肤霜？小结：天冷了，皮肤很干燥，润肤霜涂在脸上会很舒畅，能保护皮肤。三、抹香香：学学涂面油的方法(一)个别孩子操作“润肤霜怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。(二)帮帮老师“我也要涂润肤霜，你们一同帮帮我，好吗？涂在哪里？”教师边说边涂粉：润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。点一点：点在哪里？额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。抹一抹，我把粉儿抹开来；擦一擦，额头下巴都擦到。“快给我检查检查，我脸上每个地方都涂到了吗？哦，还有鼻子上没有涂到。涂一涂：粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂到了，哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒畅。”(三)一同来涂面油1、“小朋友想涂吗？小桌子有润肤霜，你们去精选自己喜爱的润肤霜试一试。”2、教师师巡回指导：“涂好润肤霜照照镜子，看看润肤霜抹开了吗？涂完润肤霜，给你身旁的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？2/33、小结：快乐吗？我们真快乐，我们会自己保护皮肤了，我们把礼品放到娃娃家，每日都和它做朋友。附：自编儿歌润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，手指戴上小帽子。点一点，额头、下巴

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