幼儿亲子活动心得体会

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11月4日，我们博物馆幼儿园举办了一场别开生面的运动会，仅仅半天的活动又赢得了家长们的手掌声，赞扬声，并且运动会在孩子和家长的欢声笑语下圆满结束。

本次亲子运动会主要体现出全家总动员，一起体验亲子嬉戏的乐趣。这次运动会里有个亲子操，要求家长站在幼儿身边跟着音乐动起来，家长们做早操的年头信任都已经过去很久了，在他们日夜为自己的珍宝劳神操劳的时候，会没有时间跟珍宝一起运动熬炼，这是一个运动的过程，也是一个沟通的过程。让我们兴奋的是男、女家长都没拘束，很自然也很兴奋的动起来了。

在嬉戏中，许多家长都极力协作活动要求，守规则，提倡乐趣第一，竞赛其次。并且通过活动我看到多数家长特有班级荣誉感，自己参与时就尽最大努力让孩子享受活动乐趣，过后还在一旁给其他人鼓劲加油，希望孩子班上能赢，当听到孩子班上赢了时，发出了喜悦的欢呼声。

亲子运动会”不仅让孩子们体验到团结中成功的喜悦，使孩子体会了合作、协调以及共享胜利的喜悦，也让家长和老师之间增进了彼此了解。看着稚嫩的孩子们精彩的表演，我心里无比欣喜，。看着孩子们你追我赶的兴奋表情，家长们仿佛回到了童年时代，与孩子们一起参加各项活动，也让大家遗忘了时间和年龄，仿佛都在这一刻定格，这不仅是一个开心的日子，我想也将是孩子们长大后难忘的一天。

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在学习、实践《幼儿园教化指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的过程中，《纲要》不再只是一本生冷的书。而是充溢理智与情感的知音。

可可是个很可爱的孩子。一天早上，他手举着和妈妈一起制作的袖珍型的苹果娃娃高兴奋兴地来到幼儿园，满带成就感地对我说：“老师，您看!’在共享了他的欢乐之后，我们商议确定。将这个苹果娃娃放在钢琴上，这样每个人可以随时看得到。

待我们的打算工作都完成之后，孩子们一如既往，兴致勃勃地用着早餐。可可也不例外。可刚吃到一半儿，可可突然叫了我一声，我一看，只见他歪着小脑袋看着我，嘴里的鸡蛋黄起先掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，鸡蛋黄又粘到了下巴上。可他对这些好像

全然不知，起先一声一声地叫我，足有四五遍。我的心情有些冲突，不知这时是否该引导他接着用心吃早餐。可这个念头很快被我打消了，因为我觉得他的表现很惊奇，就回应着他的叫声，走到他身边。可可指着钢琴上的苹果娃娃．兴奋地对我说：“老师，咱们把苹果娃娃挂到那棵圣诞树上(我们班的墙上有一棵挂满灯的圣诞树)，就叫‘圣诞apple’!”他的话令我同样感到兴奋。我当即竖起大拇指，为他的聪慧灵感感到傲慢：“太好了，可可你太聪慧了!”为了不影响其他幼儿用餐，我轻轻地对他说：“我们吃完饭想方法把它挂上。怎样?”“行!”可可点点头。

区域活动时，许多幼儿起先和可可一起想方法。最终，我们用一根线将苹果娃娃系上，挂在了圣诞树上。可可显得特殊兴奋，他跳着对我说：“老师，我说挂上就挂上了!”“当然了，你的想法太好了。”……我们一起共享着胜利的欢乐。

在“圣诞apple”之后，圣诞水泥车、圣诞小船……可可的一系列作品悄然问世了。

从一个苹果娃娃到“圣诞apple”，只用了短短几分钟的时间。但这几分钟对可可意义非凡。可可只是一个三岁的孩子，他有自己的创意，有自己的想法。更有接着探究的欲望，他须要我的支持。《纲要》指出：“老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”这包括材料上和看法上对幼儿的支持、合作与引导，老师不仅要附下身和幼儿交往，更要和幼儿进行心与心的沟通．真正以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿进行交往。在可可惊奇地叫我时。假如我当时打断他或者阻挡他，或许会挽救那个鸡蛋黄，但鸡蛋黄背后更多的是可可

的悲观和放弃，他或许从今将不再有探究的欲望，更不会有一个三岁孩子的精彩挑战过程……可可用一系列的作品证明白他自己的成长，也为我的成长增加了一个砝码。

生活中这样的例子数不胜数．无论发生什么样的事情，《纲要》都会赐予我们一个合理恰当的说明。对于我来讲，《纲要》又像一面镜子，每天照一照。每次照完都会有新的体会，用这样新的体会感受我的幼教人生。我和孩子一起成长!

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在现代社会，家长望子成龙、望女成凤的愿望非常剧烈，虽然我们不奢求孩子将来能有一番震天动地的伟业，但关切孩子的成进步步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园，但通过一系列的活动，使我感受到该幼儿园始终把素养教化放在首位，使孩子们在学习科学文化学问的同时，也学会了不少礼仪、社交和人文等学问，为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培育教化，我有如下粗浅体会：

良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培育和塑造在幼儿阶段是特别关键的，我认为家长和老师是孩子人格定型的第一责任人。通过多次的接送小孩和小孩本人的反映，我认为大大(二)班的三位老师良师益友的形象比较好。一个好的集体，会使人感到很有亲和力，而不是特别压抑。要营造一个宽松、温馨、欢乐的环境，使孩子喜爱上幼儿园，使他们感到一天不去幼儿园就心里痒痒的。通过老师的引导和示范，久而久之，孩子的酷爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。

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上周末幼儿园组织了亲子活动，自愿参与，地点在邯郸周边的儿童乐园，启乐小镇。事前百度了一下，如下：

“启乐小镇是一个完全根据真实社会建立的微缩版儿童世界，专为3-15岁儿童供应社会职业体验，拥有60个不同的场馆，供应80余种职业体验，涵盖餐饮美食、交通运输、科技探究、文化艺术、医疗卫生、消遣休闲、政府职能等多种职业系统。这里有医生、警察、消防员、宇航员、飞行员、空姐、模特、报社记者、厨师等社会角色，通过体验社会各行各业的成人角色和职业，了解真实世界。”

看上去很不错的样子，于是便报了名交了钱，跟儿子一起满怀期盼的等待活动。周六按时前往，场馆挺不错的，孩子见了特别快乐。只是没想到所谓的什么60个职业体验馆一个都没能进，幼儿园只支配了三个项目，第一个是磨豆浆，幼儿园全部参与活动的学前、大、中、小班小挚友全都在一个场地里，三个小挚友一个小石磨，再加上陪伴家长，拥挤又吵杂。其次个项目，木头画。小小班的小挚友连画笔还不会握，乱画了一会便说，妈妈我们去别的地方玩吧。第三个项目，掏鸟蛋，在场地外面的稀疏小树林里，每个树上放着一个稻草窝，里面放着鹌鹑蛋，还是幼儿园的全部小挚友同时进行，排在后面，一个鹌鹑蛋也没有摸到。整个活动，从大人的角度上看真是没什么意思，家长们也在埋怨支配的不合适，小挚友应当分班进行。

讲了这么多，其实我真正想记录的是自己心态的转变。第一个项目，拥挤嘈杂，儿子与别的小挚友争抢工具，心里很是烦躁，想为什么不吸取前车可鉴，上一次参与亲子活动也是嘈杂，大人孩子都烦躁，想再也不要参与什么亲子活动了，还不如自己玩。等待其次个项目的过程中，儿子跟小挚友坐在一起共享零食，很快乐的样子，我心里有所触动，意识到，其实小孩子和大人看事物的角度，体验是完全不一样的。虽然没力气转动石磨，只刷了几下豆渣，但是这是他没见过的东西，没来过的地方，有好多新颖 的东西，有好吃的小零食，这些都足以快乐了。我的烦躁也突然消逝了，调整了下心态和做法，到其次个项目，看着儿子不太感爱好，草草画了下，便带着他四处转了转，他在一个通往锁着门的仿真飞机的楼梯上，爬上爬下，透过窗户看机舱内部，不能进去，也觉得很快乐。第三个项目，其实儿子也不太感爱好，根本不想掏鸟蛋，倒是看到小树林旁边草地上的一些有些破旧的轮胎、小木头房子、秋千之类的快乐的不行。于是便干脆不去理睬大部队，让孩子在那边玩了起来，在破旧的木头上爬上爬下，荡荡秋千，快乐的不行。

回来的车上，我问儿子，今日好玩吗？玩得快乐吗？儿子大声说到“快乐，好玩！”回到家之后，我又把木头画重新涂色，玩得不亦乐乎，画了两幅新的画，儿子爱不释手，睡觉还始终抱着，说，我跟妈妈一起画的画真好看。

小孩子的世界跟大人是完全不一样的，整个世界对他们来说都是未知的，充溢乐趣的，不能总是从大人的角度来看事情处理问题。孩子虽小，但是自我意识很强，假如总是把大人的意志强加给孩子，要么会限制了孩子的创建力和生命力，要么会让孩子变得更为顽皮。

在陪伴孩子的时候，我现在都尽量的去站在他的角度上看待事情，说话，做事，嬉戏。今日晚上，始终在陪孩儿子玩，涂色，唱歌，讲故事，明明困了，还不愿睡，我又困又累，他还说，再讲一个故事。我说，妈妈累了，嗓子哑了，不能讲了，我们睡觉吧。他死活不同意。从前，我会起先烦躁，要求他睡觉，但是根本没用，他会起先哭闹。现在，我换了方式，搂着他说，妈妈累了，然后假装哭泣。他会伸出胳膊搂着我说，妈妈你别哭啦，那好吧，我们睡觉吧。于是，闭上眼睛，乖乖酝酿睡去。

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我有幸参与了xx所在幼儿园在xx公园实行的亲子互动活动。

我一进xx公园，就倍感老师、家长和孩子们的高涨热忱。家长里面既有年长的爷爷、奶奶，也有年轻的爸爸、妈妈，但不管是年长的还是年轻的，看得出来，大家都是兴趣盎然地融入到活动当中。呵呵，都是为了家中的小宝宝哦。

整个活动，首先由老师介绍了实行此次活动的意义，之后就由老师们引领着家长和孩子们参与各项竞赛。这是我第一次参与亲子活动，和xx一起进行的每一个活动项目我都记忆犹新。一起先就是“大脚托小脚”，淘气的小家伙，刚一动身就把自己的小脚悬空翘了起来，像是开飞机一样，可是我们却有了犯规的嫌疑，“大人不记小人过”，一样发了奖品给我们啦！后面的活动更是越来越精彩，和孩子在一起遗忘了时间、遗忘了年龄。

作为xx的妈妈，对他今日的表现我很满足。以前许多事都认为他还小，做不了；家中就他一个孩子，一切以自己为中心，然而通过今日的活动，我对xx有了新的相识，原来他还这么地能干、这么地会合作，嘿嘿，好快乐的。

不过，今日xx也有不尽如人意的地方啊！在小挚友们一起表演宝宝操给我们观赏的时候，他一心念着去坐小船，根本没有心思和大家一起做操。哎，这小家伙，一点也抵抗不了外界的诱惑，不能够善始善终，唉，“集体主义”观念太差。

今日开展的每项活动，都能体现老师的无私和其专心的'良苦。在活动的设计支配上，达到了在活动与嬉戏中留意训练孩子的表现实力以及孩子和家长的合作实力等。我想，这些都能为孩子们今后更加顺当地在幼儿园各阶段的学习奠定良好的基础。

活动结束后，我最想感谢的就是老师。短短两个月，你们就让我们的孩子有了如此大的改变，突然之间，我觉得他真的长大，给了我意外的惊喜。而我们家长就应当与时俱进地在教化孩子方面，多加强家、园沟通，主动参加幼儿园为孩子和家长开展的各项活动。

最终还想说的是，特别感谢x老师、x老师和x老师，感谢你们为我们的孩子所付出的辛苦劳作，感谢你们为培育我们的孩子所花费的心血！

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这是我第一次参与幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动支配得丰富紧凑，让我感受到了欢乐教学、嬉戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的欢乐与童真，我们和孩子一起得到了很多收获。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很惊慌，老师亲切的问候与热忱的表扬一下就让孩子减轻了对生疏环境的害怕。色调缤纷、各种各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的支配等方面，都体现了对孩子的关切与教育，孩子们的欢乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐性的教化，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这须要每位老师点点滴滴的教化与疏导。现在看到孩子们都那么的聪慧、活泼，这里凝合着每位老师的辛勤与才智，作为家长心里特别兴奋，更多的是放心。

幼儿园这次支配得亲子活动我认为特别的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教化进行了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将接着支持与协作老师的教化工作，主动参与幼儿园组织的更多活动!

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亲子活动是幼儿园教化教学中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，我们幼儿园再次创设合适的环境、空间、时间和内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通，沟通。为此，我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。

这次活动地点是在石梅湾，在活动中家长和孩子能听从老师的支配，按规定的时间准时到达目的地集合，虽然那天的太阳照得大家汗流满面，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦；在老师的带领下孩子们走在沙滩上，在亲子嬉戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着老师把细心设计的嬉戏带领着大家一起玩，家长和小挚友都主动踊跃的参加。有龟兔赛跑、拔河竞赛好玩的嬉戏，他们在嬉戏竞赛中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦乐乎呢！家长老师与小挚友的欢乐声，相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的，各种姿态的，是多么喧闹快乐一刻！有的家长还说这是多么值得参加的一次活动啊！我想：的确，这不仅能增进孩子对父母的情感，还能让老师们和家长建立起美妙沟通桥梁，感受特殊的深刻。

通过这次亲子活动，不仅让小挚友们走进大自然，看到了大自然的美，也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起共享了孩子的欢乐和喜悦，家长之间相互沟通，多么有意义的一次活动！

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此次参与博澳丽苑幼儿园周日组织的亲子活动，让我感受很深，虽然只有短短的一个多小时，但活动的确特别的丰富，首先实行升国旗仪式，全部的老师、家长、孩子聚精会神听着国歌注视国旗渐渐升起，接下来由多位老师表演精彩的舞蹈，紧接着每个班以口号入场，从大班到小托班，我们托二班的口号：我运动、我健康、我欢乐、我阳光。是特别有活力的几句话。入场后，由体智能老师教家长、孩子唱歌、跳舞、吹气棒，让家长、老师、孩子尽情的沟通和互动。

本次活动培育孩子参与有益活动的爱好，提高参加精神，现场气氛特别深厚。小挚友和家长都踊跃参与。爸爸、妈妈、宝宝都玩的不亦乐乎，让我们看到了孩子活泼、可爱。从活动现场的布置来看，充分的体现了学校和老师对孩子的关切和关爱，作为家长我感觉特别兴奋。

回想孩子进入幼儿园3个多月以来，从起先的闹心情，不动手吃饭，不会刷牙，到现在的高兴奋兴上学，自己吃饭，自己刷牙，点点滴滴都看在眼里。记得有一次周末，老师给孩子带回了2本书，孩子认仔细真的翻阅，本以为孩子都是在看里面的图案，谁知书里好多的词语他都会，才3个月的时间孩子就会这么多，我很快乐。老师渐渐的让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，让我深刻的感受到老师对孩子细心照看和耐性的教育，感受到幼儿教化的重要，知道家长教化虽然重要，但科学教化才是孩子须要的。特别感谢幼儿园和托二班的两位老师！

对于这次幼儿园举办的亲子活动，我特别的赞同，希望幼儿园多办这样的亲子活动。

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xxx年6月x日上午，我有幸参与了父亲节亲子活动，第一个环节是孩子对自己的爸爸唱歌，孩子们的歌声让我想起了很多童年的回忆，我很感动。感受到了孩子们发自内心的爱着自己的爸爸，其次个环节是装贴自己和爸爸的照片，在贴的过程中我发觉孩子们很仔细，做起事来有模有样，当然这离不开老师们平常的教育。最终一个环节是拿着自己打算好的材料和孩子们一起制作小挎包，看，孩子们拿着自己制作的小挎包多么兴奋！

作为家长总希望多了解孩子们的生活和学习，而通过孩子们知道的总是太少，所以感谢幼儿园和老师让我们有机会了解孩子们在园的一切……

现在的孩子们大多是独生子女，往往几个大人围着一个孩子转，导致许多孩子霸道、任性、自我为中心，不懂的家长的爱护和苦心，只懂得索取、不知道付出、今日，孩子们用真情，用行动回报母亲，信任虽然只是短短一个多小时的活动，但在孩子们心里留下的关爱是永久的，他们会学会感恩、学会付出、学会回报、这次亲子活动们家长懂得教化孩子要从身边的点点滴滴做起，要多和孩子沟通、要让孩子懂得感恩，感恩父母、感恩亲人、这样孩子将来才会去感恩别人、感恩社会。

感谢小x班老师细心组织了这次活动，为家长和老师、幼儿园搭建了一个沟通的平台，通过这次亲子活动，我们信任只要老师和家长携起手来共同努力，我们每个孩子都会有一个美妙的将来。

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我参与了热喧闹闹、亲情满满的××市××幼儿园的亲子游园会。参与了之后我看到了许多，也想了许多。在这次的游园会上，我看到了老师们提前辛苦布置的一个个嬉戏的场地，看到了孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍做的操类表演，看到了家长方队精彩的塑身操表演，看到了老师们每个嬉戏结束后亲自剪得各色小贴纸给孩子们贴在胸前，也看到了每一位家长带着自己的孩子参与游园会中各个小嬉戏的兴奋的神情。

在那天上午××点××分的时候，老师们带着本班的小挚友拍着整齐的队伍来到了操场上，欢快的音乐响起，孩子们在老师的带领下舞动起来，小胳膊小手伸的整整齐齐，旗操表演更精彩，孩子们拿着小彩旗跟着音乐挥动，真是好看极了。这时候我想到了自己在家带孩子教孩子，孩子们调皮的不行，我都觉得很辛苦很难，可老师们每天都要带着40多个孩子的情形是什么样的，作为一名家长深深理解老师们那份辛苦可想而知，不光要教孩子们学学问学自理学规则，还要教给他们怎样与其他小挚友和谐相处。把孩子们练习的这么整齐这么好，老师们要付出多少辛苦汗水才能有这么好的效果，其中的苦和累我是能够想象的到的。

在这次游园会上，我也带着我的两个孩子参与了穿大鞋、夹沙包快跳、看谁是个木头人、套圈比快和抬轿子竞赛五个小嬉戏，我和孩子们玩得可兴奋了。在穿大鞋的竞赛中我带着孩子和其他的家长带孩子一起比，大人们一般都跑得比较好，因为大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭着地面跑，而孩子们都是跑着跑着就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，还得重新穿好才能接着跑。这个嬉戏即考验了家长和孩子之间的协作，也让孩子们懂得了做嬉戏也要遵守规则。没有规则不成方圆，孩子们从嬉戏中就懂得了这个道理。在这五个小嬉戏中让我感受最多的就是抬轿子竞赛了，在这个竞赛中要求是必需要有两个家长抬一个孩子，这次游园会中一般都是一个孩子来了一个家长，有的家长就犯了难，因为每位家长和家长之间并不肯定相识，这时候就是每位家长最好的互识互帮的时候了，许多的家长都是主动的自由结组来回两次把两家的孩子抬到指定的位置。通过这个嬉戏不光是家长还是孩子都体验到了欢乐、合作和亲情。

通过这次游园会，我体会到了幼儿园的这种活动丰富多彩，以嬉戏为主的教学理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生长发育的要求，又增加了家长与幼儿园的互动沟通为构建家园共育创建了有利的条件，深受广阔家长的欢迎。新一幼的环境是漂亮的，一幼的老师是辛苦的，一幼的孩子们是欢乐的，身为一幼孩子的家长，我是理解的也是华蜜的。

幼儿亲子活动心得体会11

6月8日，迎着明媚的阳光我参与了xx园中x班父亲节亲子活动。活动中我深刻地感受到幼儿园老师对本次活动的细心打算，活动不仅提高了孩子的动手实力，同时将爱的气氛在母子中传播，增进了母子之间的情感。直到写下感想的这一刻我还在回味当天下午活动期间的美妙瞬间。

走进教室，小挚友们齐声问“爸爸好”拉开了活动的序幕，在老师的带领下，孩子们集体演唱了多曲儿歌，孩子们稚嫩而洪亮的声音句句唱到了爸爸的心坎里，孩子们仔细的表情和动作，作为爸爸从内心深处发出感谢，感谢老师们的悉心照看和细心教育，感谢孩子们对爸爸最真的爱！手语表演《感恩的心》让现场许多爸爸都润湿了眼睛。随后的动手制作贺卡环节是最好玩的，爸爸们与小挚友分工合作，一会儿漂亮的贺卡就制作完毕了，当孩子手捧贺卡说“爸爸您辛苦了！”那种内心的感动无以言表。

通过参加此次亲子活动，让我们一同体验了母子情深，母子之爱！同时，通过这样的亲子活动，在孩子们的心灵深处播种了一颗漂亮的种子—感恩的心。拥有一颗感恩的心，让孩子们懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，让孩子们懂得敬重师长；拥有一颗感恩的心，让孩子们珍惜友情，拥有华蜜！

幼儿亲子活动心得体会12

1、“亲子活动”增进了孩子与父母的情感。

“亲子活动”是幼儿活动中必不行缺的部分，幼儿与成人的依恋是自然的又是非常重要的，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪慧。幼儿和父母在欢乐的亲子嬉戏中建立了密切无间的关系。

2、“亲子活动”提升了幼儿的欢乐指数。

欢乐的性格是在相宜的环境中熏陶感染形成的，是一次次欢乐的情感阅历浸润积淀的结果。幼儿在“亲子活动”中，充分选择自己喜爱的活动，通过自己的不断尝试、努力来发觉和体验胜利的欢乐。整个活动过程中，孩子没有失败的压力和恐惊，没有沉重的心理负担，充共享受到“当家作主”的欢乐。

3、亲子活动促进了幼儿的健康发展。

亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，提升幼儿的欢乐指数，还能促进幼儿各方面实力的发展。孩子们的天性是自由的，每个孩子都有自己探究事物的独特方式，亲子活动让孩子们可以用自己的方式去视察事物和接触事物，他们的方式都会得到充分的敬重。亲子活动的精神就是：敬重孩子的想法，敬重孩子所处的发展阶段，给孩子选择的机会。亲子活动给孩子们供应了一个宽松和轻松的环境，让他们共享与父母一起玩耍的乐趣。这样，幼儿的情感、认知、语言、运动、创建、社会交往等多种实力就能得到全方位的发展。

幼儿亲子活动心得体会13

这是一个充溢活力、阳光绚丽的早晨，XX幼儿园20xx冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小挚友也加入运动会的行列，家长也以饱满的热忱投入了运动会的亲子项目。

为了能使运动会有条不紊地顺当进行，幼儿园的领导和年级组的负责人，事先就主动组织我们老师为运动会做全方位的打算。从前期的向家长们宣扬运动会的竞赛宗旨，项目竞赛规则的制定、运动场地及竞赛器物的打算、活动的组织程序，整个活动进行得井然有序。

我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐，有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参加性强，更多的是对参赛的选手，无论是家长、还是孩子和整个集体，都是一个相互之间协作程度的多重考验。

随着竞赛宣布起先，大家在赛场上个个奋力拼搏、人人同心同德。整个亲子运动会的赛场，家长和孩子都变成了主动的主体。我们有幸看到了：子默爸爸、妈妈多次担当重要角色冲刺在前，一马当先;宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏;大、小宝妈妈的机灵英勇、当机立断;宸宸爸爸工程师的职业特长，也为我们在【叠叠高】建构嬉戏中赢得了荣誉……运动场上，孩子也不甘示弱，在家长和老师们的激励下，他们带着天真的笑脸，迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐，一次次地冲过了跑道的终点，赢得了全场的喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。

感谢这次运动会，让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦，让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。

幼儿亲子活动心得体会14

这是其次次参与幼儿园的亲子操表演，来到幼儿园与宝宝一同参与亲子操表演，心里面还是特殊的激烈。特别感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样一次亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的沟通。

在今日的表演中，中三班的大挚友、小挚友都表现得特殊好，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。感谢王老师和高老师的细心教育，也感谢秦老师在生活上赐予宝宝们爱护入微的照看，有了你们的帮助才能使宝宝们健康成长。今日的表演特别的有意义，也很胜利，对我很有感受。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们的快乐，我们也在这次活动中重温童年！儿子在一点点的长大，但做起事来还不够大方，不够用心，这些都须要渐渐的培育。同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了挚友，也有了更好的沟通！

这次活动，也让我意识到，我们成天的在忙自己的事，真的没有拿出过多少时间来和孩子快欢乐乐的做嬉戏，和孩子沟通，倾听孩子的想法。许多家长们都会“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷欢乐的童年黯淡了色调。究其缘由就是我们和孩子沟通沟通的太少，对幼儿教化了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起制作手工作品、一起欢乐，这也是创建了一个家长和老师沟通沟通的机会。这不仅是一个开心而难忘的日子，更是一个让学校、老师、家长和孩子全方位互动与沟通的盛