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文档简介
第22课寓言四则
概括寓意专练
阅读课文,联系以往阅读经验,体会寓言这种文体的特点。
分析寓言故事情节,多角度地概括寓意。(训练点)
初步了解寓言的一些常识,学习欣赏寓言,培养发散性思维能力。例文引路广西北部湾中考阅读下面的文字,回答问题。田猎之获齐人有好猎者,旷日持久而不得兽。入则愧其家室,出则愧其知友①州里②。惟③其所以不得之故,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾④耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。(选自《吕氏春秋·不苟论》)[注]①知友:知心的好朋友。②州里:古代二千五百家为州,二十五家为里。“州里”合称泛指地方乡里。③惟:思考,考虑。④疾:奋力,用力。这则寓言讲述了什么道理?答案示例:①做事如想获得理想的效果,必须具备必要的条件;②要能及时发现问题的症结,对症下药,从根本上解决问题;③事物之间是相互联系的,做事要考虑到各方面因素的影响。(任意答出一点即可)解析本题考查理解寓言故事的寓意的能力。结合寓言内容来看,齐人“田猎之获,常过人矣”是因为他回家努力耕地,这样家里就富了,家里富了之后就有钱买来好狗打猎。这就可以看出必要条件的重要性,又可看出事物之间的相互联系性。【参考译文】齐国有个爱好打猎的人,花费了很长的时间也没有打到猎物。(他)在家愧对家人,在外愧对邻里朋友。(他)思考打不到猎物的原因,是因为狗不好。想得到条好狗,但家里穷没办法(买狗)。于是(他)回家努力耕田,努力耕田家里就富了,家里富了就有钱买来好狗,有了好狗,就屡屡打到猎物。打猎的收获,常常超过别人。不只是打猎如此,任何事都是这样。知识梳理概括寓意的常见方法1.看寓言的标题寓言的标题一般都是对寓言内容的高度概括,通过弄清题目的意思,从而弄清寓意,这是最常见的一种归纳寓意的方法。[例]《亡羊补牢》,这个标题的意思是:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。从中便可清楚地知道这则寓言的寓意是:一个人做错了事,只要及时认真改正,就还不算晚。2.看寓言的开头和结尾有的寓言在开头、结尾处,往往有暗示寓意的语句。[例]《狐假虎威》的最后一句是:“狡猾的狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。”因此,“借别人的威风”就是理解这则寓言寓意的关键。3.看重点段落和关键语句寓言中的某些重点语句,往往蕴含着深刻的道理,反复推敲这些语句,就能得出寓言的寓意。[例]《掩耳盗铃》,抓住文中“把自己的耳朵捂住,以为自己听不到,别人也就听不到了”这句话,结合寓言内容,就可以推出寓意了。课内巩固23分1.填空。(12分)(1)用假托的故事来寄寓意味深长的道理,给人以启示的文学体裁叫寓言。《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《伊索寓言》,其作者相传是古希腊(国籍)作家伊索(人名)。(4分)
(2)《穿井得一人》选自《吕氏春秋》一书,该书又称《吕览》,是战国末年秦相吕不韦(人名)集合门客共同编写而成。(4分)
(3)《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》,旧题为列御寇著,今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。(4分)
2.解释下列加点词在文中的意思。(11分)拓展阅读(一)6分猫头鹰搬家一只猫头鹰一直向东方飞去。它飞得很疲乏了,便停在树林里面歇息。一只斑鸠也在那里休息。斑鸠看见猫头鹰气喘吁吁的样子,便问它:“你这么匆匆忙忙地赶路是要上哪去呀?”猫头鹰说:“我想搬到东方去住。”斑鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“西边的人都说我的声音难听,都讨厌我。我在那儿住不下去,非搬家不可了!”斑鸠说:“搬家就能解决问题吗?依我看,如果
,那么不管你搬到哪儿,人们都会讨厌你的!”
1.请给语段的横线处补写一句恰当的话。(3分)示例:你不改变你难听的声音(3分)2.这则寓言告诉我们什么道理?(3分)(训练点)对待问题和矛盾,要从根本上加以解决,不能像搬家的猫头鹰那样,回避问题的本质,逃避矛盾,这样是解决不了问题的。(3分)拓展阅读(二)11分郑人逃暑①郑人有逃暑于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿。是巧于用昼而拙于用夕矣。(选自苻朗《苻子》)[注]①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rèn):卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。1.解释下列加点词在文中的意思。(3分)2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)是巧于用昼而拙于用夕矣。这个方法在白天用是巧妙的,但在晚上用就显得笨拙了。(2分)3.郑人的“拙”具体表现在哪里?(用自己的语言概述)(3分)“拙”具体表现在晚上他也跟着树影移动席子,结果露水沾湿了身体。(3分)4.这则寓言告诉人们什么道理?(3分)(训练点)要随机应变,顺应变化,不凭固有经验办事,不墨守成规。(3分,意思相近即可)【参考译文】郑国有个人在一棵独立的树下乘凉,树荫随着太
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