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文档简介
丁青中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:遗忘曲线表明,遗忘的进程是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、前后一样快
D、没有规律
2:与其他类型的社会制度相比,教育制度具有()
多项选择题
A、客观性
B、取向性
C、任务性
D、强制性
E、历史性
3:具有代表性的课程理论主要有()
多项选择题
A、学科课程
B、校本课程
C、阅历课程
D、国家课程
E、综合课程
4:教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。
推断题
对
错
5:用小猫逃出迷笼的闻名试验来解释试误学习现象的心理学家是()。
单项选择题:
A、苛勒
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、斯金纳
6:到丁厂进行参观访问属于()
单项选择题:
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
7:提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。
单项选择题:
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产进展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律
8:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
单项选择题:
A、关怀爱惜小华,加强对他的行为养成教育
B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C、严峻责罚小华,令其尽快转变不良行为习惯
D、联系小华家长,责令其督促小华转变不良习惯
9:什么是教育目的在各级各类学校教育中的详细化?()
单项选择题:
A、教育内容
B、教育目标
C、教育目的
D、教育方针
10:教学讨论的第一步是()
单项选择题:
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文报告的撰写
11:()以后,文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。
单项选择题:
A、18世纪90年月
B、20世纪50年月
C、19世纪50年月
D、19世纪90年月
12:“迁移”一词最初来源于()。
单项选择题:
A、罗杰斯
B、桑代克
C、斯金纳
D、奥苏伯尔
13:为了完成一种教学任务.老师可以同时选用多种不同的教学方法。()
推断题
对
错
14:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,对中学校老师实行()。
单项选择题:
A、每两年一周期的全员培训
B、每三年一周期的全员培训
C、每七年一周期的全员培训
D、每五年一周期的全员培训
15:同学的思想品德是在社会交往活动中形成的.没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
16:教学策略的基本特征为()。
多项选择题
A、层次性
B、综合性
C、可操作性
D、敏捷性
E、方案性
17:老师职业道德范畴随着教育劳动的进展和老师职业道德的进步不断进展变化。()
推断题
对
错
18:近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()
单项选择题:
A、京师同文馆
B、湖南时务学堂
C、福建船政学堂
D、上海广方言馆
19:加涅提倡“为学习而教学”。()
推断题
对
错
20:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早始于()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、杜威
C、康德
D、洛克
21:非制度化教育所推崇的抱负是“教育不应再限于学校的围墙之内”。()
推断题
对
错
22:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题:
A、乐观的社会功能
B、应有的责任力量
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
23:“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()
单项选择题:
A、原型启发
B、学习迁移
C、定势
D、变式
24:一般状况下,合作学习进行分组时要根据“组间异质,组内同质”的原则进行。()
推断题
对
错
25:班里要推选l位同学到校迎新晚会上表演。班长征询同学看法——小王说:小刘很有艺术细胞,小刘合适。小白说:小张是舞林高手,小张最合适。小刘说:小白唱歌特别好,小白也合适。小张说:小白过奖了,小白或小刘都合适。假如只有1个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、小王
B、小张
C、小刘
D、小白
26:改革评价方式是基础教育课程改革目标之一,其核心价值取向是()。
单项选择题:
A、综合性取向
B、选拔性取向
C、进展性取向
D、同一性取向
27:老师职业道德修养主要包括()。
单项选择题:
A、职业道德意识修养和职业道德行为修养
B、职业行为规范和职业道德规范
C、职业道德行为修养和职业行为规范
D、职业道德意识修养和职业道德规范
28:制作好一个幻灯片文件后,若想让其在每次放映时都显示当天的日期,可以在()对话框中进行设置。
单项选择题:
A、“插入”—“链接”
B、“批阅”—“爱护演示文稿”
C、“幻灯片放映”—“排练计时”
D、“视图”—“页眉和页脚”
29:用来评量一个行为样本的系统程序的是___________。
单项选择题:
A、评价
B、测量
C、测验
D、评估
30:南昌起义与下列哪一节日有关()
单项选择题:
A、五一劳动节
B、七一党的生日
C、八一建军节
D、十一国庆节
31:性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。()
推断题
对
错
32:老师依据肯定的目的要求,采纳肯定的手段措施,带领班级同学,对班级中各种资源进行方案、组织、协调、掌握以实现教育目标的组织活动过程是()。
单项选择题:
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
33:“导生制”的管理模式最早消失在19世纪初的()
单项选择题:
A、美国
B、英国
C、日本
D、法国
34:通常所说的规章、原理、原则属于()。
单项选择题:
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
35:教育目的的性质受()打算。
单项选择题:
A、社会生产力进展水平
B、社会政治经济制度
C、社会文化因素
D、人的身心特点
36:个别化教学是指同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。()
推断题
对
错
37:依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。
多项选择题
A、言语信息
B、才智技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能
38:假如两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是()。
单项选择题:
A、反对关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、冲突关系
39:抑郁症的主要特征是长久的()。
单项选择题:
A、焦虑
B、紧急
C、心情低落
D、留意障碍
40:所谓受教育权,是指()。
单项选择题:
A、在肯定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质关心的权利
C、公民有获得学问、技能的权利
D、公民均有上学的权利
41:老师的()就是老师在同学心目中的威望和信誉,是一种可以使老师对同学施加的影响产生乐观效果的感召力和震撼力。
单项选择题:
A、权威
B、威信
C、角色
D、社会地位
42:同学意识到自己的心理问题,主动恳求关心时,教育者所做的工作称为()
单项选择题:
A、心理辅导
B、心理询问
C、心理治疗
D、心理教育
43:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
44:“棍棒底下出孝子”,说明体罚也可以教育出好同学。()
推断题
对
错
45:下列哪个国家不是联合国平安理事会常任理事国?()
单项选择题:
A、法国
B、印度
C、英国
D、俄罗斯
46:目的是避开单一的演讲式教学和呆板的时间支配,允许同学按自己的速度前进,同时保证对教材的把握水准属于()
单项选择题:
A、把握学习
B、个别指示教学
C、计算机帮助教学
D、个人化教学系统
47:注意培育同学的探究态度与力量的课程是()。
单项选择题:
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
48:下列作品不是莎士比亚四大悲剧之一的是()
单项选择题:
A、《哈姆莱特》
B、《奥赛罗》
C、《麦克白》
D、《罗密欧与朱丽叶》
49:概念和规章都有变式例子,都可设计变式练习。()
推断题
对
错
50:体现循序渐进教学原则的论述是()
单项选择题:
A、化民成俗
B、学不躐等
C、君子之交,喻也
D、时教必有正业,退息必有居学
51:外铄论的主要代表人物有()。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
52:下列文学常识的表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。
B、把长篇小说分成若干章节,每一章叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明白文体。
D、“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。
53:科学讨论成果表述的主要形式有()。
多项选择题
A、讨论方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
54:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()
推断题
对
错
55:影响问题解决的因素包括()
多项选择题
A、问题情境
B、定势
C、功能固着
D、学问阅历
E、动机水平
56:教育执法包括()
多项选择题
A、教育行政措施
B、教育行政惩罚
C、教育行政强制执行
D、教育行政救济
E、教育行政复议
57:由集体成员共同争论打算规章以对其成员产生肯定的约束力,这种德育方法称为()
单项选择题:
A、劝说
B、榜样示范
C、群体商定
D、价值辨析
58:下列说法,错误的是()。
单项选择题:
A、老师对同学的德育影响,必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B、自我教育力量是德育的一个重要条件,只有留意培育同学的这种力量,同学品德内部冲突才能转化
C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面
D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能
59:致力于进展同学道德推断力量的德育模式是()。
单项选择题:
A、认知模式
B、价值澄清模式
C、社会学习模式
D、体谅模式
60:教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案()。
单项选择题:
A、做出分析
B、做出推断
C、进行评估
D、做出决策
查看答案
1:答案A
解析系统暂无解析
2:答案A,D,E
解析:
3:答案A,C,E
解析:
4:答案正确
解析书中原句。教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。科学技术学问的生产是指创造制造新的科学技术学问,教育要起到一个奠基的作用,科学技术学问的在生产指的是把别人制造出来的科学技术学问通过教育,传授给别人,学问的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯供应)
5:答案C
解析桑代克提出了学习的尝试一错误说,他最初讨论学习问题是从各种动物试验开头,其中最闻名的就是小猫逃出迷笼的试验。
6:答案D
解析实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。
7:答案D
解析提出教育具有相对独立性,是强调有自身的特点和规律。
8:答案A
解析留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础,关心小华订正不良习惯。故选A。
9:答案B
解析教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的详细化。
10:答案B
解析:
11:答案D
解析此题为识记题。19世纪90年月以后,文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。
12:答案B
解析迁移”一词最初来源于桑代克,他把迁移定义为从前的学习对后继学习的影响。
13:答案正确
解析:
14:答案D
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》中提出对中学校老师实行每五年一周期的全员培训。
15:答案正确
解析略。
16:答案B,C,D
解析教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和敏捷性。
17:答案正确
解析老师职业道德和其他道德形式一样,都是随着社会的进展而进展的。(本解析由张恩凯供应)
18:答案A
解析:
19:答案正确
解析(P156)
20:答案C
解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早始于康德,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授教育学。
21:答案正确
解析:
22:答案A
解析心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。
23:答案B
解析从心理学上讲,“举一反三”和“触类旁通”都是指从前的学习对以后的学习的促进,所以都是学习的迁移现象。(本解析由张恩凯供应)
24:答案错误
解析系统暂无解析
25:答案B
解析本题考查真假话问题小王:小刘。小白:小张。小刘:小白。小张:小白或小刘。假如小王说真话,则小张说真话,所以小王说假话;假如小刘说真话,则小张说真话,所以小刘说假话;假如小张说真话,则小王或小刘至少有一人说真话,也会导致有两人说的话与结果相符,与题干的“只有1个人的话与推选结果相符”不符,故小张也说假话,小白说真话,则推选出来的同学是小张。故选择B项。
26:答案C
解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果,而且要发觉和进展同学的多方面的潜能,了解同学进展中的需要,关心同学熟悉自我,建立自信。
27:答案A
解析老师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。详细说来,老师职业道德修养主要包括职业道德抱负、学问、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。
28:答案D
解析选择“视图”一“页眉和页脚”命令,打开“页眉和页脚”对话框,在“幻灯片”选项卡中,选中“日期和时间”复选框,选中“自动更新”单选按钮,可在幻灯片的左下角插入时间日期,该时间是自动更新的,以保证每次在放映该幻灯片时,显示的都是当天日期。
29:答案C
解析:
30:答案C
解析南昌起义时间是1927年8月1日,与建军节有关,故选C项。
31:答案错误
解析改正:个体社会化反映着个体和社会的一种关系。
32:答案C
解析班级管理是一个动态的过程,它是老师依据肯定的目的要求,采纳肯定的手段措施,带领全班同学,对班级中的各种资源进行方案、组织、协调、掌握,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有方案、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使同学得到充分的、全面的进展。
33:答案B
解析导生制的管理模式属于典型的个别教学制度,最早消失于19世纪初的英国,是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式,也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”,在以后的实际运用中渐渐消逝。因此,正确答案选B。
34:答案D
解析:
35:答案B
解析社会政治经济制度打算着教育目的的性质。(本解析由张恩凯供应)
36:答案正确
解析个别化教学是指让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。包括这样几个环节:(1)诊断同学的初始学业水平或学习不足;(2)供应老师与同学或机器与同学之间的一一对应关系;(3)引入有序的教学材料,加以操练和练习;(4)容许同学以自己速度向前学。(本解析由安宝蓝供应)
37:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】本题考查学习的分类,属于识记型题目。详细考查加涅的学习结果分类,他认为,人类学习主要是为了获得以下五种才能:言语信息、才智技能、认知策略、态度和运动技能。
38:答案A
解析假如两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两
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