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文档简介

万山特中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:依据备课把握的内容,可以把备课分为()

多项选择题

A、学期备课???

B、单元备课???

C、课时备课???

D、课后备课

2:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()

单项选择题:

A、刺激反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

3:引导个体的行为朝向肯定目标的外部条件或刺激物,称为()。

单项选择题:

A、内驱力

B、需要

C、期望

D、诱因

4:钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()

推断题

5:格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观看的基础上的。

单项选择题:

A、猿猴

B、白鼠

C、鸽子

D、兔子

6:下列行为中属于品德性问题行为的有()

多项选择题

A、不守纪律

B、欺侮同学

C、偷窃

D、考试作弊

E、说谎

7:在Word“字体”对话框中,不能对文字进行操作的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、缩进

B、字符间距

C、字形

D、字体颜色

8:在全面进展的教育中起导向和动力作用的是()。

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

9:通过学习,个体的行为和力量应当发生相对长久的变化。()

推断题

10:创造“介入教学”方法的日本教育家是()

单项选择题:

A、斋藤喜博

B、南部吕敏

C、中野光

D、泽柳政太郎

11:课外活动的基本特点是()。

单项选择题:

A、自愿性

B、强制性

C、规范性

D、随便性

12:不属于我国中学德育的主要途径的是()

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

13:对儿童心理进展起主导作用的是()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、个人倾向

D、社会影响

14:为完成一种教学任务,老师可以同时选用几种不同的教学法。()

推断题

15:中国近代教育史上闻名的教育家有()

多项选择题

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、杨贤江

16:师生关系在人格层面上的特点是()

单项选择题:

A、授受关系

B、相互促进

C、民主公平

D、长善救失

17:义务教育阶段学校()。

单项选择题:

A、不得分重点校

B、可以以“试验学校”的名义办重点校

C、可以办重点校

D、不得分重点校,但可以办重点班

18:颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是()

单项选择题:

A、全国人民代表大会常务委员会

B、国务院

C、全国人民代表大会

D、教育部

19:在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。

单项选择题:

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

20:根据完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()

多项选择题

A、口头作业

B、书面作业

C、观看作业

D、实践作业

21:回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”问题的学问是()

单项选择题:

A、理性学问

B、陈述性学问

C、程序性学问

D、感性学问

22:后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰,这是()

单项选择题:

A、倒摄抑制

B、衰退抑制

C、同类抑制

D、前摄抑制

23:下列选项中,属于大多数地震发生的类型的一项是()。

单项选择题:

A、火山地震

B、构造地震

C、塌陷地震

D、诱发地震

24:老师劳动的制造性主要体现在()

单项选择题:

A、进行科学发觉

B、进行技术创造

C、对未知领域的探究

D、对教育规律的制造性运用

25:成熟对个体进展的影响表现在()。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟打算了个体受教育的内容

26:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。

单项选择题:

A、情景性

B、新颖性

C、假性

D、正常性

27:老师在工作中具备的角色有()

多项选择题

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

E、教育科研人员

28:终身学习是老师专业进展不竭的()。

单项选择题:

A、灵魂

B、动力

C、内在要求

D、天职

29:教学方法始终应包括老师教的方法与同学学的方法,是二者的有机统一。()

推断题

30:社会仿照模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、麦克费尔

C、拉斯

D、班杜拉

31:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参加学习,这种学习策略属于()。

单项选择题:

A、组织策略

B、精加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

32:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程是()

单项选择题:

A、内化

B、认同

C、听从

D、依从

33:讨论者认为,发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有()

多项选择题

A、目的性

B、流畅性

C、序列性

D、变通性

E、独创性

34:与依从相比,认同更深化一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的()

单项选择题:

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

35:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()

推断题

36:元认知策略总是和()共同起作用的。

单项选择题:

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、方案策略

37:目前,我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革,要逐步实行“先就业,后培训”的新型制度。()

推断题

38:在我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题的是()

单项选择题:

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

39:优良教风学风需要从常规管理抓起。()

推断题

40:下列规定“国家培育青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面进展”内容的是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中共中央关于教育体制改革的打算》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

41:忠诚于人民的教育事业,培育社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品行。()

推断题

42:“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

单项选择题:

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、平安的权利

D、生存的权利

43:进行德育要留意依靠同学集体、通过集体进行教育,以便充分发挥同学集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

单项选择题:

A、理论和实践相结合原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、在集体中教育原则

44:心智技能的特点有()

多项选择题

A、观念性

B、绽开性

C、内潜性

D、简缩性

E、物质性

45:某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。

单项选择题:

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

46:()会使同学常常处于比较过度的紧急状态,如考试中的怯场现象。()

单项选择题:

A、正常焦虑

B、低度焦虑

C、中度焦虑

D、高度焦虑

47:老师胜任教学工作的基础性要求是,必需具有()。

单项选择题:

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

48:操作技能从其动作的进行而言,具有()

单项选择题:

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

49:能解决教育中无儿童,见物不见人倾向的课程观是()。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是方案

C、课程是阅历

D、课程是活动

50:内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于()。

单项选择题:

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的抱负和目标

51:学校产生于()教育阶段。

单项选择题:

A、古代

B、原始

C、近代

D、现代

52:教育是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()

推断题

53:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是()

单项选择题:

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

54:儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。

单项选择题:

A、自律道德

B、无道德规章

C、他律道德

D、依存性道德

55:教学技能就是老师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。()

推断题

56:学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

57:班级管理的基本功能是()

单项选择题:

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

58:赵某和林某离婚后,孩子冰冰经法院判决由林某抚养;后赵某经人介绍与王某结婚,在此案例中,应当对冰冰履行义务教育的是()。【2022年上中学真题】

单项选择题:

A、林某

B、赵某

C、王某和赵某

D、林某和赵某

59:一切组织教学的措施都必需服务于()

单项选择题:

A、维护课堂秩序

B、实现教学目标

C、执行课堂教学方案

D、提高同学学习效率

60:群体规范会形成群体压力,对同学的心理和行为产生()。

单项选择题:

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

查看答案

1:答案A,B,C

解析依据备课把握的内容,可以把备课分为:学期备课、单元备课和课时备课。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

2:答案B

解析加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是:信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决学习。

3:答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物。

4:答案错误

解析:

5:答案A

解析:

6:答案B,C,D,E

解析品德性问题行为:主要由自私、遇事只顾自己,不顾他人和集体的利益,怕苦,追求享受,学习上生活上怕苦、怕累,追求吃、爱玩、爱说谎、厌学,不想学习,躲避学习,以至逃学退缩,胆小怕事,孤独,不参与集体活动。(本解析由安宝蓝供应)

7:答案A

解析缩进是对段落的操作,而BCD都是对文字的操作。

8:答案A

解析德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。

9:答案错误

解析:

10:答案A

解析:

11:答案A

解析:

12:答案D

解析体育竞赛不是德育的主要途径。

13:答案A

解析学校教育是由教育者根据肯定的目的,组织肯定的教育内容,实行肯定的教育方法,对同学进行有系统的乐观教育影响的过程,对儿童心理进展起主导作用。

14:答案正确

解析:

15:答案A,B,C,D

解析陶行知(生活即教育)、徐特立(临时中央政府教育部部长)、蔡元培(北大校长)、杨贤江(马克思教育理论家)都是我国近代教育史上闻名的教育家。(本解析由张恩凯供应)

16:答案C

解析:

17:答案A

解析义务教育阶段学校不得分设重点校和非重点校。

18:答案C

解析《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法,由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,对整个教育全局起宏观调控作用。

19:答案C

解析:

20:答案A,B,C,D

解析根据完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:口头作业、书面作业、观看作业和实践作业这四类作业。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

21:答案B

解析:

22:答案A

解析:

23:答案B

解析构造地震是由于岩层断裂,发生变位错动,在地质构造上发生巨大变化而产生的地震,也叫断裂地震。我国和世界上发生的绝大多数地震都属于这种地震。

24:答案D

解析:

25:答案A,B,C,D

解析成熟是生理和心理机能与力量达到比较完备的阶段,为个体进展供应可能和限制,见教材中成熟的意义部分。

26:答案C

解析【解析】失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人由于没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。

27:答案A,B,D,E

解析:

28:答案B

解析在现今这样一个学问爆炸、网络信息技术高速进展的时代,老师要想完成好本职工作,在专业上不断得到进展,就必需不断学习新的学问、培育和熬炼新的力量。可以说,只有终身学习才能推动老师专业不断进展。

29:答案正确

解析教学方法是联结老师教和同学学的重要纽带,他包括老师教的方法和同学学的方法。(本解析由张恩凯供应)

30:答案D

解析班杜拉创立了社会仿照模式,这一德育模式是当代最具:来源公务员考试信息网:影响的德育模式之一。

31:答案D

解析:

32:答案B

解析系统暂无解析

33:答案B,D,E

解析系统暂无解析

34:答案A

解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。

35:答案正确

解析略。

36:答案B

解析元认知策略总是和认知策略一道起作用的。

37:答案正确

解析:

38:答案A

解析杨贤江我国闻名教育家,在我国最早试图用马克思主义观点讨论教育问题。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

39:答案正确

解析:

40:答案A

解析题干引句出自《中华人民共和国宪法》。

41:答案错误

解析忠诚于人民的教育事业,培育社会主义新人,其核心是献身教育。(本解析由张恩凯供应)

42:答案A

解析“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。

43:答案D

解析:

44:答案A,C,D

解析:

45:答案C

解析趋避冲突又称为接近一回避型冲突,是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既盼望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间。影响自己的学习。属于趋避冲突。

46:答案D

解析高度焦虑会使同学常常处于比较过度的紧急状态,如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使同学心情松弛,反应迟缓,不易感动,对学习活动实

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