认识三角形同步练习及答案

/85.1认识三角形（2）同步练习本课导学点击要点三角形内角和等于.学习策略解决本节习题主要应用三角形内角和定理.中考展望本节知识应用广泛，单独考查时多为填空、选择题随堂测评基础巩固一、训练平台（每小题4分，共40分）.一个三角形地三个内角分别为 a,a-1,a+1（a>1o）,?则这个三角形三个内角地度数分另I」为（ ）文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途TOC\o"1-5"\h\zA . 44°,45°, 91° B.49°, 59° , 69°C . 59°,60°, 61° D.30°, 60° , 90°.给定下列条件，不能判定三角形是直角三角形地是（ ）A . /A+/B=/C B ./A:/B: /C=1:2:3C . 2/A=3/B=4/CD ./A-/B=/C.如图1所示，已知AB±BQAC!CD/A=35°,则/D地度数为（ ）A.B.65°C.55°D,45°A.（2） （3） （4） 文档来源网络及个人整理,勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途.如图2所示，AB//CRZA=55°,/C=80°,贝U/M等于（）A.55° B.25°C.35° D,15°.在^ABC中，若/A=78°36',/B=57°36°,贝U/C=..已知在Rt^ABC中，/C=90°,/BAC=30,AB=10,那么BC=.如图3所示，将一幅直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点 O,使/AOB+ZDOC=文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途.在一个三角形中，最多有个锐角，有个直角，有个钝角..?在直角三角形中，？有一个锐角是另一个锐角 2?倍，？则这两个锐角地度数是..在^ABC中，/A:/B=5:7,/C-/A=10°,则/C=.能力升级二、提高训练（第1〜6小题各5分，第7小题10分，共40分）.如图4所示，/1+/2+/3+/4+/5地度数为（ ）A.180° B.360°C.220°D,300°.如图5所示，△ABC为直角三角形，/ACB=90,与/1互余地角有（ ）A./BB./AC./BC讯/AD./BCD(5) (6) (7) (8) 文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途.三角形中，最大地内角不能小于( )A.30° B.60°C.90° D.45°.如图6所示，以/1为内角地三角形有..如图7所示，AB//CQ/E=130°,/F=70°,贝U/1+/2=,/3+?/4=,文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途.如图8所示，平面上放着等距离地 10个点，把这些点作为三角形地顶点， ？可作个等边三角形..如图所示，AB//CD，AD//BC,/1=65°,/2=55°,求/C地度数.A H三、探索发现(共10分)如图所示，按规定，一块模板中AB,CD地延长线应相交成85。地角，因交点不在板上，不便测量，工人师傅连接AC,测彳导/BAC=32,/DCA=65,此时AB,CD地延长线相交成地角是否符合规定？为什么？ 文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途四、拓展创新(共10分)如图所示，AB±BC,DC±BG若/DBC=45,ZA=70°,求/D,ZAEQ/BFE地度数.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途中考演练（中考预测题）已知△ABC有两条边长分别为2和7,另一边长是关于x地方程2x-1=4x-k+3地解，求k地取值范围.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途文档来源网络及个人整理，作用作商业用途答案：本课导学180°随堂测评一、1.C2,C3.A4.B5.43°48'6.57.180°8.3119.30?°,60° 10.60°二、1.A2,C3.B4.△BEF,△ABD5.70°,60°6.157.解：因为AB//CD,AD//BC,所以/BDCh2=55°,/DBCW1=65°,所以/C=?180°-/BDC-/DBC=60.三、不符合，因为三角形内角和应等于 180°.四、45°,70°,115°中考演练因为x=L4,由三角形三边关系得出 5〈匕4<9,2 2所以14<k<22.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理 .版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership. 文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途用户可将本文地内容或服务用于个人学习、 研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利 .除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.文档来源网络及个人整理，作用作商业用途Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-faithcitationfortheuseofnewsorinformativepublicfreeinformation.Itshallnotmisinterpretormodifytheoriginalintentionofthecontentofthisarticle,andshallbearlegalliabilitysuchascopyright.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理 .版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership. 文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途用户可将本文地内容或服务用于个人学习、 研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利 .除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.文档来源网络及个人整理，勿用作商业用途转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.文档来源网络及个人整理，作用作商业用途Reproductionorquotationofthecontentofthisarticlemustbereasonableandgood-