万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】_第1页
万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】_第2页
万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】_第3页
万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】_第4页
万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】_第5页
已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

万源中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:看同样一个人,由于距离远近不同,在视网膜上视像大小相差很大,但我们总认为他并没有什么变化,这是()。

单项选择题:

A、知觉的整体性

B、知觉的选择性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

2:1877年,第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的是()

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、维果斯基

C、卡普捷烈夫

D、赫尔巴特

3:已知条件和要达到的目标都特别明确,个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称()

单项选择题:

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

4:老师职业的特别要求是,必需具有()。

单项选择题:

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

5:在当代,世界各国都非常重视基础学问的教学,缘由是()。

多项选择题

A、基础学问的教学是教育的主要目的

B、中学校生的年龄特征打算只能给他们传授基础学问

C、教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能

D、基础学问的教学是学校工作的中心

E、把握基础学问是进展的前提

6:通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动是()。

单项选择题:

A、班级常规管理

B、班级民主管理

C、班级平行管理

D、班级目标管理

7:同学在英语学习中对相像的单词不能加以正确区分的现象属于()。

单项选择题:

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遗忘

8:下列属于老师促成纪律中结构创设的是()。

多项选择题

A、指导

B、嘉奖

C、帮助

D、操纵

E、征求同学看法

9:心理健康是促进青少年各种素养进展的重要()

单项选择题:

A、前提

B、中介

C、手段

D、策略

10:认知资源理论的提出者是()

单项选择题:

A、谢夫林

B、布鲁德本特

C、特瑞斯曼

D、卡尼曼

11:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题:

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

12:下列节气不在夏季的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、惊蛰

B、芒种

C、夏至

D、小满

13:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。

单项选择题:

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

14:归因式学习属于自上而下的迁移。()

推断题

对

错

15:下列成语中,源于赵匡胤陈桥事变故事的是()。

单项选择题:

A、黄袍加身

B、祸起萧墙

C、破釜沉舟

D、闻鸡起舞

16:对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的()。

单项选择题:

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

17:领悟学问包括感知教材和()

单项选择题:

A、熟识教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

18:老师在教授课文时采纳列提纲的形式来板书,这里老师使用的学习策略是()

单项选择题:

A、精细加工策略

B、组织策略

C、元认知策略

D、阅读理解策略

19:人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。

单项选择题:

A、校内文化

B、同学文化

C、老师文化

D、活动文化

20:教育同学的感情基础是喜爱教育事业。()

推断题

对

错

21:近代以学校系统为核心的教育制度是()。

单项选择题:

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

22:世界上第一本终身教育专著是()。

单项选择题:

A、《终身教育》

B、《论终身教育》

C、《终身教育导论》

D、《终身教育——21世纪的教育改革》

23:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区分的主要方面。()

推断题

对

错

24:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()

单项选择题:

A、德国教育家赫尔巴特

B、英国牧师贝尔

C、苏联教育家凯洛夫

D、捷克教育家夸美纽斯

25:孔子主见学习过程应包含四个基本环节,它们是()。

单项选择题:

A、知、情、意、行

B、导、学、习、行

C、闻、行、忠、信

D、学、思、习、行

26:过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题:

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

27:现代学制最早消失在()。

单项选择题:

A、亚洲

B、美洲

C、非洲

D、欧洲

28:检验和考试应把握()。

单项选择题:

A、客观性原则、进展性原则、指导性原则、前瞻性原则

B、客观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则

C、指标性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则

D、主观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则

29:现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关()。

单项选择题:

A、认知结构

B、阅历内化

C、两种活动的相像性

D、对事物关系的熟悉

30:()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

单项选择题:

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、情感陶冶法

D、熬炼法

31:老师良好的教育力量体现在()。

多项选择题

A、较强的语言表达力量

B、学问广博

C、富有感情、有感染力

D、富有共性

E、改善实践

32:下面不属于道德领域的是()

单项选择题:

A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

D、个人品德

33:儿童身心进展的进程不总是以相等的速度直线进展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明白儿童身心进展过程具有()

单项选择题:

A、不平衡性

B、阶段性

C、敏捷性

D、差异性

34:学校教育对个体进展的功能包括()。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

35:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以打算政治经济的变革。()

推断题

对

错

36:老师供应材料和情境,引导同学通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()

单项选择题:

A、发觉学习

B、把握学习

C、合作教学

D、情境教学

37:叙述是老师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行()

单项选择题:

A、导入、详述和汇总

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

38:整个教学方法体系中运用最多、最广泛的一种方法是()

单项选择题:

A、讲授法

B、试验法

C、争论法

D、参观法

39:制订课程方案的首要问题是()学科设置学年编制课时安排同学爱好

单项选择题:

A、学科设置

B、学年编制

C、课时安排

D、同学爱好

40:需要层次理论说明,在某种程度上同学缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满意。()

推断题

对

错

41:依据埃里克森的心理社会进展理论,人处于青年期的特征是()。

单项选择题:

A、同一感和防止同一感混乱

B、获得勤奋感而克服自卑感

C、获得亲热感以避开孤独感

D、获得主动感和克服内疚感

42:下面选项中,直接影响个体身心进展的因素是()

单项选择题:

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力进展水平

43:下列人物中,与“乌江自刎”亲密相关的是()。【2022年上中学】

单项选择题:

A、陈胜

B、项羽

C、刘备

D、秦始皇

44:课堂教学中最简洁和最常用的一种导入方法是()。

单项选择题:

A、直接导入

B、复习导入

C、情景导入

D、问题导入

45:下列情形中,学校不行以解聘老师的是()。

单项选择题:

A、不能团结同事,其他老师不愿与之共事的

B、有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C、体罚同学,经教育不改的

D、品德不良、污辱同学,影响恶劣的

46:“四德教育”的核心是()。

单项选择题:

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

47:评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导力量为衡量标准的,属()。

单项选择题:

A、目标模式

B、需求满意模式

C、环境适应模式

D、学校内质优化模式

48:“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()

单项选择题:

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、平安的权利

D、生存的权利

49:“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的()

单项选择题:

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育全都性与连贯性原则

D、因材施教原则

50:惩处是对同学不良行为所作的否定评价,其形式包括()

多项选择题

A、批判

B、责备

C、训导

D、处分

E、表扬

51:一般来说,认知风格中场独立性者更感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

52:当前我国教学评价的新理念是()

单项选择题:

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

53:皮亚杰认为,l0岁以后儿童的道德行为推断主要依据自己认可的内在标准。()

推断题

对

错

54:依据动机的性质,可分为生理性动机和__________。()

单项选择题:

A、主导动机

B、外在动机

C、社会性动机

D、有意识动机

55:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()

推断题

对

错

56:素养教育的任务是培育同学的()

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、社会素养

E、全面素养

57:儿童身心进展存在两个高速进展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理进展()规律的反映。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

58:依据新学问与原有认知结构的关系,学问的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。()

推断题

对

错

59:教育和经济的关系,总的来说是()。

单项选择题:

A、经济打算教育,教育反作用于经济

B、教育打算经济,经济反作用于教育

C、经济打算教育,教育对经济没有影响

D、教育打算经济,经济对教育没有影响

60:有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应,这是()。

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、获得

查看答案

1:答案D

解析知觉的恒常性是指在肯定范围内,知觉的条件发生了变化,而知觉的映象却保持相对稳定不变的知觉特性。题干中的距离远近不同即为知觉条件发生了变化.但感觉他没有什么变化是指映象保持稳定不变。

2:答案C

解析1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作;1903年美国心理学家桑代克《教育心理学》一书的问世,标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生;(本解析由张恩凯供应)

3:答案C

解析C

4:答案C

解析老师的教育力量是老师的基本力量,是老师职业的特别要求。

5:答案C

解析C【解析】本题考查对教学任务的理解和记忆,教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能,所以,各国都非常重视基础学问的教学。

6:答案A

解析班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。

7:答案B

解析:

8:答案A,B,D

解析C、E两项不属于结构创设。

9:答案B

解析:

10:答案D

解析:

11:答案B

解析依据心理健康的概念可知答案。

12:答案A

解析二十四节气口诀:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”因此,惊蛰不在夏季,是春季的节气。

13:答案B

解析略。

14:答案错误

解析:

15:答案A

解析五代后周赵匡胤在陈桥兵变,诸将给赵匡胤披上黄袍,拥立为帝,指登上帝位。祸起萧墙出自《论语·季氏》,破釜沉舟出自《孙子兵法》,闻鸡起舞出自《晋书·祖逖传》。

16:答案C

解析无论是老师的力量,学识还是方法影响的只能是同学在学习学问,运用学问的素养上,而老师的态度则更多的影响同学的价值观、人生观,是成人与成才方面综合的教育,对同学全面素养的提高起关键作用。故选C。

17:答案D

解析理解教材上的新学问才是真正领悟了学问。

18:答案B

解析:

19:答案A

解析校内文化是学校创立的为保证各种教育活动顺当进行的一种文化形态。

20:答案错误

解析:

21:答案A

解析:

22:答案A

解析1929年,英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》,是世界上第一本终身教育专著。

23:答案正确

解析略。

24:答案D

解析:

25:答案D

解析:

26:答案D

解析:

27:答案D

解析现代学制最早消失于欧洲文艺复兴前后,到19世纪末,现代学制逐步形成。

28:答案B

解析测验和考试是用来检查教学的一种手段,应当把握客观性原则、进展性原则、指导性原则、方案性原则,使检验和考试更加科学、规范,能更好的反映同学的学习状况。

29:答案A

解析:

30:答案B

解析劝说教育法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉,形成正确观点的方法。它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

31:答案A,C,D

解析学问广博是老师应具备的最基本的专业素养而非力量要求,改善实践与题干无关。

32:答案D

解析个人品德主要是指个人依据肯定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向,是个人道德自觉的结晶,也是社会道德规范、道德原则在个人身上的综合体现,它涵盖道德认知、道德情感、道德行为、道德意志等各个方面。它是不属于道德领域。因此,本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

33:答案A

解析:

34:答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体进展的特别性,不是学校教育的功能。

35:答案错误

解析无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响,它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。

36:答案A

解析:

37:答案A

解析叙述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。

38:答案A

解析:

39:答案A

解析制订课程方案的首要问题是学科设置。

40:答案错误

解析【参考答案】错【系统解析】在某种程度上同学缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满意。

41:答案A

解析埃里克森将个体的进展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要进展任务,其中青年期(12~18岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现。

42:答案B

解析:

43:答案B

解析略

44:答案A

解析:

45:答案A

解析依据《中华人民共和国老师法》第三十七条规定:“老师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘:(1)有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚同学,经教育不改的;(3)品德不良

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论