七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】_第1页
七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】_第2页
七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】_第3页
七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】_第4页
七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七里河中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:了解和讨论同学的基本方法是()。

单项选择题:

A、考核法

B、问卷法

C、谈话法

D、观看法

2:锐意创新的基本道德要求是()

多项选择题

A、转变教育观念,培育创新精神

B、关怀老师集体,听从领导支配

C、努力丰富自己的制造力

D、乐观讨论和探究前沿科学

E、博彩兼纳相关学问

3:下列表述中正确的是()

单项选择题:

A、嘉奖越多,越有利于同学进步

B、嘉奖适度

C、只要同学犯错误,就应当严峻惩处

D、惩处总是给同学带来消极心理效应

4:心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。()

推断题

5:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。

多项选择题

A、学问学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、技能学习

E、行为规范学习

6:班级管理的基本功能是()。

单项选择题:

A、运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动

B、调动班级成员参加班级管理的乐观性

C、关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D、进行社会角色的学习

7:斯腾伯格的智力三重理论是从静态讨论智力的组成要素。()

推断题

8:教学技能的运用要取得良好的效果必需()。

多项选择题

A、适应教育对象的特点

B、体现老师的共性和风格

C、敬重教育规律

D、适应教学内容的特点

E、多种技能综合运用

9:生产力进展水平打算着()

单项选择题:

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

10:反复消失自己不能掌握的动作,表现的神经病属于()。

单项选择题:

A、恐惊症

B、焦虑症

C、抑郁症

D、强迫症

11:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过启发来进行。()

推断题

12:发觉法的提出者是()

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、布卢姆

D、维果茨基

13:课程文件的三个层次是()。

单项选择题:

A、教学方案要-教学大纲-教科书

B、课程总目标-领域目标-学科目标

C、课程目的-课程评价-课程实施

D、学问-阅历-活动

14:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

15:德国教育家赫尔巴特是()

单项选择题:

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

16:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()

单项选择题:

A、蔡元培

B、亚里士多德

C、孔子

D、斯坦豪斯

17:最早把教育学作为一门课程在高校里讲授的哲学家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、卢梭

18:看到红、橙、黄色使人产生暖和的感觉的现象叫()

单项选择题:

A、感觉对比

B、感觉后象

C、感觉适应

D、联觉

19:通过德育活动在受教育者品德形成进展上所要达到的总体规格要求称为()。

单项选择题:

A、德育

B、德育内容

C、德育目标

D、德育过程

20:黑人的牙齿总是给人以特殊雪白的感觉、“月明星稀”都是感觉的()。

单项选择题:

A、代偿

B、适应

C、对比

D、联觉

21:所谓的准时复习,应当是指()

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

22:凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,这体现了()的教学原则。

单项选择题:

A、启发性

B、直观性

C、巩固性

D、循序渐进性

23:以黑猩猩摘取香蕉的经典试验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。

单项选择题:

A、苛勒

B、桑代克

C、杜威

D、格拉斯

24:下列对古代年龄别称的解说不正确的是()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、“豆蔻”指女子十七八岁

B、“弱冠”指男子二十岁

C、“花甲”指六十岁

D、“古稀”指七十岁

25:属于按课程制定者分类的课程类型有()。

单项选择题:

A、国家课程

B、学科课程

C、综合课程

D、活动课程

26:教学案例必需是真实发生的教学大事,不能杜撰或虚构。()

推断题

27:教学评价的主要功能是鉴别功能。()

推断题

28:在Excel工作表中,不正确的单元格地址是()

单项选择题:

A、C$66

B、$C66

C、C6$6

D、$C$66

29:把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家()。

单项选择题:

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

30:刘老师正在上课,同学路路突然站起来,指出刘老师讲课中的错误,刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完若无其事地连续上课。下列对该老师行为评价正确的一项是()

单项选择题:

A、维护了正常的教学秩序

B、漠视了同学的主导地位

C、体现了老师的主导地位

D、挫伤了同学的乐观性

31:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?__________。

单项选择题:

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

32:某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬,自己从今也暗下决心努力学习。依据班杜拉观看学习理论,这属于()。

单项选择题:

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

33:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种较简单的行为称为()。

单项选择题:

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

34:领先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的闻名教育家是()。

单项选择题:

A、维多里诺

B、拉伯雷

C、埃拉斯莫斯

D、夸美纽斯

35:教育目的的结构具有两方面的规定,一方面规定如何培育何种社会成员(角色),另一方面规定教育对象的()

单项选择题:

A、素养

B、思想

C、道德

D、学问

36:在历史上持“遗传打算论”观点的人物是()。

单项选择题:

A、洛克

B、华生

C、柏拉图

D、施泰伦

37:在学校教育中,起关键作用的是()。

单项选择题:

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

38:老师的天职是传授学问。()

推断题

39:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()

单项选择题:

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

40:我国中学校开设的语文、数学、外语等课程属于()。

单项选择题:

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

41:老师在观看教室里的班级活动时,可以发觉三类力气,其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气,我们称其为()

单项选择题:

A、乐观力气

B、中性力气

C、消极力气

D、惰性力气

42:教育目的和教育方针的关系是()

单项选择题:

A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一

B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事

C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系

D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分

43:中国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画()以及战国时期的《御龙图》。

单项选择题:

A、《龙凤仕女图》

B、《人物御龙图》

C、《四羊方尊》

D、《洛神赋图》

44:直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。???()

推断题

45:()是同学心理健康教育的主要场所。

单项选择题:

A、学校

B、家庭

C、社会

D、工作单位

46:老师的教学监控力量是一成不变的。()

推断题

47:“以人为本”的同学观认为()

单项选择题:

A、同学是家族繁衍的工具

B、同学是父母的私有财产

C、同学享有各种权利

D、同学是国家的财宝

48:猜糖果嬉戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着:糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着:糖果在此盒中。红色盒子上写着:糖果在绿盒中。假如只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、黄盒

B、绿盒

C、蓝盒

D、红盒

49:素养教育的特征是()

多项选择题

A、教育对象的全面性

B、教育内容的基础性

C、教育空间的开放性

D、教育目标的全面性

E、教育价值的多元化

50:做好班主任工作的前提和基础是()。

单项选择题:

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、培育优良的班风

D、做好后进生转化工作

51:在老师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是()。

单项选择题:

A、说到做到

B、敬业精神

C、热心和怜悯心

D、重义气讲交情

52:一份教案的核心是()。

单项选择题:

A、提出教学目标

B、选择教学方法

C、设计教学进程

D、规划板书的内容

53:美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

单项选择题:

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

54:从“课程方案预期的结果”转向“课程方案实施的结果”的评价模式是()

单项选择题:

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、过程评价模式

D、成果评价模式

55:有的同学情愿为他所喜爱的老师而努力学习,有的同学不情愿为他所不喜爱的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()

单项选择题:

A、认知动机

B、学习爱好

C、成就动机

D、交往动机

56:建立老师威信的途径有()。

多项选择题

A、培育自身良好的道德品质

B、培育良好的认知力量和性格特征

C、给同学以良好的第一印象

D、注意良好仪表、风度和行为习惯的养成

E、做同学的伴侣与知己

57:在睡眠的__________阶段,肌肉进一步放松,身体各项功能指标变慢,脑电波主要以△波为主。()

单项选择题:

A、入睡期

B、潜渡睡眠期

C、深度睡眠期

D、中度睡眠期

58:班杜拉提出的观看学习包括【】

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

59:同学是学习的主体因素,任何教学手段必需通过同学而起作用。()

推断题

60:加德纳提出的智力理论属于()。

单项选择题:

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A,C,D,E

解析:

3:答案B

解析系统暂无解析

4:答案正确

解析:

5:答案A,D,E

解析依据学习内容的不同,可以将学习分为学问学习、技能学习、行为规范学习。

6:答案B

解析略。

7:答案错误

解析:

8:答案A,B,C,D,E

解析:

9:答案D

解析:

10:答案D

解析:

11:答案错误

解析:

12:答案B

解析:

13:答案A

解析:

14:答案B

解析:

15:答案B

解析:

16:答案B

解析:

17:答案B

解析:

18:答案D

解析:

19:答案C

解析德育目标是指肯定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的总的设想或规定。

20:答案C

解析感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。黑人的牙齿总是给人以特殊雪白的感觉、“月明星稀”都是感觉的对比。

21:答案A

解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立即复习。

22:答案B

解析直观性原则,是指在教学中要让同学通过观看所学事物,或老师语言的形象描述,形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富感性学问,从而能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。提述体现的是直观性教学原则。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

23:答案A

解析:

24:答案A

解析“豆蔻”是指十三、十四岁的女子。

25:答案A

解析:

26:答案正确

解析:

27:答案错误

解析:

28:答案C

解析单元格是由行号和列标组成的,列用字母或字母的组合来表示,行用数字来表示,C项错误。

29:答案B

解析:

30:答案D

解析题干中,刘老师对于指出错误的同学进行言语讽刺,严峻地挫伤了同学的学习乐观性。

31:答案C

解析:

32:答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到榜样受到强化而受到的强化。

33:答案A

解析:

34:答案C

解析:

35:答案A

解析:

36:答案C

解析:

37:答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学,老师起着关键的作用。

38:答案错误

解析:

39:答案B

解析:

40:答案D

解析:

41:答案B

解析:

42:答案A

解析教育方针包括教育目的。

43:答案A

解析我国目前已经发觉最早的绘画为长沙楚墓出土的帛画《龙凤仕女图》以及战国时期的《御龙图》。

44:答案错误

解析直观教学即利用教具作为感官传递物,通过肯定的方式、方法向同学展现,达到提高学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学法直观教学法方法详细地讲是应用模型、语言的形象描述,图文,挂图法,实物演示,多媒体,现场参观,视频等直观手段来组织教学。直观教学的正式提出这种教学法是由十七世纪捷克闻名教育家夸美纽斯把“直观性”作为一项教学原则正式提出后,直观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论