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文档简介
三都2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:人的记忆由机械记忆到意义记忆,由详细思维到抽象思维等,这说明个体身心进展具有()
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
2:现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的全部方面,这些特质是()
多项选择题
A、外倾性
B、宜人性
C、责任心
D、神经质
E、开放性
3:在心理测验中,智力测验属于()。
单项选择题:
A、认知测验
B、力量测验
C、人格测验
D、智商测验
4:格塞尔的“同卵双生子爬楼梯试验”充分说明白()是教育的重要条件。
单项选择题:
A、后天学习和训练
B、遗传素养
C、老师教学水平
D、遗传素养的成熟程度
5:教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的详细途径。()
推断题
对
错
6:德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。
单项选择题:
A、思想德育
B、政治思想
C、思想品德
D、政治品德
7:老师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求老师必需()。
单项选择题:
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
8:下列老师促成的纪律属于结构创设的是()。
单项选择题:
A、规定限制
B、理解
C、帮助
D、怜悯
9:教学强化的类型可以分为()
多项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
10:国外最早的教育学著作是()。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学原理》
C、《论雄辩家》
D、《论演说家的教育》
11:文化进展和教学内容的变化关系是()。
单项选择题:
A、文化进展在前,教学内容变化在后
B、同步进行
C、二者没有直接的关系
D、教学内容变化在前,文化进展在后
12:课堂中从众现象的发生,一般认为是()的结果。
单项选择题:
A、群体分散力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系
13:()是教育学的讨论对象。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育政策
C、教育理论
D、教育问题
14:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。()
推断题
对
错
15:下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件()
单项选择题:
A、强调以老师为中心
B、强调以同学为中心
C、强调以家长为中心
D、强调师生互动
16:教育者和受教育者共同的客体是()
单项选择题:
A、教育手段
B、教育目的
C、教育方法
D、教育内容
17:制度化教育消失的教育标志是()
单项选择题:
A、人类教育的产生
B、古代学校的消失
C、近代学校体系的形成
D、终身教育的实现
18:课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的日常()。
单项选择题:
A、课堂商定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
19:日常教学活动中,老师应当引导同学做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。
单项选择题:
A、迁移
B、同化
C、顺应
D、仿照
20:“孟母三迁”的故事说明白()因素对进展的影响。
单项选择题:
A、遗传
B、教育
C、社会活动
D、环境
21:教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。()
推断题
对
错
22:老师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
单项选择题:
A、课堂练习的布置与教学目标相全都
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、老师给同学以适当的关心
D、只给同学一些学问记忆性的练习
23:教育目的的确定必需考虑历史进展的进程。()
推断题
对
错
24:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
25:学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
26:设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标,要运行该程序,可以()
单项选择题:
A、用鼠标左键单击该图标
B、用鼠标右键单击该图标
C、用鼠标左键双击该图标
D、用鼠标右键双击该图标
27:依据埃里克森的心理进展观,l岁的孩子属于()
单项选择题:
A、乳儿期
B、婴儿期
C、学前期
D、感知期
28:教育同生产劳动分别是()。
单项选择题:
A、原始教育的特点
B、资本主义教育的特点
C、社会主义教育的特点
D、古代教育的特点
29:从埃里克森的人格进展阶段看,青春期个风光对的最大冲突是()
单项选择题:
A、自我同一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、主动感对内疚感
30:教育为政治制度和生产力所打算,没有自己的独立性。
推断题
对
错
31:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()
推断题
对
错
32:依据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在缘由的是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
33:教育需要有的放矢,因材施教,这是由于同学身心进展具有()
单项选择题:
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
34:在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:“只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。”以下哪项假如为真,则上述断定不成立?()①连长还在,鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关
单项选择题:
A、只有①
B、只有②
C、①和②
D、①和③
35:体态语言不能在教学信息传递占主导地位,是由于它()
单项选择题:
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
36:让同学以某件物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途。这是()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、推想与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
37:讨论者把儿童与青少年心理讨论跟肯定的教育和教学过程结合起来,从而讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。这种方法是()
单项选择题:
A、观看法
B、问卷法
C、试验法
D、阅历法
38:心理学作为一门独立的科学诞生于()。
单项选择题:
A、1879年
B、1897年
C、1789年
D、1798年
39:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
单项选择题:
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
40:最早提出对班级教学进行改造的是()
单项选择题:
A、道而顿制
B、哈利斯制
C、巴达维亚法
D、特朗普里制
41:标准化测验常用来测验同学的学习状况。()
推断题
对
错
42:孔子的教育主见包括()。
多项选择题
A、兼爱
B、“学而不思则罔,思而不学则殆”
C、有教无类
D、教学相长
E、不愤不启,不悱不发
43:程序性学问的基本单位是()。
单项选择题:
A、产生式
B、图式
C、命题
D、表象
44:胜利教学法主见对同学实施()
单项选择题:
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
45:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()。
单项选择题:
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
46:教育心理学的性质是()。
多项选择题
A、一门自然学科
B、一门社会学科
C、一门自然与社会的交叉学科
D、一门理论和应用相结合的独立学科
47:在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的力量是()
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息
48:下列属于信息的是()。
单项选择题:
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
49:记忆的进展史从机械记忆到意义记忆,思维的进展是从详细思维到抽象思维,这说明同学身心进展的()
单项选择题:
A、挨次性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
50:技能形成的基本途径是()。
单项选择题:
A、讲解
B、观看
C、示范
D、练习
51:在最近的市场调查中发觉,本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了10%(扣除物价上涨因素),这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实,哪一个最可能减弱上述结论?()
单项选择题:
A、居民越来越喜爱纯自然 的化妆品
B、消费者对假冒伪劣化妆品的埋怨日益增加
C、统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎
D、由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢
52:在哪个阶段,同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点()。
单项选择题:
A、学前阶段
B、学校阶段
C、学校阶段
D、高中阶段
53:心理健康教育的对象应以非正常同学为主,对于正常同学没必要进行心理健康教育。()
推断题
对
错
54:下列选项中,表述正确的一项是()。【2022年上中学校】
单项选择题:
A、云南是少数民族种类最多的省份
B、湖南是满族人口最多的省份
C、贵州是少数民族种类最多的省份
D、湖北是满族人口最多的省份
55:班级组织的进展经受的第一阶段是()
单项选择题:
A、团体要求与个人属性之间的冲突阶段
B、个人属性之问的冲突阶段
C、团体要求架构内的冲突
D、团体要求与团体文化之间的冲突
56:初学物理的人解决物理问题,这种问题对他们来说属于()
单项选择题:
A、对抗性问题
B、非对抗性问题
C、语义丰富的问题
D、语义贫乏的问题
57:娴熟地骑车、打毛衣是()。
单项选择题:
A、有意留意
B、有意后留意
C、不随便留意
D、无意留意
58:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
推断题
对
错
59:对教育结构的变化具有制约作用的是()。
单项选择题:
A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
60:()是以学校内部教学工作为评价对象的。
单项选择题:
A、宏观评价
B、中观评价
C、微观评价
D、三者都不是
查看答案
1:答案B
解析:
2:答案A,B,C,D,E
解析:
3:答案A
解析:
4:答案D
解析“双生子”试验说明白遗传素养的成熟程度是教育的重要条件。
5:答案正确
解析:
6:答案C
解析德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
7:答案A
解析老师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求老师必需严谨治学。
8:答案A
解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护,理解、帮助、怜悯属爱护,规定限制是结构创设。
9:答案A,B,C,D
解析:
10:答案D
解析西方最早的教育学著作是古罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的教育》,又称《论演说家的培育》或《雄辩术原理》。
11:答案A
解析文化进展对教育的进展具有肯定的制约作用,相对文化的进展,教育的进展具有肯定的滞后性。文化进展在先,教育内容随后才发生变化。
12:答案B
解析群体规范是约束群体内成员的行为准则,它会形成群体压力,对同学的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是从众。
13:答案D
解析教育问题是教育学的讨论对象。
14:答案错误
解析同辈群体也可以成为儿童学习社会行为的强化物。
15:答案B
解析:
16:答案D
解析教育者和受教育者共同的客体是势育内容。
17:答案C
解析:
18:答案B
解析:
19:答案A
解析学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干中的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都是典型的迁移现象。
20:答案D
解析:
21:答案正确
解析略。
22:答案D
解析老师布置作业时应注意考查同学多方面的学问。
23:答案正确
解析教育目的的确定受制于社会政治、经济、文化背景,所以必需考虑历史进展的进程。(本解析由张恩凯供应)
24:答案C
解析在教学程序中,教学事项就是由老师支配的程序性事项。
25:答案D
解析教材P73概念学习如“三角形”这个概念,只要把握三角形有三条边和三个角相连接的关键特征,而与它的大小、外形、颜色等特征无关。本题“直角三角形是一种特别的三角形”这一命题,假如没有获得“直角”、“三角形”和“特别”等概念就不能获得这一命题的意义。这可以用教材中“圆”的例子套用。应当是D
26:答案C
解析用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标,可以打开该应用程序。
27:答案A
解析:
28:答案D
解析古代教育的特点:第一,教育与生产劳动相脱离。其次,教育具有阶级性和等级性。第三,教育内容偏重于人文学问,教育方法倾向于自学、对辩和死记硬背。在奴隶社会和封建社会的学校教育基本上是与生产劳动脱离的,学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断,具有鲜亮的阶级性,学校是统治者培育统治人才的场所,学校的教学内容主要是古典人文科学和治人之道,教学的组织形式是采纳个别教学,学校和社会生活相脱离,同学的思想和生活被至于狭小的空间里。所以,古代的学校教育和生产劳动相脱离,是一种封闭式的教育!(本解析由xiao供应)
29:答案A
解析:
30:答案错误
解析:
31:答案错误
解析:
32:答案A
解析B选项为不稳定的内在缘由;C为稳定的外在缘由;D为不稳定的外在缘由。
33:答案D
解析:
34:答案A
解析考查复言命题推理。连长的话可以表示为:假如P,那么q。三个选项可表示为:①p且非q;②非P且q;③非P且非q。其中,①为连长的话的冲突命题,假如为真,连长的话必不成立;而②与③都与连长的话不冲突。
35:答案B
解析:
36:答案D
解析训练发散思维的方法有许多,如用途集中、结构集中、方法集中和形态集中。
37:答案C
解析在教育试验中,主要途径是通过教育教学来进行,目的是为了讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。(本解析由张恩凯供应)
38:答案A
解析20世纪初,我国消失的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本的小原又一著的《教育有用心理学》。1879年德国的冯特在莱比锡高校建立第一个心理学试验室标志着现代心理学的诞生,其作为一门独立科学消失。(本解析由penny供应)
39:答案B
解析:
40:答案A
解析:
41:答案错误
解析:
42:答案B,C,E
解析“兼爱”是墨家思想,“教学相长”是《学记》提出的。
43:答案A
解析不同类型的学问在头脑中以不同方式表征,例如陈述性
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