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文档简介

上思2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:有人建议李老师对违纪同学进行罚款,李老师拒绝了建议,这体现了李老师()。

单项选择题:

A、因材施教

B、廉洁从教

C、乐于奉献

D、依法执教

2:学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由阅历或实践引起的。()

推断题

3:依据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()

推断题

4:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

5:用调查法收集资料的基本方式有()

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

6:狭义的教育制度是指()。

单项选择题:

A、国民教育制度

B、社会教育制度

C、高等教育制度

D、学校教育制度

7:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?()

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

8:教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。

单项选择题:

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

9:导致儿童言行不全都的缘由有()。

多项选择题

A、虚荣心强

B、不加选择地盲目仿照

C、只会说,不会做,缺乏行为技能

D、缺乏主动调控自己言行的意识

10:品德形成的标志是()。

单项选择题:

A、道德信念

B、道德评价力量的形成

C、价值内化

D、道德行为习惯的养成

11:教学中。有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能的是()

单项选择题:

A、教学内容

B、教学过程

C、教学方法

D、教学目标

12:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题:

A、巴黎高校

B、剑桥高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

13:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分确定,对人的才智、潜能的信任,对自由、民主的憧憬和追求。

单项选择题:

A、以人为本

B、终身教育

C、人的全面进展

D、素养教育

14:学校生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于()。

单项选择题:

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

15:老师的()打算教育教学改革创新的成效。

单项选择题:

A、学问

B、技能

C、视野

D、创新素养

16:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有()。

多项选择题

A、课程功能

B、课程内容

C、课程实施

D、课程管理

E、课程核心

17:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()

推断题

18:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?()

单项选择题:

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞科夫

19:在教学过程中,老师为了让同学把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

单项选择题:

A、变式

B、比较

C、概括

D、抽象

20:在“以人为本”的教育理念指导下,详细到教育实践中就是以()为本。

单项选择题:

A、老师

B、教材

C、同学

D、社会需求

21:下列学习策略中,属于精细加工策略的是()。

单项选择题:

A、谐音联想法

B、分散复习

C、多种感官参加

D、画出系统结构图

22:学校生认知技能获得的主要方式是()。

单项选择题:

A、规章的发觉学习

B、在尝试解决问题中学习

C、从范例中学习

D、没有正确答案

23:下列有关艺术常识。说法正确的是()。

单项选择题:

A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色

B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一

C、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象

D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年

24:一般在教学开头前使用,用来摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学的评定属于()。

单项选择题:

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

25:下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()。

单项选择题:

A、施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,究竟还是两家。”(施蛰存《闲谈孔子》)

B、“春节过后,稻米价格涨得特别快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”

C、面对很多高校毕业生工资低于农夫工工资的现象,接受采访的大多数高校生都表示能够坦然面对,“究竟这是由市场打算的嘛”

D、家乡啊,你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小淘气吗?

26:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()

推断题

27:学校中的主要工作是()

单项选择题:

A、教学工作

B、环境管理

C、观念教育

D、后勤工作

28:下列不属于品德的四要素的是()。

单项选择题:

A、道德情感

B、道德意志

C、道德信念

D、道德行为

29:根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校内内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来惩罚。

单项选择题:

A、学校

B、教育主管部门

C、家长

D、公安机关

30:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。

单项选择题:

A、不同的学习结果

B、学习层次的凹凸

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

31:教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展的特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学(),促进同学全面进展。

单项选择题:

A、辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量

B、团队合作的力量、创新力量和实践力量

C、沟通力量、创新力量和实践力量

D、独立思索力量、创新力量和实践力量

32:学校德育的主要途径是()。

单项选择题:

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

33:有一位同学在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了()的教学原则。

单项选择题:

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、因材施教

34:形式教育论的提倡者是()。

单项选择题:

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

35:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()

单项选择题:

A、预备律

B、练习律

C、动机律

D、效果律

36:同学在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()

单项选择题:

A、动作幅度

B、动作结构

C、动作力气

D、动作速度

37:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。

单项选择题:

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

38:()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。

单项选择题:

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

39:依据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

40:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

41:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。

单项选择题:

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

42:已经获得的学问、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的()。

单项选择题:

A、迁移

B、动机

C、策略

D、技巧

43:个体心理进展的速度可以有个别差异,但进展是不行逆的,也不行逾越。()

推断题

44:俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明老师应当做到()。

单项选择题:

A、爱岗敬业

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

45:制造性思维的三个主要特点是()。

单项选择题:

A、独创性、流畅性、新奇性

B、独创性、流畅性、变通性

C、流畅性、变通性、新奇性

D、流畅性、敏捷性、变通性

46:政治有哪几种表现形态?()

多项选择题

A、管理

B、制度

C、活动

D、观念

E、组织

47:同学小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受损害,下列选项中说法正确的是()。

单项选择题:

A、学校存在过错,应当担当赔偿责任

B、学校没有过错,但要担当赔偿责任

C、学校没有过错,无需担当赔偿责任

D、学校存在过错,但可免除赔偿责任

48:提出“化民成俗,其必有学”的论著是()。

单项选择题:

A、《抱负国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《高校》

49:结束技能的运用,目的在承上启下,激发同学对下步学习的爱好。

推断题

50:对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。

多项选择题

A、言语技能

B、操作技能

C、记忆技能

D、心智技能

E、体育技能

51:一堂综合课的基本组成部分有()

多项选择题

A、课前自学

B、组织教学

C、检查复习

D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

52:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()

单项选择题:

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

53:马克思主义关于人的全面进展的理论是我国制定教育目的的理论基础。()

推断题

54:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()

单项选择题:

A、强迫性洗手

B、强迫性计数

C、刻板的仪式性动作

D、强迫性自我检查

55:在教学过程中,老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为同学供应学习的感性材料,这称为()。

单项选择题:

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

56:下列词语书写完全正确的一项是()。

单项选择题:

A、千钧一发忠贞不渝贻笑大方

B、执迷不悟莫忠一是前仆后继

C、自吹自擂其貌不洋病人膏育

D、意气用事唉声叹气冒然行事

57:现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆,这样将使得墙表面消失很多小的凹凸,达到爱护视力的目的。这主要是用到了()原理。

单项选择题:

A、光的漫反射

B、光的镜面反射

C、光的折射

D、光的直线传播

58:老师期望效应的发生,取决的因素有()。

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、同学的原有认知水平

D、同学的归因风格

E、同学的自我意识

59:下列对故事情节的叙述,不正确的一项是()。

单项选择题:

A、听说关羽在东吴被害,张飞马上起兵报仇。由于丧兄伤心,他常常醉酒并随便打骂军士,末将范疆、张达无故被鞭打,心生怨恨,就趁张飞熟睡之际将他杀死,投奔东吴去了。(《三国演义》)

B、甄士隐可怜借居庙内的穷儒贾雨村,赠银让他赶考,因葫芦庙失火,甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜,女儿英莲被拐走一日,他听到了道人的《好了歌》顿悟人生,遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》)

C、《家》中,觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他乐观参与同学运动,创办进步刊物,公开支持觉民抗婚,大胆地和丫环鸣凤恋爱,最终奔赴上海,走上彻底叛逆的道路

D、“我只能接受一个能爱护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿,知道这是在责怪他,明显艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(《巴黎圣母院》)

60:教必有法.但教无定法。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析李老师依据依法执教的原则,没有对违纪同学进行罚款。故选D。

2:答案正确

解析略。

3:答案错误

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

4:答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心老师精确     地了解问题的实际应用。

5:答案A,D

解析:

6:答案D

解析狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。

7:答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际动身,整合了有关讨论,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

8:答案A

解析教育的生物起源论认为动物界也有教育,教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。

9:答案B,C,D

解析一般来讲,年龄越小,言行越全都;随着年龄的增加,渐渐消失言行全都和不全都的分化。以上选项均为导致言行不全都的缘由。

10:答案D

解析:

11:答案D

解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)

12:答案C

解析:

13:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

14:答案B

解析操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质嘉奖或表扬属于正强化。

15:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】老师是学校教育变革与创新胜利与否的关键所在,其创新素养打算教育教学改革创新的成效。推动教育变革与创新,要求老师由学问传递型向改革创新型转变。

16:答案A,B,C,D

解析:

17:答案错误

解析常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。

18:答案A

解析略。

19:答案A

解析:

20:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在以人为本的教育理念指导下,教育应以人的进展为动身点和基石,由于人是教育生成、教育行为存在的前提,是推动进展的“思想内涵和规律内核”,详细到教学实践中,老师要“以同学为本”。因此本题选C。

21:答案A

解析谐音联想法指学习一种新材料时,运用联想,假借意义,将无意义材料变为有意义材料以关心记忆的一种精细加工策略。

22:答案C

解析:

23:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称,在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交叉使用,形成绚丽多彩的艺术效果,“三彩”是多彩的意思,并不专指三种颜色。山水画是以山川、自然景观为主要描写对象,形成于魏晋南北朝时期,尚未从人物画中完全分别;“金陵三杰”是指徐悲鸿、张书旗和柳子谷。故本题选B。

24:答案A

解析:

25:答案B

解析句中冒号应改为逗号。

26:答案错误

解析成就动机理论的主要人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。

27:答案A

解析:

28:答案C

解析道德四要素:熟悉、情感、意志、行为

29:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关赐予治安管理惩罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。”

30:答案A

解析美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。

31:答案D

解析依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点,面对全体同学,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量,促进同学全面进展。

32:答案B

解析教学是学校工作的中心,学校德育的主要途径就是各学科教学,通过学科渗透的方式开展德育。

33:答案D

解析:

34:答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

35:答案D

解析:

36:答案B

解析同学学习体操的过程属于操作仿照。由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。

37:答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。

38:答案D

解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。

39:答案A,D

解析依据学习动机与学习活动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

40:答案D

解析这句话体现的是榜样法。

41:答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任,随着老师职业的进展,才消失了特地培育老师的师范学校。

42:答案A

解析:

43:答案正确

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