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文档简介
上林2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:一般来讲,学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
2:个体制造性的标志有()。
多项选择题
A、制造态度
B、发散思维
C、制造力量
D、制造性开发
3:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题:
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱
4:北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画,有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。
单项选择题:
A、《人物龙凤帛画》
B、《洛神赋图卷》
C、《步辇图》
D、《清明上河图》
5:加涅在其所著《学习的条件》一书中,将教学可能产生的结果即同学的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及()。
单项选择题:
A、表达技能
B、智力技能
C、学习策略
D、行为策略
6:西方教育史上第一本教育专著是()。
单项选择题:
A、《雄辩术原理》
B、《康德论教育》
C、《大教学论》
D、《论科学的价值和进展》
7:有用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
E、卢梭
8:进行体态表达技能的训练,基础是()
单项选择题:
A、表情的训练
B、与口语表达协作的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
9:班主任了解同学的方法有()。
多项选择题
A、观看法
B、谈话法
C、书面材料和同学作品分析法
D、调查访问
10:学科标准是指课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题:
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
11:制造活动的原动力是()。
单项选择题:
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
12:心理卫生教育最相宜的时期是()。
单项选择题:
A、幼儿阶段
B、学校阶段
C、学校阶段
D、高中阶段
13:评定学业成果时,信度好,效度却往往不高的试题是()
单项选择题:
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观性试题
D、客观性试题
14:“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历,另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材()。①为同学供应了更多现成的结论;②强调与现实生活的联系;③强调学问与技能、过程与方法的统一;④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
单项选择题:
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③④
15:影响问题解决的因素包括()。
多项选择题
A、已有的学问阅历
B、个体的智力水平
C、问题的特征
D、个体的性格特征、心情状态、认知风格和世界观
E、定势与功能固着
16:教育是培育人的社会活动,是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。()
推断题
对
错
17:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。()
推断题
对
错
18:小张(12岁)的父亲常常在家吸烟,小张也常仿照吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法()。
单项选择题:
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
19:一般状况下,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
单项选择题:
A、高等
B、中等
C、一般
D、低等
20:课堂效率的凹凸,主要取决于老师。()
推断题
对
错
21:衡量品德的一个最重要的标志是()。
单项选择题:
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
22:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。
单项选择题:
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
23:老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。这体现的职业道德是()。
单项选择题:
A、教书育人
B、为人师表
C、终生学习
D、关爱同学
24:行为目标的陈述要具备哪几个要素?()
多项选择题
A、详细目标
B、产生条件
C、行为标准
D、课程目标
25:构成教育活动的两个最基本的要素是()。
单项选择题:
A、老师和同学
B、老师和教科书
C、同学和教科书
D、教学内容和手段
26:对“把同学看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()。
单项选择题:
A、同学是完整的人
B、每个同学都有自身的独特性
C、同学与成人之间存在着巨大的差异
D、同学与同学之间没有什么差异
27:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应倾向性。()
推断题
对
错
28:教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
29:某乡镇学校同学王某因病需休学一年,其父母应向()提出申请。
单项选择题:
A、所在学校
B、市教育局
C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门
D、县级或市级人民政府教育行政部门
30:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。
单项选择题:
A、学校和高中分别设置
B、九年一贯的整体设置
C、十二年一贯的整体设置
D、学校和学校分别设置
31:综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()。
单项选择题:
A、选修课程
B、必修课程
C、活动课程
D、学科课程
32:启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动同学的学习主动性,引导他们独立思索,乐观探究,生动活泼的学习。()
推断题
对
错
33:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。
单项选择题:
A、百科全书式课程理论
B、盲观性原则
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
34:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题:
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
35:认知—结构学习论在教学中主见()。
单项选择题:
A、探究法
B、班级授课制
C、发觉法
D、争论法
36:下列有关科学常识的表述中,不正确的是()。
单项选择题:
A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力
B、世界闻名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的养分物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝聚成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的
37:一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该老师已进入关注情境阶段。()
推断题
对
错
38:学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题:
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
39:保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为()。
单项选择题:
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、瞬间记忆
40:成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于()
单项选择题:
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、逆向迁移
41:下列物理量中,以科学家的名字库仑作为单位的是()。
单项选择题:
A、电流
B、电阻
C、电容
D、电量
42:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。
单项选择题:
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
43:一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习,属于自上而下的垂直迁移。()
推断题
对
错
44:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题:
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种熟悉活动
D、一种文化活动
45:课堂纪律的类型有()促成的纪律。
多项选择题
A、老师
B、集体
C、任务
D、自我
46:《一般教育学》一书的是()
单项选择题:
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
47:才智技能就是学习者用以支配自身认知结构的力量。()
推断题
对
错
48:下列哪项内容不是同学心理进展的特征()。
单项选择题:
A、连续性与阶段性
B、定向性与挨次性
C、不平衡性与差异性
D、跳动性
49:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()
推断题
对
错
50:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题:
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
51:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()。
单项选择题:
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
52:我国科举考试使用的教材主要是()。
单项选择题:
A、“六艺”
B、“四书”、“五经”
C、《学记》、《理学》
D、“七艺”
53:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题:
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
54:至今仍有乐观意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想是()中提出的。
单项选择题:
A、《学记》
B、《论演说家的教育》
C、《雄辩术原理》
D、《大教学论》
55:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。
单项选择题:
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
56:小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚一再辩白,拒绝被搜。该老师的做法()。
单项选择题:
A、错误,应当充分敬重信任小刚
B、错误,应搜查全部同学的书包
C、错误,应不当着同学的面搜查
D、错误,应当通知家长之后再搜
57:以下属于影响迁移的客观因素的是()。
多项选择题
A、老师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
58:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题:
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
59:留意的两种最基本的特性是()。
单项选择题:
A、指向性与选择性
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧急性
60:定势对迁移只起阻碍作用。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析依据对学校阶段的规定可知。
2:答案A,C
解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。
3:答案C
解析由人格的进展阶段可知,6~11岁是勤奋感对自卑感。
4:答案D
解析《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物。作品以长卷形式,采纳散点透视的构图法,生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌.这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。
5:答案B
解析:
6:答案A
解析西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》),故选A。
7:答案B,D
解析:
8:答案D
解析:
9:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。
10:答案D
解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。
11:答案B
解析:
12:答案B
解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,学校阶段是心理卫生教育最相宜的时期。
13:答案D
解析:
14:答案C
解析略
15:答案A,B,C,D,E
解析留意此题问的是影响问题解决的因素而非主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的学问阅历和定势与功能固着。此外,个体的智力水平、性格特征、心情状态、认知风格和世界观等共性心理也制约着问题解决的方向和效果
16:答案正确
解析:
17:答案错误
解析:
18:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定。
19:答案B
解析一般状况下,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,故选B。
20:答案错误
解析课堂效率的凹凸,取决于老师、同学和课堂情境三大要素的相互协调。
21:答案C
解析道德行为是衡量品德最重要的标志。
22:答案A
解析:
23:答案B
解析题干描述体现了为人师表的老师职业要求。
24:答案A,B,C
解析行为目标是指用可观看和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素:详细目标;产生条件;行为标准。
25:答案A
解析略。
26:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】把同学看成是独特的人,包含以下几个基本含义:(1)人的全面进展,不是不同方面的平均进展。(2)人的全面进展,不是全部人的按平均水平进展。(3)每个同学都有自身的独特性。(4)同学与成人之间存在着巨大的差异。
27:答案正确
解析略。
28:答案D
解析布鲁纳认为,任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是,布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想,每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”,就是指某门学科的基本概念和基本原则。
29:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》其次章第十一条规定:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。
30:答案B
解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和同学进展的需求。
31:答案B
解析综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。
32:答案正确
解析略。
33:答案D
解析:
34:答案D
解析:
35:答案C
解析布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物,他在教学中主见采纳发觉法。
36:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的闻名大成湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼处,因温度高、蒸发剧烈,含盐度极高,达25%—30%,除个别的微生物外,水生植物和鱼类等生物不能生存,故得死海之名。
37:答案错误
解析常思索这样的问题的老师还处在关注生存阶段。
38:答案C
解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
39:答案A
解析:
40:答案A
解析从前所学内容对同一水平层次上的后继所学学问产生影响,属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一状况。
41:答案D
解析库仑是电量的单位.是国际单位制导出单位。电流的单位是安培,电阻的单位是欧姆,电容的单位是法拉。
42:答案A
解析教学组织形式是为实现肯定的课程与教学目标,围绕肯定的教育内容或学习阅历
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