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-3-小朋友园大班教案《美丽的刮画》含反思【--大班美术教案】大班教案《漂亮的刮画》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让小朋友尝试创作刮画，引导小朋友了解颜色冷暖明暗的对比，依据颜色进行大胆合理的想象，快来看看小朋友园大班《漂亮的刮画》含反思教案吧。活动目标：1、引导小朋友了解颜色冷暖明暗的对比。2、小朋友尝试创作刮画。3、依据颜色进行大胆合理的想象。4、培育小朋友的观赏力量。重难点：小朋友尝试创作刮画。小朋友了解颜色冷暖明暗的对比。活动预备：图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖对比图片。活动过程：1、导入活动，引起爱好。老师叙述故事《变色鸟》，并随故事情节的变化展现对应的颜色纸。2、调动小朋友已有阅历，启发小朋友说出对颜色的感觉。--天气很热的时候，是红色还是蓝色让你感觉比较凉爽？--天气很冷的时候，你喜爱什么颜色的灯光？是白色的灯光还是黄色的灯光？引导小朋友熟悉暖色、冷色、中间色和对比色。将故事颜色分成冷色、暖色、中间色三组。--说说对三组颜色的感觉有何不同。出示图片，请小朋友观看。3、交代要求，小朋友操作，老师指导。请小朋友选出亮色和暗色的蜡笔，尝试制作刮画，并为自己的创作画命名。画之前，请小朋友先想好如何构图。小朋友作画，老师巡回指导。4、评价作品，结束活动。鼓舞小朋友与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品进行表扬并让小朋友介绍作画经过。活动反思：自主学习过程中，学问是通过同学主动学习而获得的。课堂上，同学在观赏了漂亮的刮画作品后都特别感动，不由自主的拿出小工具跃跃欲试。此时老师直接提出探究学习的问题：小工具在纸上会消失什么不同效果？那种工具刮出的线条又快又好？同学依据所供应的问题进行有探究性的学习活动。通过小组合作探究，孩子们得出了结论：工具的粗细不同，刮出线条的粗细就不同；利用牙签刮出的线条又快又好。此时老师对孩子们的探究成果给与充分的确定，并请小组成员谈一谈探究过程，演示探究结果。孩子们体验了合作探究的过程及胜利的喜悦，甚至在创作过程中，有的孩子还在探究，有的兴奋地说：老师您看，我用铜钱的侧面刮，特殊快！有的骄傲地说：我用指甲也能刮。孩子们在无拘无束的氛围里自主的探究，引发创作灵感，培育良好的共性和创新精神。小百科：刮画，又名刮蜡、刮美卡。是一种

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