部编版《道德与法治》七年级上册第四单元 生命的思考 单元检测题

遂宁市魁山学部编版2017-2018学年七年级《德与法治上册第四单元检题一、单选择题（小题，每小分，共。每题只有个正确案，请将你为正确答案番号填下表对应题下面空处）题号

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101112131415参考答题号参考答

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212223242526272829301、“没有目标的努力,就在黑暗中的远征。”这告诉我们在砺坚强意志的过程中要A.持以,善始善终B.明确的目标和计划C.从事做起从在做起做有意义的事2、生命是地球上最珍贵的财,界因生命的存在而变得如此生动和精彩。下面行为中正确的是①刘明放暑假回到农村姥姥家,了很多只青蛙②青年农民李某治理家乡荒山,年来植树20多公③深圳市蛇餐馆很多每需要很多蛇肉④国家制定法律,专门保护珍稀生动植物A.①③C.①②④3、俗话说“人千相,万人性格。”这句话说明的道理是A.人有无穷的智慧和创造力B.善大自然关其他生命C.人是自然界的一部分D.每人的生命都具有独特性4、当我们看到小草青青听到虫鸟闻到草木清香我们的感受是A.人自然界的一部分B.世因生命的存在而生动和精C.生是顽强的,也是脆弱的D.人受到其他生命的挑战5、初中生小王在放学回家的路,然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救,而是向路人呼救,拨打110报警。小王的做法A.只及自己的生,不关爱他的生命B.没根据实碌情况采取最佳的对措施C.属侵犯落水小孩生命健康权行为D.既护了自己的生命健康也关了他人的生命健康6、坚强的意志是成功的保障。砺坚强的意,们可以尝试这样做①树立明确的目标②从细处做起③回避自身的弱点④善于理自己A.①③①④C.③④D.③④7、当看见青草绿树、听到虫鸣叫、闻到百花芳香,们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。如果人类想一直生活在这样丰富多彩的世界,就要

A.大开发和利用自然资源B.停砍伐树木,停止捕猎动物C.关呵护周围的其他生,保护生物多样性D.努延伸自己的生命价值8、“一个安徽小伙用一场跨越界的生死接,让界为中国点赞”。在遭遇严重车祸,仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生,他就是2014年度“心动安徽最人物”张宝。对此,认识正确的是①不考虑个人利,才能实现人生的意义②他用无私奉献精神延了生命的价值③体现了普通公民对中华传统美德的传承④诠释了道德品质内,为国家赢得荣誉A.①③①④C.③④D.③④9、下列不利于磨砺坚强意志品的行为有A.如爱睡懒觉,那就从今天开按时起床B.根自己的实际把习、娱、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好C.如有“明日复明日”的习惯那就把“今日今日毕”作为座右铭,而且说到做到D.做虎头蛇尾,不能善始善,全凭自己的兴趣爱好10、自然灾害、事故灾难救援党和政府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为A.人的价值在于战胜挫折B.各生命共生共存、息息相关C.生是顽强的,人的生命最具智慧D.每人的生命都是有价值,尊重生命、关爱生命11、名哲学家莱布尼茨:“世界上没有两片完全相同的树世界上没有性格完全相同的人。”这告诉我们生命具有独特性。下列关于生命独特性的理解不正确的有A.每生命都是独一无,不可代的B.每生命都有自己独特的风格特点C.每生命与其他生命没有任何同的地方D.每人的个性品质、人生道路实现人生价值的方法都是与众不同的12、同学设计了“安全用电”主题的手抄,能用到的安全用电知识有①发现家用电器损坏自可以进行拆卸修理②湿手不能触摸带电的家用电器③发现有人触电,要赶快用手把拉开④在使用电热器洗澡,一定要先断开电源A.②①④①③④①②③④13、首届安徽省美德少年”许宇同学父母皆因生病生活难以自理。不幸没有压倒许龙宇他天自己买菜做饭做家;常给生病的父母说笑话逗他们开心努学习成绩异……他的事迹其实我们中学生面对逆境要①正确认识挫折并发出挑战②乐观向上的生活态度③善于发现自己的兴趣爱好④志坚强不低头不丧气A.①③①④C.③④D.③④14、画《打气》告诉失利者要

A.理他人明是非C.宽待人直挫折15、我们每个人都不仅仅是在体上接续祖先的生也在精神上不断继承和创造人类的文明成果”。下列情境中能够体现这一观点的做法是①一旦我把饭吃,妈妈就念叨“谁知盘中餐,还我说“粒粒皆辛苦”②我爸爸从小要求我对人有礼,与人为善③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮并叮嘱家:不为五斗米折腰④我爸爸发现我因做错事而撒谎就会狠狠地揍我A.①④①③C.③④D.②④16、海社会科学院研究员钱杭,归根结,家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是①家谱体现了生命的传承和接续②说明了人类生命不断发展③说明每个人的生命仅是“我”的生命④体现了血脉的传承A.①③①④C.③④D.③④17、纹锁是一种高科技产,的“钥匙”是特定的人的指纹。这种锁利用的原理是A.每人的性格都是独特的B.人是最有智慧的生命形式C.每人的指纹都是独一无二的D.人指纹最不容易丢失18、看万山红遍层尽染,漫碧,百舸争鹰击长,鱼翔浅,万类霜天竞自由”描述了A.人生命是可贵的B.生是顽强的,也是脆弱的C.要爱自己的生命D.大然生命多姿多彩19、中华人民共和国道路交通全法》规:机动车经人行横,应当减速行驶遇人通过人行横,应当停车让;机车行经没有交通信号的道路,遇到人横过公,应当避让。”这一法律规定体现了A.行的生命比司机重要B.理、绿色、环保的原则C.一人的生命并不完全属于自D.对人生命的充分尊重和保障20、2014年8月中男队首次获得第41届界国际象棋比赛奥林匹克团体锦标赛冠,打破了欧美人对男子奥赛长达年的断。“能为祖国争取荣誉,这是我们最骄傲的时刻。”男队员的冠军宣言体现了生命的价值在于A.追物质享受B.追求健康长寿C.对会的奉献D.追求金钱荣誉21、热心公益的磨刀老人”—吴锦,江苏省南通市港闸区五星村的一名普通村,如今年过八旬仅磨刀为,生活并不富老两口还住在三间破旧的瓦房,但他关心社会为里修桥补路去利院看孤,自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。感动中国人物吴锦泉的事迹说明A.亲社会、服务社会首先要乐奉献B.老捐出辛苦钱行使了对自己法财产的使用权C.老弘扬了以团结友爱为核心民族精神D.人生命不在长短而在其质量

22、世界因生命而精彩”“生的质量在于追而不在于仅仅活着”。这说明A.生是顽强的,也是脆弱的B.生每个人只有一次,不要轻放弃C.生是一个逐渐丰富的过程D.应尊重、善待生命23、阳市民乌晓明无偿献血17年累计志愿服务近万小,获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说:这样做不仅能够挽救他人的生命,还能给自己的生命轨迹留下纪念。”根据材料回答下题。乌晓明的事迹启示我们①每个人的生命都具有独特性②生命需要相互关爱相尊重③生命的意义不在于长短,而在对社会的贡献④只有做与众不同的,生命才有价值A.①①③④D.③24、列做法中,能够让生命充的有①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情③走出家门了他人不同方式的生活④外出旅行看不同的风土人情A.①③①④C.③④D.②③④25、大红军将士在二万五千里征途中克服种种艰难险阻。缺衣少,弹药匮乏吃的是草根,咽的是树皮头上敌机轰,周敌军围追堵截。在这种艰难困苦的条件,走出了雪山草地翻越了高山峻岭实了三大主力会,走上抗日救国前,形成了伟大的井冈山精神。这启示我们①每个人活,除了要关注生理需要和身体健,还过精神生,满精神需求②守护生命需要关注并养护我们的精神③只要守住我们的心,仍然可以看到真、善、美④我们的精神发,需要物质的支持A.①③①④C.③④D.③④26、2015年的9月12日第16个“界急救日”下列急救的做法中不可取的是A.如发现老年人摔倒,首先要察老年人的表情和神态。如其神志清,可询问其摔倒的原因然给予帮助。如是心绞痛发可协助其服下随身携带的急救药品B.一发生烫伤,应立即用冷水洗或冷敷烫伤部,持续分钟右以缓解疼痛减烫伤程度。若烫伤处有水,不挑,可用干净纱布覆,去医院处理C.当现有人触电,尽快找到切断电源是当务之急如果暂时找不到电,可就近找一样绝缘的东西,如木棍断触者与电源的接触D.在满煤气的房,应用湿毛或手帕捂住口,以防中,并及时打电话求助27、察下面这组图片《生命》你对生命的理解是①生命是大自然的奇,是地球上最珍贵的财富②世界因为有了生命才如此生动和精彩③生命为大自然增添了勃勃生机④生命是以同一种形态存在着的A.①③①④C.③④D.③④

28、视《中国古诗词大会》节吸引了中外观众的参,给中外观众提供了一场思想和文化的盛宴。该节目①说明中华文化是最优秀的文化②说明古诗词是中华文化的全部载体③有利于发展中国特色社会主义文化④有利于继承和发扬中国优秀传统文化A.①②③④D.④29、我们的人生旅途中难免会到这样或那样的挫折。下列语句属于正确看待挫折的是①挫折是把“双刃剑”②经风雨怎能见彩虹③胜败乃兵家常事④运不,天不公A.①③②④C.②④D.①③30、的一生应当这样度:当回忆往事的时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞;在临死的时,他够:“我的整个生命和全部精,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”对此理解正确的是A.每人的生命都是有价值的B.肯了生命的重要性C.它诉了我们要悦纳生命D.当他人和社会做出贡献,能体现生命的价值二、材料分析题31、命扬帆前进征之中或荆,或有阳光……雨一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮,它爬到一定的高,就会掉下来。它一次次地向上爬。一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了一口,言自语“我的一生不正如这只蜘蛛?忙忙碌碌而无所得。”第二个人看到了,他立被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于,他决心像蜘蛛那样一直努力下去。第三个人看到,他摇了摇头:“这只蜘蛛真愚蠢为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢我后可不能像它那样愚蠢。”1.假以上三个人遇到同样的挫各自会有什么表?2.在折面前你会选择做哪一种说说你的理由。32、榜样在身边传正能量轩云湘现56岁冠东古城中学教师1980年参加工,2014年评为全国模范教师受习近平等中央领导的亲切接见并合影留念。轩老师从教年来始立足于乡镇中学战在教学第一线。为了弄明白一个问,他骑车20多里地去请教名师。为了不耽误学生上课母、妻子有病托人照,舍小家顾大家。轩老师把学生当成自己的孩子看,无微不至地关心他们的学习和生活。“人生难得几十,岂为衣食名利权唯丹心共日月,甘将热血抛教!”轩老师的自题小诗正是他平凡而又伟大的人生写照。

孟杰带领学习小组学习了上述材料,出了以下两个讨论问题。请你加入进,帮助他们完成。1.请出轩云湘老师身上体现的秀品质至少答出两)2.轩师的事迹闪耀着平凡和奉这对我们实现人生价值有何启?33、名美国籍41岁子麦克独自一人开车上了一条山不幸发生车祸将路路堤撞毁后掉入一片林区身多处发生骨,并被困在车里三天三夜。这三天她靠一罐苏打水与雨水才幸运地存活下来。最后她凭借着自己最后的一点力气将小车玻璃敲,艰辛地爬到公路上向路人求,并被好心人发现送往医院接受治疗。后来麦克佛逐渐恢复了正常的体能。1.材中麦克佛发生车祸以后的法给我们怎样的启?2.除材料中麦克佛发生交通意以后的自救常生活中我们还要掌握哪些方面的安全常识?3.结材,谈谈生活中我们怎珍惜、爱护我们的生命。

参考答案：一、单选题1.答：2.答：解析：本题考查尊重多彩的生命的做法。每种生命都有其存在的意义和价,人类应该尊重和呵护其他生,②④的行为符合题意①和③中的行为伤害了青蛙和蛇的生,应排除。故选D。3.答：解析：本题考查生命的独特性。题干中的观点表明我们每个人的生命在世界上都是独一无二的人生命具有独特性,D符题意A、、C不符题意。故选D。4.答：解析：本题考查生命的精彩。从材料中可以看,命以丰富多彩的形态存在着,多种多样的生命为大自然增添了勃勃生缤纷神奇的生命世界才显得如此生动和精:B符合意故B。5.答：解析：根据教材知识怎助:先要真,还要注意方式和方法①助别人和社会的力量;②注意自身安全;③意维护他人自尊。题文中小王没有跳下,而是向他人和社会求助做了正确的帮助他,这做既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康。6.答：解析：要锻炼坚强的意志,就要怕挫不怕困难要有远大的志向和明确的目,对自己所做的事要有信心坚持到底。③的说法不,所以选。7.答：解析：本题考查尊重生物多样性。世界上的生命具有多样性.富性人要关爱和呵护周围的生命这是在关爱和保护人类自,项符题意是正确的;A、的法本身错误D本正确,但与题意不相符。故选。8.答：解析：张宝具有无私奉献的精,他用自己的行动延伸了生命的价,说明他是一个道德高尚的人传承了中华民族乐于人的传统美,他救助的是一位外国人,所以也为国家赢得了荣誉②④是正确的①错的实现人生的意义与是否考虑个人利益并不总是矛盾,这种说法过于绝对了排,故选。9.答：解析：此题旨在考查学生对坚强的意志品质的认识。根据教材知识，坚强的意志表现为自觉性、坚韧性、果断性和自制力，所以都属于坚强意志的表现，所以不正确的选考点：坚强的意志10.答案：解析：面对灾害时，党和政府把群众的生命放在首位，这说明了生命是珍贵的，生命属于每个人只有一次，每个人的生命都有价值，我们要尊重生命，关爱生命D是正的A是错误的，人生的价值在于奉献，为这个社会做贡献B的说法虽然本身正确，但不符合题意，的法不符合题意，题干表现人的生命是脆弱的，排除，故选D。本题考查珍爱生命。11.答案：解析：本题为逆向选择题,要求出对生命独特性理解有误的选项。根据所学知识可知A、、都是对生命独特性的正确认识与理只有观点误符逆向选择题的要,故选C12.答案：解析：在日常生活中我要掌握安全用电常,如发现家用电器损坏,自己不能进行拆卸修理要专业人,湿不能触摸带电的家用电,防止触,发有人触,不能用手把

他拉开而该用木棍拔,防止电在使用电热器洗澡,一定要先断开电,所以②④是正确的故A。13.答案：解析：此题旨在考察学生对挫折和意志的认,主要考查学生的分析运,题文中的少年面对家庭困,不低头不气敢于向困难发出挑,是具有坚强意志和乐观的生态态度的表现,其中③在题文中没有体,以排除正确答案选。考点:挫折和意志14.答案：解析：漫画《打气》的主题是要积极面对挫,漫画中打气者的话也说明了要勇敢面对挫折要胜挫折D符合意AB、与漫画的主题和寓意无关。故选D。15.答案：解析：本题考查学生对“生命有接续”的认识和理解。④中“爸爸发现我因做错事而撒谎就会狠狠地揍我”的做法是不可取①②③传承的是优良家风,是人类的文明成,均符合题意。16.答案：解析：本题考查对生命的接续的认识。生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生,③法错,应排除。故选B。17.答案：解析：每个人的生命都是独一无二,有自己独特的风格和特,每个人的指纹也都是独一无二的这指纹锁利用的原理C说正确且符合题;、B、D与题无关,排除。故选C。18.答案：解析：本题考查的知识点是多彩的生命。这句诗出自毛泽东的《沁园春长沙,树林、船只、鹰鱼等充满生,描绘出了大自然中多彩多姿的生命。故选D。19.答案：解析：生命至上,并不意味着只到自己生命的重要,们也必须承认别人的生命同样重要,材料中的法律规定体现了他人生命的充分尊重和保障。故选D。20.答案：解析：生命的意义不在于长短,在于对社会的奉献。材料中男队员的冠军宣言“能为祖国争取荣誉这我们最骄傲的时刻,体现了生命的价值在于对社会的奉,说正确且符合题意。故选C。21.答案：解析：本题以感动中国人物吴锦泉的事迹为背,查对生命的意义的理解与认识。吴锦泉的事迹说,人的生命不在长短而在其质量D说正,A、B与题意无关C说法误。故选D。22.答案：解析：人们对待生活的不同态,会影响生命的质,生命是一个逐渐丰富的过程。材料中的话表达了要活出生命的精彩。依此可知项正且符合题;、、项均与题意无关。23.答案：解析：本题考查生命价值的相关知识。生命的价值在于对他人、社会的贡,乌晓明的行为不仅服务了他人和社会,而且升了生命的价②③符合题意。①不符合题意。④表述错误。故选D。24.答案：解析：本题考查生命的贫乏与充盈的知识。生命是一个逐渐丰富的过,生命得到滋养也因此而一点点充盈起来,所给说法全部正确故选D。25.答案：解析：本题考查对养护精神的理解与认识。广大红军将士在艰苦的环境,所表现出来的是一种对精神的养护。我们的精神发需要物质的支但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。④说法片面,排除有这一题肢的选故选。26.答案：

解析：本题通过创设生活情景,查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。在溢满煤气的房,应用湿毛巾或手帕捂住口,但是在有煤气的房间内打电话求助容易引起爆炸故D做不可取符题干要选择。27.答案：解析：本题考查世界因生命而精彩。解答此题宜采用排除法。④说法错,生命的形式是多种多样的。排除含④的选项,选。28.答案：解析：本题考查传承中华优秀传统文化的相关知识。中华文化是世界文化大花园中一朵璀燦的奇葩世各民族的文化没有优劣之①错误。古诗词是中华文化的重要载体之,②错误。③④是举办《中国古诗词大会》节目的积极意,选C。29.答案：解析：本题考查的知识点是正确认识挫折。根据所学知识可,人生难免有挫折,但挫折并不都是坏事处理得好,可以成成功的动力。据此分析判,①③是对挫折的正确认;④是不能正确对待挫折、悲观失意、自暴自弃的表现。故选。30.答案：解析：本题考查学生对实现人生价值的理解。解答本题的关键是正确理解名言中的关键信息“献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争这句话表明了生命的价值在于对社会做出贡献,D项合题意故选。二、材料分析题31答案：第种,遭受了挫的打,从此一蹶不成为让挫折一次性打垮的懦夫。第二种人遭受了挫折的打,并知道反省自,总经验教,只凭着一腔热血硬,往往屡遭失败。第三种人遭了挫折的打击能够审时度,取教,调整自己的行动这种人往往能够转败为胜。2.在折面前要会做第三种。因为当挫折来临,直面挫折,不畏不;冷静分析从容应对积极进取,探索创新。解析：题中第一个人说自己不如这只蜘,说明他没有自信。遇到挫折的打,会一蹶不振成让挫折一次性打垮的懦夫。第二个人决心一直努力下,说明他有自信但有方法。所以他遭受了挫折的打,不知道反省自不会总结经验教,只凭着一腔热血硬拼往往屡遭失败。第三个人说可以从别的地方绕一下爬上,明他善于思考能到战胜挫折的方法。如果他遭受了挫折的打击能够审时度吸取教训调整自己的行,这种人往往能够转败为胜。2.首回,