少儿体适能器材使用技巧_第1页
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少儿体适能器材使用技巧_第3页
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文档简介

器材使用规范一、注意事项1、严禁任何小朋友在没有老师看护的情况下使用一切器材；2、任何小朋友在没有征得老师同意的情况下不得擅自进入场地；3、器材摆放要有适当的距离，老师要针对小朋友的动作能力，行为自控能力等，对器材摆放的距离进行控制、调整，以利于完成活动目标；4、正确摆放器材，避免造成器材使用错误而造成的运动损伤。例如：小跨栏的摆放，跨栏在摆放时跨栏脚朝向运动开始方向，平衡垫光的一面朝下；5、器材数量要根据场地的大小，练习内容的特点，上课人数来定。器材的选择及摆放要有利于小朋友充分运动；6、课前、课中、课后不被使用的器材需整齐摆放在收纳处，不得到处乱扔、乱放。二、器材的分类1、球类：足球：游戏环节、技能练习环节脚内侧踢传球，脚背外侧运球，脚背正面运球等足球基本技能，课下孩子练球时需老师看护。篮球：游戏环节，技能练习环节拍球、传接球、运球、投篮等篮球基本技能。瑜伽球：游戏环节或其他练习辅助注意保持球的压强、球的大小、以及上课孩子的身高，禁止在非看护情况下，孩子独立爬在球上。2、垫子类：爬行垫：爬行、核心、柔韧、按摩等根据教学内容的安排，可单个摆放使用或连接摆放使用。折叠垫：跳上或跳下等折叠垫摞在一起，可进行跳跃练习。大体操垫：配合体操技能使用前滚翻、侧滚翻等平地练习。单杠、双杠、平衡木等器材保护。前滚翻、侧滚翻等斜坡上练习。3、器械类：单杠悬垂的高度，保证孩子身体成垂直状态。禁止在没有老师保护的情况下，孩子自己练习单杠。子配合保护。配合保护。平衡木平地或一侧垫高使用，根据孩子的能力进行升级练习，平衡木高度根据教学需要调节高度。跳马：跳马专项练习。使用时需要大垫子配合保护。蹦床：弹跳动作练习。使用时需要大垫子配合保护。44习，练习时需要老师在场看护。4、小工具：敏捷环：游戏环节或素质练习使用。可根据教学内容配合游戏环节使用。绳梯：协调灵敏练习使用。3-6岁孩子适用于30*30公分一格的绳梯。6岁以上适用于50*50公分一格的绳梯。平衡垫：平衡能力练习或其他辅助练习平衡垫气压适中，光面朝下接触地面，刺面朝上。单个单人踩或多个并排对齐，依次走过平衡垫练习使用。小跨栏（高、中、低：多种素质练习或其他辅助练习。跨栏脚朝着练习开始方向，间距相同摆放。可用于跳跃、跨跃、钻等练习。与其他人保持安全距离。5、标志类：大标志桶、中号标志桶、小号标志桶、标志盘。作为标志

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