幼儿园周工作计划4篇

第页幼儿园周工作计划4篇幼儿园周工作安排篇1

本周重点：

主题：乖宝宝

1.在日常生活中能主动应答成人或同伴的问答，能留意听他人说话，乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简洁的规则。

生活活动指导：

1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简洁的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。

区域嬉戏：

阅读区：供应低幼读物，开展阅读活动。

美工区：供应彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区：供应人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过公路。

表演区：供应《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行嬉戏。

娃娃家：供应毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客嬉戏。

生成调整与个别教化：

家园联系：

1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培育幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。

幼儿园周工作安排篇2

班级：(小)草莓班周次：其次周日期：9月5日-9月9日老师：xxx

生活活动

1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在老师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的须要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会运用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

区域活动

益智区：《串珠》《好玩的小勺嬉戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆嬉戏》建构区：《积木有很多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《静静话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找挚友》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具足够。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设嬉戏化环境，大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小挚友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。

目标：1、喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的开心。

2、在走、跑、跳、投掷的嬉戏中，能平稳地限制自己的身家长工作

3、家长协作教化幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园心情。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平常依恋的物品来园。

幼儿园周工作安排篇3

一、周工作重点

1、相识不同的清洁用品。

2、视察四周建筑的外形特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的依次。

二、生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

三、教化活动内容支配

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。

五、户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

六、家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，激励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园周工作安排篇4

通过这一周老师们的细心视察，发觉有很多孩子身上多多少少有些坏习惯，但也有自己的闪光点，而且近期也有几名孩子感冒等很多问题做了一下总结：

让我们先谈谈孩子在园的表现：虽然我们这边孩子不多，但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教化活动，可以说这些孩子自诞生以后就没有自己单独在一个生疏的环境下生活，这也算是对她们的一次小磨练吧！大多数孩子来到园中都会哭闹，这是避开不了的，但是通过这一个多月的'学习熬炼孩子们进步了不少！那先夸夸大霖和金牛吧！这两个孩子是个很淘气的宝宝，不怎么听话，喜爱动手，是对小冤家，因为一个玩具就能动起手来，但是通过这一个多月的相处和共同学习他们变更了不少，会和挚友沟通了，不争抢玩具也很有礼貌，这也特别感谢家长的协作和支持，这周新入园的小挚友，因为还没有学会和同伴相处，又出现了许多不足，例如：争抢玩具，动手打同伴，手很挺快，而且还有比较内向的，这也须要家长主动协作我们，统一教化看法，双方共同协作尽快改掉孩子的坏毛病，让孩子尽快提升，全面培育。

另一个状况就是：近期有感冒的孩子，而且这个季节还是手足口病的高发期，昨天开会还剧烈要求幼儿园做好平安卫生工作，但在这一方面，老师们也没有大意，做了大量工作，首先孩子每天进行晨检、午检，用高锰酸钾溶液泡手杀菌，下午用84消毒液清洗地面，有一个孩子咳嗽就立刻用体温计测量，随时视察孩子的状况，周二上午，细心的汪老师发觉，一个小挚友手上有个痘痘，发觉这一状况立刻向闫老师汇报，严老师坚决果断带他去医务室就诊，一看没事，这下可放心了。还有个笨方法就是多喝水，而且细心的家长还拿来了梨，让我们给孩子熬水喝，在这里表示感谢，让宝宝早上做礼仪操，熬炼身体，增加体质，吃水果，如厕后，都要洗手，水杯、毛巾，随时清洗、晾晒、室内通风，让宝宝在一个卫生、平安的环境下学习、玩耍，请家长放心。

以上是我对本周工作的总结，又没写到的地方请多指教，也希望家长多提珍贵看法，我们会主动接受。

下周安排

通过上一周幼儿的表现和在园的状况本周老师做了以下调整和安排：

由于近期手足口病呈上升趋势，幼儿是一个小弱体，她们简单发生危急，所以我园还是大力做好平安卫生工作，力保幼儿在幼儿园不发生任何状况。平安卫生第一。每天还是坚持晨检和午检，做早操，保持教室内通风清洁，毛巾杯子晾晒清洗，让幼儿每天喜爱上幼儿园，高兴奋兴回家。孩子们本应是天真活泼，无忧无虑，热忱大方的阶段，张扬特性的关键时期。但老师发觉有些孩子比较内向，不爱沟通，依据这一状况，老师确定下一星期举办一个运动小竞赛，打算一些小挚友平常玩的玩具，比如：布娃娃小积木等等。有两个小