幼儿园大班教案《线条》_第1页
幼儿园大班教案《线条》_第2页
幼儿园大班教案《线条》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园大班教案《线条》【--大班美术教案】大班教案《线条》适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受，体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有掌握的地用笔，快来看看小朋友园大班《线条》教案吧。活动目标1、体会手的运动方向的变化带来的线条变化，学习有掌握的地用笔。2、尝试用笔在纸上画各种线条，练习用不同的线条表现对事物的感受。3、激发小朋友大胆创作，感受绘画的乐趣。4、进展小朋友的观看、分析力量、动手力量。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学重点、难点激发小朋友用线条大胆表现对事物的感受。活动预备每人一尺毛线记号笔水彩笔作业纸白板活动过程、一、开头部分甩线条用嬉戏引入：1、手指嬉戏2、毛线跳舞(1)老师用毛线甩出各种线条，小朋友观看并感受手的运动带来的线条的变化。(2)小朋友用手指书空画一画。(3)小朋友和老师一起甩毛线。(4)师小结：线条顺手的运动而变化。二、基本部分画线条、变线条1、老师出示神笔在纸上画各种线条，小朋友比较后说说不同的线条像什么，给人的感受是什么？2、请小朋友拿出神笔在纸上随便画线条，体会手、笔、纸之间的关系。留意指导小朋友的握笔姿态及坐姿。3、小朋友对笔和纸有所熟识之后，引导小朋友用不同的线条表现对事物的感受。4、鼓舞小朋友创造制造新的线条表现各种物像。鼓舞小朋友相互沟通，增加创作的乐趣。三、结束部分说线条请几名小朋友展现作品，谈自己的想法，大家评价，看谁画的线条种类多，确定与众不同的好玩线条。四、延长活动体游会跳舞的毛线老师甩毛线，小朋友扮毛线在我的指挥下跳舞。教学反思本次活动为小朋友创设了一个宽松、自由的心理环境，允许小朋友自由表达自己的想法，自由的画，激发小朋友创作愿望，体验到了绘画的乐趣，较好地完成了本次活动的教学目标，并尝试了绘画教学的新思路老师乐教，小朋友乐学。本活动受到听课老师的全

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论