幼儿园大班教案《小熊战胜怪兽》含反思

-4-小朋友园大班教案《小熊战胜怪兽》含反思【--大班体育教案】大班教案《小熊战胜怪兽》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友通过投掷和平衡的综合练习，提高动作的协调性与敏捷性，进展身体的平衡力量，提高小朋友对体育活动的爱好，以及培育顽强、英勇的意志品质，小朋友在活动中不断丰富投掷的阅历，并体验胜利和合作的欢乐，快来看看小朋友园大班《小熊战胜怪兽》含反思教案吧。活动目标：1．提高小朋友对体育活动的爱好，以及培育顽强、英勇的意志品质。2．通过投掷和平衡的综合练习，提高小朋友动作的协调性与敏捷性，进展身体的平衡力量。3、小朋友在活动中不断丰富投掷的阅历，并体验胜利和合作的欢乐。4、培育小朋友不怕困难、顽强、英勇、乐观向上的良好品质。5、初步培育小朋友体育活动的爱好。场地与材料：1．小朋友园侏罗纪动物公园攀岩墙和四周草地。2．动物头饰若干：平衡台30块；大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干；塑料筐三个；嘉奖台活动过程：（一）热身活动小朋友扮演各种动物进行四散追赶练习，充分活动身体。(二）活动导入1．小朋友快速集合，老师向小朋友介绍活动内容小熊斗兽，并提出要求：小熊要战胜怪可不简单，他必需走过一条很困难的小路，而且还要投得准才能完成任务，你们行吗？以吸引小朋友对活动的爱好。2．师幼争论：小熊要学会什么本事才能战胜怪兽？（小熊要学会走独木桥和掷炸弹两个本事）。（三）选择性活动老师引导小朋友自主选择一种本事（走独木桥和掷炸弹）练习，并留意听到信号后交换练习内容。（1）练习掷炸弹的本事（学习肩上挥臂投准动作）①小朋友自主选择大小、轻重不一的垒球进行练习。②老师引导小朋友站在不同距离的位置上练习。③小朋友自由选择目标（怪兽）进行练习。（2）练习过桥的本事（提高身体的平衡力量）①站在平衡台上做各种动作，尽量保持身体平衡。②走独木桥③走断桥④合作玩平衡台（四）共享阅历1．老师巡回观看指导小朋友练习，并对个别力量差的小朋友进行指导和关心。2．小朋友自由选择活动，老师鼓舞小朋友开支脑筋想出更多玩法，并相互沟通阅历。3．老师小结，并组织小朋友争论如何斗怪兽，重新布置活动场地。（五）集体嬉戏：小熊斗怪兽1．嬉戏玩法：每个小朋友手执炸弹，自由通过各种桥，跑到怪兽区进行投击。当击中5个怪兽后，从嘉奖台上领取一枚成功奖章，接着回到起点连续嬉戏，直至全部成功奖章被取完为止。2．嬉戏要求：（1）小朋友站在投掷线投击怪兽。（2）打完5个怪兽才能领取一枚成功奖章（站在距离较远线上投中者多嘉奖一枚奖章）。（3）当奖章被取完后，即结束一次嬉戏。可进行2~3次嬉戏。（六）放松运动老师小结，小朋友四散原地踏步走、并作深呼吸放松身体。小朋友载着奖章回教室。教学反思1．在活动的过程中，老师以小朋友感爱好的方式组织活动，并让小朋友有充分的自主选择性活动空间，明确自己的每一次行动任务，从而提高了小朋友练习的主动性和乐观性，促进每个小朋友富有共性的进展，而且能充分地让小朋友在完成任务的同时体验到胜利和合作的欢乐，不断增加小朋友的自信念。2．组织形式既有集体练习也有小组练习，老师在练习中也能较多地观看小朋友，以及对个别力量差的小朋友进行指导和关心。但老师在支配不同难度的障碍让小朋友进行自我挑战时，仍有一些小朋友不能在原有的基础上得到进一步的提高和进展。3．老师应有意识在练习前提出一些需要解决的问题，让小朋友在活动中边练习边思索，同时组织其他小朋友与力量较强的小朋友一起共享胜利的阅历。4．在