东明2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

东明2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：以实际操作为主的教学方法包括（）

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

2：同学在英语学习中对相像的单词不能加以正确区分的现象属于（）。

单项选择题：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遗忘

3：“产婆术”这一启发式教学方式的制造者是（）

单项选择题：

A、孔子

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

4：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（）

推断题

对

错

5：刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

6：未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）

单项选择题：

A、恢复

B、消退

C、类化

D、分化

7：课程改革是教育改革的核心。．（）

推断题

对

错

8：在中国古代绘画史上，（）提出了诗画本一律的概念，使文人画趋向成熟。

单项选择题：

A、文同

B、唐寅

C、苏轼

D、文徵明

9：老师带领同学进行实地参观、访问、考察，如让同学参观博物馆，观看前人制造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观，

C、言语直观

D、意念直观

10：从中同学的心理特点动身，中学共青团工作中的激励应特殊重视（）

多项选择题

A、目标激励

B、任务激励

C、环境激励

D、榜样激励

E、强化激励

11：课堂教学的主导语言是（）

单项选择题：

A、独白语言

B、朗读语言

C、对话语言

D、书面语言

12：先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

13：注意培育同学探究态度和力量的课程叫做讨论型课程。（）

推断题

对

错

14：下列哪一观点是正确的（）。

单项选择题：

A、智育等于教学

B、制造性思维即发散思维

C、进行美育即实施素养教育

D、智育是实现人全面进展的途径之一

15：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

16：_____在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

17：中学校素养教育的内容是基础学问、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活力量等方面的教育，是为人的生存与进展增加潜力的教育。这体现出素养教育的哪一特征（）

单项选择题：

A、全体性

B、基础性

C、开放性

D、全面性

18：学习信息时，已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。

单项选择题：

A、相像干扰

B、后摄干扰

C、接近干扰

D、前摄干扰

19：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对同学实施关心。

单项选择题：

A、一对一

B、一对少

C、一对多

D、少对多

20：学校微观环境对于同学个体具有重要影响。下列选择项中，不属于这种影响的是（）

单项选择题：

A、同伴影响

B、花盆效应

C、期盼效应

D、教学成效

21：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

单项选择题：

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

22：对老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

23：依据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（）

单项选择题：

A、总政策、基本政策和详细政策

B、全局性政策和区域性政策

C、政党的政策、国家的政策和社会团体的政策

D、鼓舞性政策和限制性政策

24：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注人式教学而言的。（）

推断题

对

错

25：（）是乐教勤业的动力源泉。

单项选择题：

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、学而不厌

26：从众行为的缘由之一是__________

单项选择题：

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

27：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此沟通，发表观点，其核心是民主。（）

推断题

对

错

28：行动讨论的主要特点包括【】

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调讨论与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思索和解决问题

E、利用已有的讨论成果，为实际问题的解决供应可行的方案

29：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。

单项选择题：

A、启发性

B、直观性

C、巩固性

D、循序渐进性

30：对学习内容的直观形式包括（）

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、图形直观

D、言语直观

E、动作直观

31：以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?（）

单项选择题：

A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

B、维护受教育者、老师及其他职工的合法权益

C、向受教育者及其监护人公开学业成果

D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

32：教育制度的核心部分是（）。

单项选择题：

A、教育管理制度

B、国民教育制度

C、义务教育制度

D、学校教育制度

33：人格打算一个人的生活方式，甚至打算一个人的命运，这是人格的（）。

单项选择题：

A、简单性

B、独特性

C、功能性

D、统合性

34：教学技能在不同进展阶段的表现形式有（）。

多项选择题

A、教学才智

B、教学反思

C、教学艺术

D、教学技艺

E、教学技巧

35：中学实施德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学活动

B、课外活动

C、共青团活动

D、劳动活动

36：同学渴望充分发挥自己的潜能，盼望自己越来越成为所盼望的人物，完成与自己力量相称的一切活动。依据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

单项选择题：

A、自我实现的需要

B、敬重的需要

C、求知的需要

D、审美的需要

37：下列关于文化艺术表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等

C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

38：群体对每个成员的吸引力，就是（）。

单项选择题：

A、群体分散力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

39：在PowerPoint中，假如要更改幻灯片上对象消失的挨次，应设置“自定义动画”中的（）选项。

单项选择题：

A、挨次和时间

B、效果

C、多媒体设置

D、重新排序

40：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

41：德育可使每个个体满意自己的需要、愿望，从中体验到满意、欢乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体进展具有的（）

单项选择题：

A、生存功能

B、进展功能

C、享受功能

D、催化功能

42：一同学的智商是115，表示其智力（）。

单项选择题：

A、优异

B、中上

C、中下

D、较低

43：系统汇合年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是（）。

单项选择题：

A、年鉴

B、手册

C、政书

D、类书

44：老师礼仪的特点有（）

多项选择题

A、领先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

45：政治经济制度打算教育的：()。

单项选择题：

A、规模

B、速度

C、内容

D、性质

46：在实际教学中，老师不能突袭（比如，应当学习新学问，却进行考试），这不利于同学学习，其做法依据的是学习的（）

单项选择题：

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、条件反射

47：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

48：老师职业道德修养不仅是培育老师职业道德素养的首要环节，而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。（）

推断题

对

错

49：在（）删除的文件，没有进入“回收站”。

单项选择题：

A、资源管理器中

B、桌面上

C、计算机中

D、U盘中

50：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

51：智力技能形成的最高阶段是（）

单项选择题：

A、内部言语

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

52：从活动的形式来看，课外活动具有（）。

单项选择题：

A、自愿性和选择性

B、敏捷性和多样性

C、独立性和自主性

D、轻松性和消遣性

53：老师和同学的地位是不公平的，由于老师享有管理同学的权利。（）

推断题

对

错

54：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

55：（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

单项选择题：

A、崇高的职业道德

B、过硬的教学基本功

C、教育理论学问

D、文化科学学问

56：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、难度适中

B、便于检测

C、集体目标与个人目标结合

D、一般目标与详细目标结合

57：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

58：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

59：儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是（）。

单项选择题：

A、思维的可逆性

B、详细规律推理

C、以自我为中心

D、守恒概念的形成

60：教育活动的依据和评判标准是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

查看答案

1：答案C,D,E

解析：

2：答案B

解析在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相像”这个词时，选项肯定是在“分化”和“泛化”中选，但详细是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，假如能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。

3：答案C

解析：

4：答案错误

解析教育学是人们对教育现象和教育问题的熟悉和讨论达到肯定程度，形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。

5：答案A

解析刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。

6：答案A

解析略

7：答案正确

解析：

8：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】苏轼在艺术领域明确地提出了诗画同源的理论，诗画本一律，天工与清爽。

9：答案A

解析直观的形式分为三种：实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的：模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的；言语直观是通过老师对同学作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观认知。

10：答案A,B,E

解析：

11：答案A

解析：

12：答案C

解析先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

13：答案正确

解析讨论型课程注意培育同学探究态度和力量。(本解析由张恩凯供应)

14：答案D

解析智育一般是指向同学传授科学学问，训练技能，进展力量的教育，是实现人全面进展的途径之一。智育不等于教学，教学既要完成智育的任务，也要完成德、体、美、劳诸育的任务，A选项错误。制造性思维的思维形式有两种，即发散思维和集中思维。所以制造性思维也不等于发散性思维，B选项错误。实施素养教育是要实施全面进展的教育，进行美育只是其中一部分，所以C选项也是不正确的。因此，答案为D。

15：答案D

解析依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。

16：答案D

解析：

17：答案B

解析：

18：答案D

解析干扰可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用；倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。

19：答案A

解析：

20：答案D

解析：

21：答案D

解析老师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力气，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型老师群体的构建。

22：答案D

解析：

23：答案A

解析略。

24：答案正确

解析：

25：答案B

解析爱岗敬业精神是老师乐教勤业的动力源泉。

26：答案A

解析：

27：答案正确

解析评课者要以合、探究者、学习者、见闻者、观赏者的身份，以公平、和谐、探讨、沟通、敬重、虚心谨慎的态度去评课。(本解析由张恩凯供应)

28：答案B,C,D

解析：

29：答案B

解析直观性原则，是指在教学中要让同学通过观看所学事物，或老师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富感性学问，从而能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

30：答案A,B,D

解析：

31：答案C

解析《教育法》其次十九条规定：“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三)维护受教育者、老师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成果及其他有关状况供应便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六)依法接受监督。”

32：答案D

解析：

33：答案C

解析略。

34：答案C,D,E

解析：

35：答案A

解析教学活动是同学进行德育工作最基本、最常常和最有效的途径。

36：答案A

解析【解析】自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥，盼望自己越来越成为盼望的人物，完成与自己力量相称的一切活动。

37：答案D

解析芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期。十七世纪后半叶开头在法国进展流行并渐渐职业化。印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派，代表人物有；雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等。文人画是中国画的一种，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于弹拨乐器。

38：答案A

解析群体分散力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友情感和志趣等来说明。

39：答案D

解析可以通过“自定义动画”来设置幻灯片的放映效果，使幻灯片中的对象根据某个规律，以动画的效果逐个显示出来。在“自定义动画”中可以通过“重新排序”选项重新设置幻灯片中各个对象的消失挨次。

40：答案C

解析杜威是有用主义的代表人物，是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即阅历的不断改造。

41：答案C

解析：

42：答案B

解析【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(70～79)、中下(80～89)、中等(90～109)、中上(110～119)、优秀(120～129)和极优秀(130以上)。因此，该同学的智商处于中上位置。

43：答案A

解析年鉴又称年报、年刊，年鉴是系统汇合年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物，如《世界学问年鉴》《中国教育年鉴》《中国出版年鉴》。

44：答案A,B,D,E

解析：

45：答案D

解析政治经济制度打算教育的性质。(本解析由何龙供应)

46：答案A

解析预备律是指联结的加强或减弱取决于学习者的心理预备和心理调整状态。良好的预备状态是学习顺当进行的基础，所以老师不能突袭（比如，应当学习新学问，却