东阿2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】-1

东阿2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教育心理学进展阶段中，开头形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）

单项选择题：

A、初创时期

B、鼎盛时期

C、进展时期

D、过渡时期

2：所谓专题作业法，是以学习和把握独立的学科学问为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）

推断题

对

错

3：下列（）不是“内发论”的代表人物。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、洛克

4：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、激励性原则

D、巩固性原则

5：打算班主任酬劳、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是（）

单项选择题：

A、监督

B、评价

C、反馈

D、对比

6：“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（）

单项选择题：

A、朱熹

B、孟子

C、孔子

D、荀子

7：普及义务教育始于（）。

单项选择题：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

8：改革评价方式是基础教育课程改革目标之一，其核心价值取向是（）。

单项选择题：

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

9：智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

单项选择题：

A、原型定向

B、原型操作

C、操作整合

D、原型内化

10：奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、觊洛夫

11：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、书面规范

12：某同学在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）

单项选择题：

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

13：外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

14：示意教学方法的核心就是老师问接地告知同学怎么做。（）

推断题

对

错

15：班主任工作是从__________开头的。（）

单项选择题：

A、建设良好班集体

B、了解同学

C、协调班级任课老师

D、与同学家长沟通

16：广义的学问是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）

推断题

对

错

17：__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）

单项选择题：

A、首因效应

B、近因效应

C、光环效应

D、投射效应

18：认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（）的观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

19：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题：

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐卜勒

D、泰勒

20：提出最近进展区理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

21：同学之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。

单项选择题：

A、气质差异

B、性格差异

C、认知方式差异

D、性别角色差异

22：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）

推断题

对

错

23：下列做法没有违法的是（）。

单项选择题：

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听

B、学校生张某由于没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课

C、某中学高一班级2名同学因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此马上作出取消这2名同学学籍的处分打算

D、某校学校班主任吴老师在批改作业时，发觉同学高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师将此信归还了高某

24：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任力量或工作力量赢得心理的需要，这种需要属于（）。

单项选择题：

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位的愿望

D、理解学问、解决问题

25：目标评价模式最为关键的步骤是（）。

单项选择题：

A、确定方法

B、确定内容

C、确定目标

D、确定标准

26：下列哪种现象不属于学习?（）

单项选择题：

A、小孩到肯定年龄变声

B、近朱者赤

C、上行下效

D、吃一堑长一智

27：经常用来衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是（）

单项选择题：

A、群体舆论

B、群体分散力

C、群体规范

D、群体压力

28：保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年月创立了一种利用联想、示意、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，被称为（）。

单项选择题：

A、信号图式法

B、探究一发觉法

C、示意教学法

D、五段教学法

29：坚持四项基本原则的教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

30：师生在教育内容的教学上结成了（）。

单项选择题：

A、伴侣关系

B、互助关系

C、授受关系

D、公平关系

31：下列说法中，正确的是（）

单项选择题：

A、老师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本学问和技能、了解与该学科相关的学问、了解学科的进展脉络、了解该学科领域的思维方式和方法论

B、学校老师不需要有教育科研力量

C、老师教育就是师范教育

D、老师培训与老师自我的专业进展应当采纳整齐划一的模式

32：课程标准是单科课程的总体设计。（）

推断题

对

错

33：综合实践活动的基本特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、实践性

C、规律性

D、开放性

E、生成性

34：以下哪个不是学校生抽象规律思维的特点（）

单项选择题：

A、假设的运用

B、守恒的运用

C、规律推理

D、规律法则运用

35：开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。（）

推断题

对

错

36：当今教育评价存在的主要问题有（）。

多项选择题

A、重学问轻力量

B、片面追求分数与升学

C、影响同学心理健康，唯成果是论

D、制约教学改革，标准固定划一

E、以上问题都不是

37：影响课堂观看的因素是（）

多项选择题

A、学习成果

B、光环效应

C、期望效应

D、刻板效应

38：一般在教学开头前使用，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

39：依据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在缘由是（）。

单项选择题：

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

40：在一般状况下，飞机从上海到纽约和从纽约到上海所花的时间哪个长?（）

单项选择题：

A、从上海到纽约

B、从纽约到上海

C、一样长

D、不确定

41：态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、力量成分

42：下列属于道德争论中“引入提问”的策略是（）。

单项选择题：

A、升华性问题

B、突出道德争端

C、澄清与总结

D、突出相邻阶段的论点

43：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经运用，其联结的力气将渐渐增大，而假如不运用，则联结的力气将不断减小，这是试误学习的（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、强化率

44：定势对迁移只起阻碍作用。（）

推断题

对

错

45：下列有关听课的描述正确的是（）

单项选择题：

A、听课者在听课之前不必设定详细的目的和任务

B、听课是老师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务

C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素许多

D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

46：注意受教育者的良好共性塑造培育，属于德育内容中的（）。

单项选择题：

A、政治教育

B、思想教育

C、道德教育

D、心理健康教育

47：培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

多项选择题

A、严格要求

B、培育舆论

C、急躁引导

D、保持老师的肯定权威

E、留意同学集体领导机构的常常变动

48：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

49：进行识记时，要学会同时运用多种感官，心理学证明，人的学习通过视觉占（）。

单项选择题：

A、83%

B、50%

C、25%

D、11%

50：《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

单项选择题：

A、收学费，不收杂费

B、不收学费、杂费

C、不收书本费、杂费

D、收学费，不收杂费

51：某校同学小强由于违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采纳的法律救济途径是（）。

单项选择题：

A、民事诉讼

B、申诉仲裁

C、教育申诉

D、刑事诉讼

52：科学技术对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、转变教育者的观念

B、影响受教育者的数量

C、可以影响教育的内容

D、影响教育的质量

E、影响教育方法和手段

53：近代教育立法以来最早消失的教育部门法是（）

单项选择题：

A、老师法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、义务教育法

54：当前各国所采纳的主要教学组织形式是（）

单项选择题：

A、个别教学

B、开放课堂

C、小队教学

D、班级上课制

55：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知进展属于的阶段是（）

单项选择题：

A、思维预备

B、思维

C、感觉运动

D、抽象思维

56：依据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可把握，这属于哪种学习?（）

单项选择题：

A、多重识别学习

B、言语联想学习

C、信号学习

D、概念学习

57：课程实施方案的绽开过程是（）。

单项选择题：

A、支配课程表

B、分析教学任务

C、选择并确定教学模式

D、组织教学活动

58：克伯屈的设计教学法属于（）。

单项选择题：

A、老师辅导同学从活动中自己学习的模式

B、师生系统地传授和学习书本学问的模式

C、非指导性教学模式

D、概念获得模式

59：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）

推断题

对

错

60：下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。

单项选择题：

A、《威尼斯商人》

B、《骆驼祥子》

C、《雷雨》

D、《玩偶之家》

查看答案

1：答案C

解析20世纪50年月一20世纪80年月是教育心理学的进展时期，该时期消失了几个闻名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开头形成了完整的现代教育心理学体系。

2：答案错误

解析所谓专题作业法，不是以学习和把握独立的学科学问为目的，而是以解决实际问题为目的。

3：答案D

解析：

4：答案B

解析《学记》主见启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主见开导同学，但不要牵着同学走。

5：答案B

解析：

6：答案C

解析：

7：答案C

解析普及义务教育始于资本主义社会。

8：答案C

解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果，而且要发觉和进展同学的多方面的潜能，了解同学进展中的需要，关心同学熟悉自我，建立自信。

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案A,D

解析群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析美国行为主义心理学家华生认为，人的进展完全是由环境打算的，也是外铄论的主要代表人物。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

14：答案错误

解析：

15：答案B

解析：

16：答案正确

解析依据现代认知心理学的观点，学问就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯供应)

17：答案A

解析：

18：答案A

解析形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件的，迁移的产生是自动的。相同要素说认为：迁移是有条件的，只有具备相同的或相像的内容时，才能发生迁移。美国心理学家贾德的概括说认为，学问概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。心理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指熟悉事物的关系。

19：答案A

解析：

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案正确

解析略

23：答案D

解析对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。校教职员工不得对未成年同学、儿童实施体罚或变相体罚。对被实行刑事强制措施的未成年同学，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。

24：答案C

解析：

25：答案C

解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。

26：答案A

解析：

27：答案B

解析讨论表明，关系融洽、分散力强的班级会使同学们产生剧烈的骄傲感和认同感，顺当完成课堂教学任务。所以，分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。

28：答案C

解析这种利用联想、示意、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称为示意教学法。

29：答案C

解析坚持四项基本原则涉及到政治问题，因此属于政治素养教育。

30：答案C

解析：

31：答案A

解析老师要成为教育的讨论者，必需具备教育科研力量。不管是学校、中学还是高校老师都应当具备这种力量。故B项错误。老师教育不仅包括职前的师范教育，还包括新老师的人职培训、老师的在职学习。故C项错误。老师的自我专业进展是指老师通过不断的学习、反思和探究来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达到专业成熟的境界。它强调的是老师的终身学习和终身成长，是职前培育、新任老师培育和在职培训，直到结束教职为止的整个过程。所以，老师自我专业进展和老师培训不行能实行整齐划一的模式。故D项错误。

32：答案正确

解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。所以题目所说的内容是正确的。(本解析由张恩凯供应)

33：答案A,B,D,E

解析：

34：答案B

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A,B,C,D

解析略。

37：答案A,B,C,D

解析课堂观看是对课堂的客观状况所作出的主观推断，是要受多方面的因素的影响。同学的学习成果会让老师认为他的表现应当与此相适应，光环效应，是指老师会认为一些优秀的同学各方面都是优秀的；期望效应是指老师心中期望一个同学怎么表现，他在观看时也会受到他的想法的影响；刻板效应是指老师认为一个同学是什么样的，他就不会轻易转变自己的想法，因此在观看时也会受其影响。(本解析由张恩凯供应)

38：答案A

解析形成性评价通常是在教学过程中用以了解同学的学习进展状况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐同学的评价，且评价的资料大多是采纳非正式的方式收集的。

39：答案A

解析：

40：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】地球自西向东转，飞机从上海飞往纽约是自西往东飞，飞机飞行的方向与地球自转的方向一样，在这种状况下，飞机从上海飞到纽约所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要远；而飞机从纽约飞往上海的时候，飞机飞行的方向与地球自转的方向相反．在这种状况下，飞机从纽约到上海所飞越的距离比实际上海与纽约之间的距离要短。所以，在一般状况下，飞机从上海到纽约比从纽约到上海所花的时间要长。因此本题选A。

41：答案B

解析态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验，是态度的核心成分。讨论表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的转变。

42：答案B

解析在引入提问中，老师可采纳的策略有：(1)突出道德