版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
/6二、严格管理,加强防范,切实减少火灾隐患。学校安全领导小组开展了冬季防火大检查,针对校园消防工作存在的薄弱环节,对重点部位包括图书室、微机房、实验室、视频监控室以及其他重点部位电线、安全警示牌等进行了重点检查,确保安全工作不走过场,安全隐患不留死角。学校专门制定了安全应急预案,并对各种制度的落实情况进行了检查。三、加强教育,广泛宣传,提高师生防火意识。学校召开了教研组长、班主任安全工作会议,要求各班班主任以冬季防火安全教育为主题,办好一期板报,上好一节班会课,以人人受到宣传教育、人人增强防范意识、人人掌握基本常识为目标,以多种形式进行消防法律、法规、安全知识等安全宣传教育,上周学校成功召开消防及法制安全报告会。邀请消防中队赵政委为我们介绍了消防设施的性能现场演示了灭火器的使用方法以及自救逃生的知识和技能。通过学习消防安全知识,大大增强了学校广大师生防火安全意识,提高了安全防火能力,确保了学校安全稳定。罗湖区教育局安全办:为贯彻落实上级有关文件指示精神,全面做好校园安全工作,全力保障罗湖教育系统的安全与稳定,我校按照区教育局安全办的统一安排,逐条对照《罗湖区教育系统安全检查表》的要求,组织各相关责任人认真落实2009安全隐患百日大排查行动、深圳市2009-2010安全隐患50大排查行动加大安全隐患排查工作力度,自查结果汇报如下:一、工作重点:1、认真做好罗湖区安全隐患百日大排查排查行动工作、深圳市2009-2010安全隐患50日大排查行动工作;2、重点做好翠竹小学(一校区)校园及周边治安隐患排查整治工作;3、做好疾病(特别是甲流)预防工作。二、未发现安全隐患情况:1、未发现:交通安全、食品安全、边坡安全、围墙安全、治安安全、校舍建筑物安全、卫生防疫、电教安全等隐患;2、办公楼危房未发现裂逢或沉降现象;3、地铁施工工地对一校区功能楼沉降暂时没有超出安全预警值,羽毛球馆墙壁未出现新裂缝或裂缝加粗加长,建筑物主体结构安全未产生明显影响,可继续观察使用。三、发现并整改安全隐患情况:(一)消防安全1、两个校区因未安装消防加压泵,消防栓水压有时不足,一校区整改已完成。四、安全隐患整改未完成情况:(一)消防安全1、地铁施工造成翠竹小学一校区后门消防通道不畅通,消防车无法顺利通过,学校已向街道办反映,至今未解决,学校已将后门保安室拆除,扩大门口;2、两个校区的校舍属80年代建筑物,未取得消防验收合格意见书、建筑竣工验收合格证及建筑物质量检测合格证;3、两个校区因未安装消防加压泵,消防栓水压有时不足,两个校区整改工作均已完成,等待消防部门验收;4、两个校区教室、功能室无装置烟感器和消防喷淋,原建筑物未设计此设备;5、因两个校区的校舍属80年代建筑物,四楼以下可供使用课室无法满足现有班级(普通教室)需要,部分教室在五层。(二)校园周边安全一校区:(1)存在治安隐患,上学、放学时校门口附近人员较多较杂;虽然校园监控系统工作正常,但是木头龙小区原有几十个监控头只有几个能正常使用,请相关部门协助解决;(2)华丽路占道经营、乱摆摊点,情况十分严重,街道工作人员清理几次,但没有从根本上解决,严重影响学生上学、放学;学生上学放学时临街车辆比较多,缺少交通协管员,交通混乱,影响师生上放学交通安全的情况;大门口小卖部存在违法违规经营餐饮、食物烧烤、食物油炸等摊点,存在严重食物安全隐患;小区内存放车辆太多,也对学生安全造成影响;校园周边存在很多无牌无证的午托班;办公楼属D级危楼,虽未发现裂纹,但存在严重房屋安全隐患,希望相关部门尽快启动重建工作;地铁施工对功能楼影响虽未发现新裂缝及裂缝加长加粗等情况,但仍存在一定安全隐患;二校区:存在治安隐患,学生上学、放学时校门口附近人员较多较杂;虽然校园监控系统工作正常,但是校园周边缺少固定监控头,请相关部门协助解决;存在影响师生上学、放学交通安全的情况,上学校的路又窄又陡,人车同道,缺少交通协管员,师生出入存在安全隐患;校园周边存在很多无牌无证的午托班;上放学时接送学生的车太多,学校大门口消防通道不畅通,造成严重消防安全隐患。五、工作计划1、继续加大力度
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年经济法律法规理解与运用能力测试题
- 2026年文学评论写作技巧及文学作品鉴赏试题集
- 2026年心理测试与评估心理健康自我检测专业心理题库
- 2026年工程师考试机械设计基础试题库
- 2026年项目经理的评估题目跨部门协作与员工情绪智能培养
- 2026年经济学基础理论与应用考试题
- 2026年医学研究生入学考试题集生物化学与分子生物学
- 2026年管理学基础理论与方法实践考试题
- 2026年游戏设计入门游戏开发与制作流程解析预测题
- 2026年云计算专家测试题Nostr协议与云服务整合方案
- 董事委任协议书
- 地方政府视频制作服务合同范文
- 广东某光储充研产项目可行性研究报告
- 浙江省杭州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(下学期)试卷及答案
- 年度应急管理工作计划范文
- 颈内静脉血栓的护理
- 服装行业质量控制流程
- 国家职业技术技能标准 5-05-02-01 农作物植保员 人社厅发202021号
- 素描第2版(艺术设计相关专业)全套教学课件
- 中国传统木雕工艺美术的继承与发展-以平遥木雕神像传统技艺为例
- 知识产权保护国别指南(澳大利亚)
评论
0/150
提交评论