中专生学习计划2篇(中专生活计划)

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中专生学习方案1

随着课程改革的.深入到到，素养训练的全面推动前进，以我现有的文化学问、训练思想和训练理念、现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动前进素养训练的需要。要立足岗位，必需以集体备课、业务学习和课堂教学争论为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代训练的需要，全面提高自身素养。为此特制订个人学习方案。

一、学习目标：

为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应训练改革进展和全面推动前进素养训练的需要，现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，把握正确的训练观点。了解训练工作的基本规律和基本方法，进行训练实践。了解学科的进展动向和最新的争论成果。所把握的训练理论转变成训练教学的实际力气。

2、认真学习领会了并有所体会新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读训练理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的训练教学论文。

4、加强学习，把握正确的训练观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高训练实践力气，以适应形势的进展。树立良好的敬业精神,宠爱训练事业,宠爱学校,宠爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,生疏学校的各种规章制度。

二、学习内容：

依据自身状况，我主要将学习内容分为训练教学技能、训练科学争论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”

开展自学和争论课，而在训练科学争论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

三、具体措施：

1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、相互沟通学习等形式，提高老师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使训练教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论3、加强自身素养的提高，读训练理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的训练教学论文。

4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力气;以实践为主，开展创新;找出自己训练教学过程中不符合训练理论与训练规律的做法，用训练教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。

四、具体方案：

1、充分利用学校订购的教学刊物进行争论，寻求好的教学方法以提高训练教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、充分发挥网上资源共享的优势，时常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断相互沟通自己的体会，改进自己的教学方法。

3、依据学校提出的读书指导看法，认真学习训练家的书如《给老师的一百条建议》、《训练新理念》等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导训练教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本训练专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

中专生学习方案2

一、指导思想

依据学校教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、主动实践课改的新理念，新思路，围绕“高效课堂教学”开展课堂教学争论活动，提高课堂教学效率。

2、结合校级训练科研课题“如何提高计算教学”，开展课堂教学争论，不断提高课堂教学效率，提高自己对教材的把握力气，提高自己用教材的力气。

3、主动探究，参预课题争论，认真做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。

4、进一步提高自身的文化修养，提升业务水平，同时主动探究课堂教学，不断反思,使自己在学习与进展的道路上不断收获成功。

三、教研措施

(一)、多读书，丰富自己的学问面。

本学期，我要广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我方案精读《数学课程标准》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关训练教学方面的书刊，准时更新训练理念。工作之余，我方案欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。