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中学语文培训主持词主持词（引课）各位语文同仁、王主，大家上午好。我来自xx学xx，是今天上午的主人。爱生活，爱文化、爱语文。刚刚结束一个学期的忙，昨天下午我们又在教科院王xx主任的带领下，从滨、包公故里来到来到了为屏、xx为的长沙，走进了人文萃、仁爱精勤的xx师大。我们以虔诚之心，期待次大的培训旅。社会进步日新月异文教学正经历又一次变革。仅凭既有经验越来越以应对语文教育。中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。到师大，我们待在教育大家带领下，让思维凝聚，淀，升华。首先为我们开讲的是学院张xx先生，张先生耕耘语

文教育，把脉中学语教学，是高等教育学会语文专业委员会副理事长，省中学语文育研究会理事长。张老师课堂精彩纷呈是国计划全国明星教师 张生学养深厚，著述丰厚，果斐然。下面我们用热烈的掌声，恭请张教授开讲！主持词（结课）一上午的时间不知不的过去了，精彩的课堂往往如此。我想对我们的主任张老师说，您昔日的先生、我们今天的老师——张教今天依旧风神潇洒、光芒四射。首节课就让我们领略了湘文化学者的包容、创新和批判精神。他的课本身就对语文核心素养的做好诠释。这节课张教授主要讲语文核心素养的认识理解和落地实践。前半段他历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析了操作性强的实践指导角的花，你孤芳自赏时，天地小了。”进张老师课堂我们就走进

了更广阔的天地，他我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的”理念识叶圣陶生关于“听读”并的教诲。今天的培训课堂宁静注，我们的思维之舟航行在张教授的宏阔的精神洪流，大家眼眸中闪烁的是思维的波光，拂过面颊的分明有豆缊之香。这种最佳的学习状态是张教授学识风范的引领，是各位同仁意欲提升自己的精神使然，请大家为自己

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