四年级语文下册复习资料

人教版四年级下册语文复习资料

走进课文 一、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢

二、课文心得体会1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。

走进古诗：古诗——《独坐敬亭山》（唐

李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。2、古诗——《望洞庭》（唐

刘禹锡）————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词——《忆江南》（唐

白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

①诗句：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？

②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？

4、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。②对比：日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。③比喻：潭面无风镜未磨——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》（宋

翁卷）————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。2.古诗——《四时田园杂兴》（宋

范成大）————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。3.词——《渔歌子》（唐

张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。①诗句：

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。4、文学常识、要点（1）、独坐敬亭山──唐

李白

字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。（2）、望洞庭──唐刘禹锡

字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。（3）、忆江南──唐白居易

是一首词，“忆江南”是词牌名。（4）、乡村四月——宋

翁卷

表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。（5）、四时田园杂兴——宋范成大

赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。（6）、渔歌子——唐张志和

意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。课中积累一、描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）

②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）

④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）二、关于诚信的名言1、言必信，行必果。《论语.子路》

2、与朋友交，言而有信。《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》

4、精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》三、农业谚语1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆。2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里。

②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、关于战争的成语知己知彼

百战百胜

运筹帷幄

决胜千里

出其不意

攻其不备

围魏救赵

声东击西

四面楚歌

腹背受敌

草木皆兵

风声鹤唳

兵贵神速

突然袭击

神出鬼没

所向无敌五、关于生命感悟的名人名言

1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）

3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）六、关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天）

2、人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维）

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成语：1、褒义：雄心壮志

坚定不移

坚忍不拔

自强不息

聚沙成塔集腋成裘持之以恒

全力以赴

知难而进

无坚不摧2、贬义：知难而退

碌碌无为

一暴十寒

寸进尺退

有始无终

半途而废八、歇后语：滴水石穿——非一日之功

早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上

关羽失荆州-----骄兵必败

王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨歇后语造句：（1）“水滴石穿----非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。（2）你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败。

九、成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。十、课外积累：1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。

3、气象谚语：①有雨山戴帽无雨山没腰

②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳，风雨到4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语：①八仙过海——各显神通

②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。②《望天门山》唐．李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（十一）资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云、刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

9、《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

多音字总复习闷mēn（闷热）钉dīnɡ（钉子）看kān（看守）mèn（闷雷）dìnɡ（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把bǎ（一把）干ɡān（干粮）chēnɡ（称呼）bà（刀把儿）ɡàn（树干）划huá（划船）乐yuè（音乐）数shǔ（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fénɡ（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fènɡ（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yīnɡ（应该）兴xīnɡ（兴奋）模mó（模糊）yìnɡ（答应）xìnɡ（高兴）mú（模样）重chónɡ（重新）空kōnɡ（天空）铺pū（铺床）zhònɡ（重要）kònɡ（空地）pù（当铺）塞sāi（塞车）着zhe（走着）折zhē（折腾）sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲qū（曲折）hào（号召）zhāo（朝阳）qǔ（歌曲）脏zānɡ（脏话）长chánɡ（长度）和hé（和平）zànɡ（肝脏）zhǎnɡ（长大）hè（唱和）处chǔ（处理）觉jué（觉得）扇shān（扇动）chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）角jué（角色）当dānɡ（当时）恶è（凶恶）jiǎo（角度）dànɡ（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷juǎn（卷起）几jī（几乎）dì（目的）juàn（试卷）jǐ（几个）系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身）间jiān（中间）xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yǐn（饮水）发fā（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没méi（没有）要yāo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）pō（血泊）好hǎo（好人）剥bāo（剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）bō（剥削）diào（调动）便pián（便宜）散sǎn（散文）还hái（还有）biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）为wéi（为人）据jū（拮据）中zhōnɡ（中间）wèi（因为）jù（证据）zhònɡ（中奖）削xiāo（削铅笔）难nán（困难）扎zhā（扎针）xuē（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈quān（圆圈）吁yù（呼吁）撒sā（撒网）juàn（猪圈）xū（气喘吁吁）sǎ（撒种）扫sǎo（扫地）弹dàn（子弹）悄qiāo（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qiǎo（悄然无声）冠ɡuān（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子）拧nínɡ（拧毛巾）ɡuàn（冠军）zhònɡ（种瓜）nìnɡ（拧螺丝）词语运用归类

1、形容风景的词语：山清水秀

鸟语花香

花红柳绿

春暖花开

风景如画

百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚

春暖花开

骄阳似火

炎炎夏日

秋高气爽

冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静月明星稀

花好月圆

皓月当空

月黑风高

明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿

花枝招展

一碧千里

杂草丛生

绿树成荫

生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴

披头散发

面呈菜色

一表人才

面黄肌瘦

相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注

怒气冲冲

兴高采烈

呆若木鸡

大惊失色

眉开眼笑7、形容人多的词语：车水马龙

人山人海

人海茫茫

游人如织

千军万马

络绎不绝8、表示看的词语：瞧

望

盯

打量

欣赏

张望

注视

凝视

观察

鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈

开怀大笑

笑逐颜开

欢声笑语

欢天喜地

欢喜若狂10、词牌名：渔歌子

忆江南

长相思

念奴娇

水调歌头11、意思相同的词语：

甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语：

成千上万

聚精会神

全神贯注

坚定不移

千言万语

千呼万唤13、含牛的成语:

牛气冲天

九牛一毛

气喘如牛

牛刀小试

牛鬼蛇神

牛郎织女14、描写色彩的成语：

万紫千红

五彩缤纷

五光十色

五颜六色

色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐

拾金不昧

见义勇为

勤奋好学

机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚定不移

自强不息

持之以恒

知难而进

半途而废17、含寓言故事的成语：

叶公好龙

画龙点睛

对牛弹琴

愚公移山

刻舟求剑18、神话故事的成语：

精卫填海

八仙过海

夸父追日

女娲补天

嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷

鹏程万里

胸有成竹

画龙点睛

闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎

胡言乱语

东奔西走

千言万语

千呼万唤

奇形怪状21、含反义词的成语：黑白分明

进退两难

东张西望

左邻右舍

七上八下

生死存亡22、象声词：①哗哗

②呼呼

③呱呱

④咩咩

⑤喔喔

⑥叽叽23、与战争有关的成语：

知己知彼

百战百胜

决战千里

声东击西

草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列

连绵不断

形态万千

峰峦雄伟

拔地而起

危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔

水平如镜

清澈见底

波涛汹涌

清波荡漾26、用在不好方面的成语：下流无耻

骨瘦如柴

恩将仇报

胆大妄为

见死不救27、用在好的方面的成语：

聚精会神

一丝不苟

全神贯注

坚持不懈

持之以恒缩句训练（一）缩句指导：缩句就是把那些修辞手法都去掉，要注意以下几点：1．“的”前面的通通都去掉2．“得”的后面都去掉。（如：屋子里热得象蒸笼）“得”后面的都只是修辞前面这个热的，所以缩出来的句子就是：屋子热。3．你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：

谁是什么

什么是什么

谁干什么

什么干什么

谁怎么样

什么怎么样4．另外还有句子中的"在哪里"和时间是要去掉的如：在笼子里的包子熟了缩：包子熟了5．“着、了、过”是万万不能去掉的，如：我在床上睡着了。意思是我已经睡了，而去掉了“了”那意思就不对了。

6．最后一点，要搞清主语，主语不一定就是谁，看看我给你的6个句式其中有“什么”如：播映员的话音响彻会场。缩：话音响彻会场。第1点就说过了的前面的都要去掉。7．如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。（二）练习1．数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。2．杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。4．我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。5．国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。6．我激动得流下晶莹的泪珠。7．深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。8．工人们在节日里仍然坚持劳动。9．洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。修改病句训练病因：（一）缺少成分：1．经过半年的努力，终于赶上来了。2．光荣的成了中国共产党。3．大家在操场上愉快地做。4．我们肩负着建设社会主义祖国。5．完成了老师布置的作业。6．盖起了一幢又一幢的高楼。7．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。病因：（二）词语搭配不当1．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2．这座桥不但坚硬，而且美观。3．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。4．小气象员坚持每天考察天气的变化。5．我们一定坚持光荣的革命传统。6．我们要端正学习目的，明确学习态度。7．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。8．我们养成了饭前便后洗手的风气。9．犯了错误，要决心改进。10．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。11．姐姐最爱看舞蹈和音乐。12．锯是鲁班发现的。病因：（三）重复1．大约有50个左右的人，参加了会议。2．我们学校有一千多个同学们。3．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。4．我才不怕这些坏蛋们呢！5．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。6．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。7．我有另外别的打算。8．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。病因：（四）词序错误1．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。2．黄继光献出了自己光荣的生命3．妈妈只见在台灯下看书。4．爷爷过的一生都是俭朴生活。5．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。6．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。病因：（五）不合事理（矛盾）1．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。2．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。3．这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。4．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。5．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。6．同学们的作业基本上都交齐了。7．乌云和大雨从半空中倾泻下来。综合训练：（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。（5）、早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目。（10）、小云的歌唱得有声有色。（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。（12）、听了老师的话，受到了很大的教育。（13）、火车慢慢地徐徐开动了。（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。（15）、三演义是我国四大古典文学名著。（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。（19）、我国是世界上悠久的国家之一。（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。11、老师要求同学们默默地朗读课文。重点课文复习2．《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从到。这首诗表达了诗人感情。3．《望洞庭》是朝诗人写的，这首诗描写了

（什么时候）

（什么地方）的美丽景色，表达了作者

。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作

，用

比喻洞庭湖。4．《乡村四月》是朝

写的，描写的是

季的乡村景色。写景的诗句是

，

。写人的诗句是

，。《四时田园杂兴》是

朝

写的一首

，描写的景物有、、、、。5．《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。纪昌按飞卫要求回家先练，再练。告诉我们

。6．扁鹊解释道：“皮肤病用

就能够治好；发展到，用可以治好；即使发展到

，也还能治好；一旦，只能

，医生再也

了。《扁鹊治病》告诉我们。．罗丹创作的《

》、《

》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹的故事告诉我们：8．《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《

》，这本书又叫《

》，由个小故事组成的。其中著名的故事还有，这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。1、

课文阅读填空。（1）人们都说：“

”我们乘着木船

在漓江上，来

桂林的山水。

（2）这样的山

着这样的水，这样的水

着这样的山，再加上空中

，山间

，江上

，让你感到像是走进了的画卷，真是

。

（3）漓江的水真

啊，

；漓江的水真

啊，

;漓江的水真

啊,

。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到

。（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。桂林的山真奇啊，。（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________（6）①母亲常安慰家里人：“一个人

”。

②是呀，中彩那天

的时候，是

的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了

，选择了

，做到了

。（9）杰克逊对女儿说：“别看他

！”

（10）哈默用自己的言行维护了

，同时赢得了

。

（11）是啊，如果我们在生活中能

，就会

，对

，就会使

。

（12）《自然之道》让我们懂得，

。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的

，它发出的无线电波就像蝙蝠

，它的荧光屏就像是蝙蝠的

。

（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是

，而是

。（17）科学家模仿（

）的方法，给飞机装上了（

）。（

）通过（

）发出（

），（

）遇到（

）就反射回来，显示在（

）上。

（18）科学家们探究（

）的秘密，从中得到启示，发明了（

）。

（19）①大道两旁全是

。

的花园里，

。

②森林

，

的小路穿过

，穿过

，又爬上了

。

上面两节是（

）描写，在文中的作用是（

）。

（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指

。（21）课文中的“小夜莺”指

，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了

，他穿着

，是为了

，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了

，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示

，用杜鹃叫表示

，在听到游击队的回声后，他

。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又

。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：

。（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为

，在

中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“

。（23）“两年多来，我们全家

在失去亲人的巨大

中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那

的目光，他说：“

。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着

迎接他。

a、“蓝盔”象征什么：

b、“凯旋”的意思是：

（24）鲜血

，腕上的表

。

爸爸的嘴

，仿佛在

，

(25)《忆江南》是一首

，“忆江南”是

名，写景的句子“

”分别描写了

、

、

这些景物。按课文内容填空：1、①在春天的深处，安静

着春光。许久，她

手指，蝴蝶

飞走了，安静

张望。（“张望”的意思是

。）此刻安静的心上，一定

，蝴蝶在她八岁的人生

，述说着

。

②谁都有

，谁都可以创造

。

仿写：谁都可以

，只要你

；谁都可以

，只要你

。

③盲姑娘只能

触摸

，用

感受

。

④安静的手指

，竟然

，真是

！

被这个盲女孩

抓住了。

⑤我仿佛看见了

，一瞬间，我

。

2、琳达一家三代已经和准备为盲人

。启示我们：一个人所能

，莫过于

。3《生命生命》从

、

、

几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是

。

4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以

，也可以

。

5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了

，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是

。

6、乡下人家，不论

，不论

，都

。这句是全文的

，起到

作用。

仿写：

，不论

，不论

，都

。7、荷兰以

、

、

和

闻名天下。

运河

，在运河之间是

牧场和

的风车。

荷兰的国花是

，有“

”、“

”的美誉。

8、《乡村四月》是

朝

写的，描写的是

季的乡村景色。写景的诗句是

，

。写人的诗句是

，

。

《渔歌子》是

朝

写的一首

，描写的景物有

、

、

、

、

。

9、《麦哨》：①

的油菜花谢了，结出了

；

的蚕豆花谢了，长出了

；

的萝卜花谢了，结出了

。

②仿写：

。

10、①伽利略是

；亚里士多德是

。罗丹是

。伽利略在

过程中，表现出

精神，艺术家罗丹在工作时表现出

。

②亚里士多德曾经说过：“

。”伽利略对此产生了怀疑。伽利略带着这个疑问

做了

试验，填上的词说明伽利略

的态度。

③伽利略右手拿着一个

，左手拿着一个

，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是

，这个实验证明了铁球往下落的

跟

没有关系。

④伽利略做公开实验前，人们认为他

。实验后，人们

。

11、①说他“特别”，因为他爱鱼到了

。他老是一个人

，静静地

，而且

。

②他有时

，把

，像

；有时

，很快地

，仿佛

。

③鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？

12、《父亲的菜园》一文按

顺序写的，赞扬父亲

的品质。

13、《纪昌学射》一文飞卫让纪昌射箭要先练好

。纪昌按飞卫的要求回家先练

，再练

。告诉我们

。

14、普罗米修斯把

带到了人间。自从有了火，人类就开始用它

，

但众神的领袖

得知消息后，

，决定给普罗米修斯以

。火神把普罗米修斯押到

。普罗米修斯的双手和双脚

，被

，他既

，也

，

的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只

鹫鹰，用它

。但普罗米修斯没有

，他的

真让我们感动。

16、渔夫用

战胜魔鬼。

17、罗丹创作的《

》、《

》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“

。”

18、《渔夫的故事》选自古代

著名的民间故事集《

》，这本书又叫《

》，由

个小故事组成的。其中著名的故事还有

，这本书被誉为世界民间文学创作中的“

”。修辞手法运用指导一、判断下面句子用了什么修辞手法1、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）2、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。3、这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？（

）4、飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（

）5、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（

）6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（

）7、可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（

）8、众鸟高飞尽，孤云独去闲。（）9、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）10、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）11、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）12、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）13、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）14、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）15、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）16、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。（）17、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（）18、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（）19、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。（）20、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（）21、天上的星星快活地眨着眼睛。（）22、春风像母亲的手抚摩着你。（）23、一位少年，举着一面火焰似的红旗。（）24、黄河掀起万丈狂澜。（）25、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。（）26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）27、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）28、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）29、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。（）30、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（）31、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）32、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。（）33、寒风吹在脸上像刀割一样。（）34、桂子花开，十里飘香。（）35、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。（）36、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（）37、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（）二、按要求写句子。1、天空中的小星星（写成拟人句）2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）5、特务很狡猾。（改为比喻句）6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）句子变化训练一、照样子写句子。例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！（1）冬天皂荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。（3）地上的纸屑被我们捡起来了。（4）几把坏了的扫帚被我们整修一新。（5）凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。（6）他看了一本书。例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。（1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（3）茂密的树叶把阳光遮得严严实实。（4）战士们把来犯的敌人消灭了。（5）指导员的鲜血染红了那本书。（6）大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：]（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：（4）赶快停车检查，因为汽车出了故障。改：（5）小红马上停步，因为她看到了红灯。改：二、把表示地点的词语提前。1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。三、把问句改成陈述句。1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？关联词训练一、知识要点：并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……一方面……一方面……因果关系：因为……所以…………因此……既然……就……之所以……是因为……条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总……转折关系：虽然……但是……尽管……还是………………却……假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系：不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……递进关系：不但……而且……不仅……还……二、句子训练。（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。4、你没有告诉我。我知道了。5、我们发动群众。我们很好地完成了上级交给我们的任务。三、判断下列关联词使用是否恰当，用替换符号写上正确的关联词。1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。5、虽然来了，你就安心地住下吧。（）(四）、选择恰当的关联词填空。1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……只有……才……虽然……但是……因为……所以……孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。2、虽然……但是……不但……而且……与其……不如……无论……都……一……就……因为……所以……（1）我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。（2）（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。（3）张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。（四）、在括号里填上恰当的关联词。1、（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。2、小刚（）听录音机，